黄岗镇学区家校合育活动方案设计

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1、黄岗镇学区家校共育实施方案黄岗镇学区家校沟通是学校工作的重要内容之一，是学校和家庭，教师和家长联系沟通的有效途径。因此我校根据县教育局耍求，并结合学校实际，为进一步加强学校与家庭的联系，特制定以下实施方案：一、指导思想以全面实施素质教育为目标，不断加强学校与家庭之间联系力度，形成教育合力,进一步推进学校教育的改革发展。为了取得家长和社会对教育工作的关心与支持,构建起学校、家庭、社会共同育人的格局，创设良好的教育环境，为广大家长提供一个交流与沟通的机会，达成共识,使孩子健康、幸福成人、成才。二、实施目标1、通过“三进”工程（校长进课堂、教师进家庭、家

2、长进学校）起到沟通家长和学校的作用，维护学生身心健康，加强学生的修养,培养学生良好的行为习惯、学习习惯、文明礼貌习惯和卫生习惯，使学生将来有能力解决纷繁复杂的问题和困扰。2、解放思想，转变观念,牢固树立正确的学校与家庭的联系观念,努力扭转在家校联系中的“单纯电话联系”，切实提高家庭联系质量,推进家校合作教育的实施。3、在重视德育教育的同时，加强能力的培养，达到“育能又育人”的目的。把学生养成教育融入各学科教学之中，使习惯养成与能力培养齐头并进。4、学习推广家校联系新的教育管理模式,组建家委会，挖掘家长潜能,发挥家长的主动性。5、加强学生的德育管理，

3、在教学、管理、生活各个层面提高学生的整体素质。促进学校良好教风和学风的形成，逐步形成教风正、学风浓、积极自主合作学习，积极进行研讨的良好风气。三、实施步骤根据现阶段的需要，大体分为三个步骤，即宣传学习阶段、具体实施阶段和总结反馈阶段。各阶段具体要求如下：第一阶段:宣传学习阶段（2018年4月）及时召开校干会，在思想上保持高度一致，认真制订执行家校共育活动方案。然后向全体教师宣传动员，了解家校共育活动的意义,确保活动取得既定成效。第二阶段:具体实施阶段（2018年5月初）为进一步加强学校、教师与家长之间的沟通、交流与联系，实现学校、社会、家庭三结合，

4、共同把孩子教育成才，构建和谐的师生关系，树立良好的教师形象，提高群众对学校的满意度，创办人民满意的学校，办人民满意的学校，各校实行“三进”，并制定工作计划及实施方案，逐一落实。1、实行“三进”，即：校长进课堂；老师进家庭；家长进学校。（1）校长进课堂：校长深入课堂教学第一线，直接感受课堂教学过程的具体环节，并带头担任一门主课。了解任课教师的教学情况，聆听孩子们对教师课堂教学的心声，每个校长。除担任一门主课外，每学期听课不少于30节。听后就评及时反馈。使深入课堂听、评课常态化，赢得家长的一致好评。（2）老师进家庭：老师走进学生家庭，与家长沟通，共育孩

5、子,携手明天。通过家访，切实加强学校、家庭和教师之间的联系，了解学生成长环境、思想动态及校内外表现。及时通报学生在校表现情况，宣传正确的家庭教育思想，引导家长树立正确的人生观、质量观，掌握教育子女的科学方法；征求学生及家长对教师和学校工作的意见和建议，营造全员关爱学生、教育学生的氛围，进一步推进师德师风建设，提高群众对学校教育的满意程度。(3)家长进学校：每学期定期召开家长会，讣家长走进学校，了解学校的管理思想以及孩子的在校学习情况，和孩子们一起升国旗、诵经典，一起听课、一起活动；和班主任一起座谈交流，进一步增进家校沟通，听校长汇报所取得的成绩。加

6、强学校和家长的沟通，同时与学校在教育孩子问题上达成共识，相互支持配合，达到共同教育好孩子的目的。2、成立家长委员会。各学校都成立家长委员会，家长委员会是由家长代表成立的组织，作为与学校沟通的桥梁，关注学生的教育。家长委员会是增进学校与学生、家长之间沟通的桥梁。家长委员会代表不限制人数，学校提供他们商议讨论的场地。也可以由委员会成员自行组织讨论,议题整理记录后与学校沟通。家长委员会是由本校学生家长代表组成，代表全体家长参与学校民主管理，支持和监督学校做好教育教学工作，是学校联系广大学生家长的桥梁和纽带。每学期至少举行1次家长代表大会，听取学校工作报告

7、，就学校工作提出意见和建议；听取家长委员会工作报告，研究确定委员会各项工作。在学校领导和班主任的协助下，以班级为单位，每学期组织不少于两次的家庭教育讲座活动，班里的事情家长们积极地参与，出谋划策；家长有了困难，也会得到一呼百应的帮助。宣传学校形象，提升学校品牌。学校的教育、教学质量对于学校的社会影响力至关重要。家长委员会是学校形象的维护者、学校品牌的宣传者，真实、客观、公正、全面地宣传、介绍学校教育教学情况，协助学校及时把办学情况反馈给家长，让家长对学校的发展和未来前景充满信心，并主动宣传学校形象，为迅速提升学校品牌价值而多做贡献。3、开设“家教咨

8、询热线”、“家长微信群”、“家长网上论坛”，搭建起学校与家庭、家长与家长、家长与孩子之间的交流平台，及时解决家教中的热点、