根据材料,说出李贽的思想特点及

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划根据材料,说出李贽的思想特点及　　一、整体解读　　试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。　　1．回归教材，注重基础　　试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是

2、考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。　　2．适当设置题目难度与区分度　　选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感

3、。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察　　在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。　　1.阅读下列材料：　　材料一惟天子受命于天，天下受命于天子，一国则受命于君。　　王者必受命而后王，王者必改正朔，易服色，制

4、礼乐，一统于天下。　　——董仲舒《春秋繁露》　　材料二父止于慈，子止于孝，君止于仁，臣止于敬，万物庶事莫不各有其所，得其所则安，　　失其所则悖。圣人所以能使天下顺治，非能为物作则也，唯止之各于其所而已。　　──《二程集》第三册《周易程氏传》　　材料三　　穿衣吃饭，即是人伦物理。除却穿衣吃饭，无伦物矣。　　——李贽《焚书》目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训

5、计划　　夫私者，人之心也。人必有私，而后其心乃见；若无私，则无心矣。　　——李贽《藏书》　　请回答：　　概括材料一的思想主张，作者为什么会提出这一主张？　　材料二宣扬的核心观点是什么？作者提出这些观点的目的何在？　　根据材料三，概括李贽的思想主张，并结合所学知识分析其产生的原因。　　上述材料反映的儒家思想发展变化具有怎样的特点？　　1、君权神授、大一统。适应国家统一和加强专制主义中央集权的需要。　　主张：“父子君臣，天下之定理”。。目的：维护封建统治秩序　　的合理性。强调人的正当私欲，不能脱离基本的物质生活去空谈仁义道德。原因：商品经济的　　发展和资

6、本主义萌芽的出现。根据社会发展的需要，不断趋时更新。　　2、阅读下列材料：　　材料一追念乱世，分土建邦，以开争理。功战日作，流血于野；??乃今皇帝，一家天下，　　兵不复起。灾害灭除，黔首康定，利则长久。　　——《金石萃编·秦峄山刻石》目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　材料二唐兴，初未暇于四夷，自太宗平突厥，西北诸蕃及蛮夷稍稍内属，即其部落列置州　

7、　县。其大者为都督府，以其首领为都督、刺史，皆得世袭。虽贡赋版籍，多不上户部，然声　　教所暨①，皆边州都督、都护所领，著于令式。　　──《新唐书》　　材料三遣侍郎苏拜至福建，与督抚及琅议善后事。有言宜迁其人、弃其地者，施　　琅疏言：“若弃其地、迁其人??此地原为红毛所有，乘隙复踞，必窃窥内地，　　鼓惑人心??沿海诸省，断难安然无虞。??台湾虽在外岛，关四省要害，断不可弃。并绘　　图以进。”??上召询廷臣，大学士李奏应如琅请。寻苏拜等疏亦用琅议，并设县三、府一、　　巡道一，上命允行。　　──《清史稿》　　请回答：　　材料一反映了秦始皇的什么主要功绩？　

8、　材料二反映了唐太宗时期在突厥地区实行怎样的制度？试结合所学知识对这一做法作　　简要评价。目的-通过该培训员