苏教版语文七下录音新闻学案(2)

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1、阜宇县明达中学第十周七年级语文《录音新闻》导学案主备人：陆远见审核人：朱井万班级姓名学号教学目标：1、了解我国运载火箭水下发射成功的情况，学习参试人员团结协助、为国作贡献的精神。2、了解录音新闻的特点，模拟播音，提咼口头表达能力。3、体会木文的语言特色一一口语和书面语自然结合。教学重点、难点：1、'录音新闻的特点，模拟播音，提高口头表达能力。2、参试人员团结协助、为国作贡献的精神。学法指导：一、什么是录音新闻？这是一种比较简短，时间性很强，利用现场音响进行报道的广播形式，是由文字和现场录音结合起来报道有关事件的一类新

2、闻体裁。它具备广播新闻所具备的一切要求。报道的事实必须具有新闻性，必须具有音响场面。录音新闻是由音响和文字两部分共同来表现主题的。因而，除了一般新闻稿件写作的基木要求之外，还必须注意文字和音响之间的配合。二、本文很明显有两种文字，一是黑体字，另一种是括号内的字，你能说出这两种文字的不同作用吗？黑体字报道的是事件，括号内的字是现场录音，是对录音内容的说明。文字报道和现场录音结合运用，更真实、全面地报道了事件，这是录音新闻的主要特点。）预习检测：一、给加点字注音：硕大（）顷刻（)蔚蓝（）荧光（)停泊（）溅落（)潜艇（）海

3、域（)二、填上适当的词语，使下列各项成为常用的四字词语。（1）欢呼（2）自力（3）迫（4）扶摇三、选词填空。（1）它是全船所有测量设备的控制中心，带动着各种电子、光学测量设备，严密（寻找、搜寻、搜索）着冃标。（2）现在向你们报道我国由潜艇水下发射的运载火箭落水（情况、情景、场景）的实况。（3）这一个个兴奋的报告，打破了机房内的（沉寂、沉默、寂静）。四、问答题.木文是一篇录音广播稿，请用一句话概括新闻内容。自主学习，合作探究：1、用一句话概括本文内容。2、本文写了哪儿方面内容？是按照什么顺序组织？说说这样组织材料的好处

4、。3、在火箭发射成功后，记者采访了发射海区指挥所负责人，听了他的话，你有什么启发？4、如果你在发射现场，发射成功后，你的心情怎样？你能用具体而生动的语言描述吗？5、口语和书面语言的自然结合是本文的语言特色，你能从文中找岀例子来说明吗？想一想这样做有什么好处。课堂检测：•、注音或根据拼音写汉字锚（）瞬间（）停泊（）ao翔shud大参数（）二、解释下列词语：（1）雀跃：（2）硕大：（3）盘旋：（4）从容不迫：三.下列句子表意明确、不存在歧义的是（）oA许晓平的妈妈明天下午要动手术，不能参加家长会。B.我借了张力仪一木画册

5、，他忘D.我进屋时，万们伯正在照记了。C今年一月，刘敏准备考研究生，她正加紧复习。相。三.阅读理解。当指挥所下达“一小时准备”命令的时候，在一阵阵轮机声中，一支威武的船队来到了试验海区。映入人们眼帘的是一艘艘执行警戒任务的舰艇，它们所过之处，留下了一道道泛着浪花的航迹；气象船、防护救生船驶来了，它们从容不迫地在各自的就位点下锚停泊；_是一艘装冇运载火箭的发射潜艇，它像一条大鲸鱼从水面行驶到海区以后，慢慢潜入水下。，一架直升机来到了海区上空，不停地在那里盘旋，运载火箭的发射时间已经临近。突然，一个标志着火箭出水点的红色

6、亮点，在海面上出现，这说明离发射时间还有两分钟。这时候，分布在陆地、舰船和直升机上的许许多多跟踪测量设备，都一齐开机了，准备接收火箭出水以后，在飞向预定溅落点的过程中，每一瞬间所发来的各种信息。离发射时间还有一分钟，潜艇的发射舱里充满着一片战斗气氛。操作于•陆跃忠沉着冷静地站在操作台前，等待着发射命令。一声令下，陆跃忠果断地按下了发射按钮，随着闷雷般的响声，运载火箭射出了水面。这时候，人们看到火箭尾部喷出的橘红色火焰，立刻使海水剧烈地翻腾起雪白的浪花，活像一朵硕大的莲花，怒放在蔚蓝色的海面上。顷刻间，火箭升高了，尾部

7、的火焰也越来越长，如同一条出水巨龙，扶摇直上，腾空而去。火箭越飞越高，越E越小，直到变成一个小亮点，消失在茫茫的太空之中。（1）选文第一段中应填的表示时间的连接词依次为：（2）如同一条出水巨龙，扶摇直上，腾空而去。“扶摇直上”，《现代汉语词典》解释为“形容地位、名声、价值等迅速往上升”，这里的意思是：O（3）选文多处运用比喻，看下面两句，完成有关填空。A.一艘装有运载火箭的发射潜艇，它像一条大鲸鱼从水面行驶到海区以后，慢慢潜入水下。B.火箭尾部喷出的橘红色火焰，立刻使海水剧烈地翻腾起雪口的浪花，活像一朵硕大的莲花。A

8、句将比作“慢慢潜入水下”的。B句将比作o（4）认真阅读下面三个句子，完成后面问题。A.气象船、防护救牛船驶来了，它们从容不迫地在各自的就位点下锚停泊。B.操作手陆跃忠沉着冷静地站在操作台前，等待着发射命令。C.陆跃忠果断地按下了发射按钮，随着闷雷船的响声，运载火箭射出了水面。请将上述三句屮的“从容不迫”、“沉着冷静”、“果断”联系起来考虑，谈谈