浅谈基层消防部队廉政建设工作

浅谈基层消防部队廉政建设工作

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1、浅谈基层消防部队廉政建设工作随着我国经济社会的快速发展,公安消防部队的规模、结构和执法工作的领域、环境发生了重大变化,面临的腐蚀诱惑不断增大,以至反腐倡廉建设的形势仍然严峻,任务仍然艰巨,消防部队特别是基层大队的廉政建设也面临着新的问题和挑战。因此,加强基层廉政建设,建立健全具有消防特色的惩治和预防腐败体系,对消防部队建设具有重要的现实意义,现结合基层消防部队廉政建设实际,本人浅谈几点认识和思考。一、基层部队廉政建设存在的主要问题新形势下一些腐败现象在部队内部有所抬头,广大基层消防监督干部手中握有执法权利,稍有不慎或放松警惕,极易导致思想道德上

2、的滑坡,权力失控,以及人生观、价值观、世界观的扭曲,因此,必须未雨绸缪,及早预防和纠正。本人结合在基层大队工作的体会,认为当前基层廉政建设方面存在以下几个问题:(一)理想信念发生动摇,服务意识不足。随着社会经济的发展和改革开放的逐渐深入,社会价值取向发生了很大变化,拜金主义、享乐主义、个人主义盛行,这些社会上的思潮不可避免地影响到了消防基层部队的干部,使某些意志薄弱、理想不坚定的干部发生了信念动摇,为人民服务的宗旨淡漠,“吃、拿、卡、要”现象时有发生。此外,部分监督干部干预或参与消防工程、经营或指定消防产品,损害了广大人民群众的利益。(二)工作

3、上存在形式主义,缺乏主动。工作上的官僚主义、形式主义我们都有所认知,部队廉政建设工作方面也存在形式主义。比如有文件不贯彻,工作上蜻蜓点水、浮于表面,或只做表面文章,而不是深入群众、深入工作第一线。同时,宣传教育抓得不够、责任制不落实,流于形式,只注重表面现象,不注意研究把握对部队廉政建设工作的思想动态,做有针对性和成效性工作,造成工作主动性的欠缺。(三)制度落实存在盲区,监督不强。在廉政建设方面,部分干部没有认真按照中央的有关规定,查找自身及部队存在的问题,有些管理还存在“盲区”,随意性大、有制度不执行,盲目攀比心理还不同程度的存在。同时,在部

4、队管理工作中还不同程度地存在不负责任的“好人主义”,相互批评怕影响团结、自我批评怕失去权威,不愿深入群众做耐心细致的思想工作,对班子中成员不敢开展有针对性的批评与自我批评。二、存在上述问题的主要原因(一)廉政教育功能弱化。少数基层部队不重视廉政文化建设,经常把反腐倡廉教育与其他业务学习掺杂在一起,走过场、搞形式,廉政教育缺乏及时性、针对性和有效性;个别基层监督干部自觉接受教育的观念淡薄,往往借口行政事务多,业务工作忙,不参加学习教育,主动放弃了对世界观、人生观和价值观的改造;有的领导干部反腐倡廉警觉性不够,对队伍中早期出现的“小腐败”问题和现象

5、,姑息迁就,无形中助长了队伍的歪风邪气。(二)监督制约机制不健全。当前消防部队反腐倡廉监督落实机制还很不完善,有些领导干部总认为反腐倡廉工作是上级机关的事情,基层单位把业务工作抓好就行了,致使许多考核评比等制度写在纸上、贴在墙上、说在嘴上,落实不到行动上,碰到具体问题时总是遮遮掩掩,不敢来真碰硬。同时,在反腐倡廉实践中,没有把部队内监督与群众监督结合起来,滤布在一定程度上也致使监督渠道不畅,部队内监督、群众监督等没有形成有效的互动体系。(三)内部监督追究力度不够。就目前而言,基层消防部队自身反腐败意识还不强,斗争手段相对滞后,不是积极寻查、主动

6、出击,而是消极保守、被动防御。有的是为了“保卫”本单位的集体荣誉,对少数消防监督员的违法违纪问题大事化小,小事化了,不了了之;有的是碍于关系“情面”,在查处违纪案件、处理人的问题上,过多考虑有关方面的因素,职能监督部门提出的处理意见难以落实到位。三、加强基层部队党风廉政建设应注意的几项工作(-)加强教育,使广大官兵“不想腐败”。要建立党员干部长期受教育的机制,压滤机滤布使官兵能耐得住艰苦,经得住歪理,抗得住诱惑,管得住小节,筑牢“不想腐败”的道德防线。一要加强理想信念教育。要用“三个代表”重要思想武装官兵头脑,教育广大官兵始终忠于党、忠于祖国、

7、忠于人民、忠于法律,坚持“立警为公,执法为民”;二要加强法制纪律教育。加强对新、106、107、108号令的学习及公安部“五条禁令”、“五个严禁”和公安消防部队“四个严禁”等规章制度的学习,有针对性地开展思想教育,从而自觉地用党纪国法来约束自己的行为,努力成为遵纪守法的模范;三要加强廉政文化教育。深入学习研究胡锦涛同志关于反腐倡廉的一系列重要论述,继承弘扬为人民服务的优良传统,大胆借鉴和吸收人类先进的廉政文化成果,同时,积极创作廉政文化作品,加大宣传教育力度。(二)健全制度,使广大官兵“不能腐败”。通过制度的有效落实,让广大消防官兵认清自己的职

8、权、责任范围,从而认真履行职责,并互相制约,做到"不能腐败”。首先是狠抓队伍管理规范化建设,把队伍管理八小时内和八小时外都纳入管理范围,制定士官管理、

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