最新江苏海安中考语文复习专题四古文阅读之文言句读巧用方法学案含答案

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1、.......专题四古文阅读之文言句读巧用方法一【学习目标】1.了解句读概念，把握句读的方法2.掌握文言正确流畅的翻译技巧句读一、【知识梳理】句读的概念二、【方法点拨】【考题再现】请用斜线（/）标出下面句子的朗读停顿（共两处）。1.一时士大夫矫厉尚风节（2014年南通中考语文试卷）2.其亦知勤事之酬耶（2015年南通中考语文试卷）3.则寄其趣于烟波洲岛之间（2016年南通市语文中考试卷）4.遂同居而共养父母焉（2017年南通市语文中考试卷）句内停顿一、语法结构：【典型例题1】请用斜线（／）标出下面句子的朗读停顿（不超过两处）•佳木秀而繁阴

2、•方七百里•问今是何世•刻/唐贤今人诗赋于其上•予尝求古仁人之心•食马者不知其能千里/而食也•其一犬坐于前•永之人争奔走焉二、句首----副词【典型例题2】请用斜线（／）标出下面句子的朗读停顿（不超过两处）..............•盖一癞蛤蟆也•夫环而攻之而不胜•若夫霪雨霏霏•至若春和景明•岂若吾相邻之旦旦有是哉•得无楚之水土使民善盗耶•至于负者歌于途•苟富贵句首----连词【典型例题3】请用斜线（／）标出下面句子的朗读停顿（不超过两处）•若止印三二本•而计其长曾不盈寸•虽人有百手•且欲与常马等不可得•然得而腊之以为饵•然则何时而乐耶

3、句首---总结词【典型例题4】请用斜线（／）标出下面句子的朗读停顿（不超过两处）•故自号曰醉翁也•是以先帝简拔以遗陛下•是故所欲有甚于生者句首-----表方位、时间性词【典型例题5】请用斜线（／）标出下面句子的朗读停顿（不超过两处）•中峨冠而多髯者为东坡..............•俄而百千人大呼•入则无法家拂士。三、古二今一【典型例题6】请用斜线（／）标出下面句子的朗读停顿（不超过两处）•中间力拉崩倒之声•可以一战•其实味不同四、“而”"则"字表示句中停顿的【典型例题7】请用斜线（／）标出下面句子的朗读停顿（不超过两处）•敏而好学，不耻

4、下问。•永州之野产异蛇，黑质而白章。•择其善者而从之，其不善者而改之。•居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。三、【巩固练习】请用斜线（／）标出下面句子的朗读停顿（不超过两处）•城非不高也•环而攻之而不胜•前人之述备矣•屠自后断其股句间停顿一、【方法点拨】方法一：通文意，分层次【典型例题8】请用斜线（／）标出下面句子的朗读停顿匡衡勤学而无烛邻舍有烛而不逮衡乃穿壁引其光以光映书而读之。..............方法二：对话、引文定句读【典型例题9】请用斜线（／）标出下面句子的朗读停顿沛公曰孰与君少长良曰长于臣沛公曰君为我呼入。选自（《鸿

5、门宴》）方法三：找虚词，定句读。方法四:依修辞，定句断⑴找顶真，定句读【典型例题10】请用斜线（／）标出下面句子的朗读停顿1.具告沛公沛公大惊。2.秦王坐章台见相如相如奉璧奏秦王秦王大喜传以示美人及左右左右皆呼万岁。⑵据排偶，定句读【典型例题11】请用斜线（／）标出下面句子的朗读停顿故不积跬步无以至千里不积小流无以成江海骐骥一跃不能十步驽马十驾功在不舍锲而舍之朽木不折锲而不舍金石可镂⑶察反复，定句读【典型例题12】请用斜线（／）标出下面句子的朗读停顿向为身死而不受今为宫室之美为之向为身死而不受今为妻妾之奉为之向为身死而不受今为所识穷乏者得

6、我而为之是亦不可以已乎此之谓失其本心方法五:依总分，定句读【典型例题13】请用斜线（／）标出下面句子的朗读停顿老而无妻曰鳏老而无夫曰寡老而无子曰独幼而无父曰孤此四者天下之穷而无告者也。..............方法六:借助句式特点及固定结构断句【典型例题14】请用探究下面句子的相似点1.如太行王屋何2.不亦说乎？3.秦则无礼，何施之为4.得无异乎二、【巩固练习】请用斜线（／）标出下面句子的朗读停顿庞葱与太子质于邯郸谓魏王曰今一人言市有虎王信之乎王曰否二人言市有虎王信之乎王曰寡人疑之矣三人言市有虎王信之乎王曰寡人信之矣答案句内停顿【典型例

7、题1】•佳木/秀而繁阴•方/七百里•问/今是何世•予/尝求/古仁人之心•其一/犬坐/于前•永之人/争/奔走焉【典型例题2】•盖/一癞蛤蟆也•夫/环而攻之而不胜•若夫/霪雨霏霏..............•至若/春和景明•岂若/吾相邻之旦旦有是哉•得无/楚之水土使民善盗耶【典型例题3】•若/止印三二本•而/计其长曾不盈寸•虽/人有百手•且/欲与常马等不可得•然/得而腊之以为饵•然则/何时而乐耶【典型例题4】•故/自号曰醉翁也•是以/先帝简拔以遗陛下•是故/所欲/有甚于生者【典型例题5】•中/峨冠而多髯者/为东坡•俄而/百千人/大呼•入/则无

8、法家拂士。【典型例题6】•中/间/力拉崩倒之声•可/以一战•其/实味不同【典型例题7】•敏/而好学，不耻下问。•永州之野产异蛇，黑质/而白章。•择其善者/而从之，其不善者/而改之。•居庙堂之高