阿戛镇数学教研组工作计划

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1、阿戛镇2016年秋理科联组工作计划一、指导思想根据有关上级文件精神，结合我镇教师实际，围绕“一切为了学生的发展”的办学理念，以更新观念为前提，以育人为归宿，以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点。转变教研理念，改进教研方法，以有效课堂教学模式为主线，以提高数学教学质量为重点，教研活动主要以理论学习为先导，案例分析为载体，以问题为核心，深入常态课堂，跟踪质量，认真搞好教学研究、教学指导和教学服务，扎实有效开展教研活动，促进教师、学生共同发展。努力提高数学教学质量。二、背景分析1•成立联组的必要性和紧迫性。阿戛镇地处中国凉都六盘水市中心城区东南部，东接蟠龙镇，南邻果布戛乡和米

2、萝乡，勺米镇，北与滥坝镇及六盘水市红桥工业开发区毗邻。镇中心距水城县双水新区仅有29公里，镇内交通便捷，近年来学生流失较多。全镇的16个学校较为分散，学校办学规模小、研究条件差、教研氛不浓,独立开展校本教研活动相对困难。随着素质教育的全面推进和新一轮课程改革的逐步深入，对教师的要求越来越高。因此，如何整合农村学校教研力量、壮大教研队伍、提高教研质量、推动教育均衡发展，为基层教师创造更多参与教研的机会，实现农村中小学校本教研专业化发展是当务之急，也是实现教育教学质量提高的重要途径。联组教研，能更好地打破校际壁垒，开放校园、开放课堂、开放研究，在相互学习交流中自加压力、自生动力、发挥各自

3、长处、辐射四周，从而达到强弱互补、资源共享、交互引领、双赢共好的目的。2•联组是一个优秀的团队。本联组拟选成员有各中小学的教学业务副校长、教务主任或教研组长。是全镇的教学精英和教研能手，具有较好的理论研究能力和个性鲜明的教学风格，是一个强大的教研团队。这样的团队，成员间可以形成良好的支撑与互助，在本校也有一定的决策力和影响力，是一个能改变阿戛镇教育的科研团队。3•有经费保障和制度保障。联组成立以来，得到了阿戛镇中心校的大力支持。从2016年3月至今,中心校为联组购买了约5000元的多媒体移动设备；解决了5千多元的差旅费和常规办公用品；为了给联组印刷“校本教材”和“联组工作手册”，中心

4、校领导可谓是历经艰辛。可以说，为了联组的发展，中心校无论是在人力、财力、物力、评优评先、优质培训等方面上都给了联组最大支持和优惠，也从未拒绝过联组的任何请求。不仅如此，为了联组工作顺利、有序的开展，中心校将成立阿戛镇教研中心，建有专门的考核制度，与阿戛镇中心校管理制度一一对应，从而保证了联组教研活动有组织、有纪律开展各项工作。综上所述表明：阿戛镇理科联组的成立，是时代发展的需要，是新课程改革的必然。为了教师的专业成长，为了教研活动逐步走向制度化和专业化,为了阿戛镇的教育教学事业稳步提高，我们这样一个优秀的工作团队在中心校的领导下，相信一定能改变阿戛镇的教育教学事业！三、主要工作思路：

5、1•逐步建立健全联组教研各类考核制度，通过理论学习、集中研讨、经验共享等方式全面打开阿戛镇的校本教研局面。统一全镇各校教研模式，建立健全校本教研各类考核制度，让“校本教研”不再流于形式，提升全镇各个学校的教研力度和教研水平。2.以理论学习、课题研究、教学实践为载体，在提升联组成员教学技能、科研能力和专业素养的同时，每学期举行一次全镇教学评比活动，选拔培养教坛新秀，逐步壮大联组教研实力。主动承担上级教育部门组织的各级各类竞赛活动，为全镇一线教师搭建良好的专业成长平台。3.联组将以集体教研和分类指导的方式开展教研活动，本学期周三为联组教研活动时间，单周联组成员分类安排和指导本校教研活动，

6、双周进行集体研究和教学实践活动，其中教学实践活动初中组和小学组分类进行。教研活动以学校为研究基地，以教师专业成长和校本教研为教研内容。通过开展一系列的教研活动，提升教研联组的教研能力。为下学期成立文科联组、英语组和综合组提供制度保障和示范引领。力争打造一支科研型、创新型、专家型的教研团队，全面提升阿戛镇教师的能力和素质。2.联组成员实行分工与合作，收集整理各类研究资料和教学实践资料，形成典型案例，最终形成切实可行的校本教材。三、主要工作1.研讨并制定本学期的教研活动计划（时间：2016年9月708:30,地点：阿戛中学）四、具体活动内容与时间安排：教研组教研活动安排：周次具体时间教研

7、内容教研形式教研地点教研经费主持人参与人员备注假期自学《新课程标准》、制定教研计划探讨交流（网络、电话）陆继明教研组成员12016年3月2日集体研讨如何设计一节数学课、如何说课、如何评课。（理论学习）探讨交流（现场）亮小200彭召云教研组成员22016年3月9日集体选择学段和课题，集体备课（理论与实践）探讨交流（现场）亮小200彭召云教研组成员及亮小教师32016年3月16日数与代数（课题待定）（理论与实践）上课、说课、听评课松小250刘永红教研组成员及松