实施小班教学提升办学水平

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1、实施小班教学提升办学水平实施小班教学提升办学水平重庆市万州区漳周小学张军漳周小学现有两个教学点，18个教学班，学生537人,教职工44人。因移民外迁，计划生育政策落实，进城务工人数增多等原因，导致生源减少。面对这一农村学校普遍面临的问题，XX年10月23日，由万启蒙主任亲自率领教委各科室和直属单位主要负责人，在我学区凤凰完小召开T“万州区农村小学小班教学研讨会”，确定我校为试点学校。会上，就如何实施小班教学工作，作了具体的安排和部署，万州区农村小学小班教学工作正式启动。一年来，小班教学试点工作得到

2、了世奎区长、正海部长、庆利常委、程尧副区长和启蒙主任的亲切关怀和大力支持，余明华副主任多次亲临我校督促指导小班教学工作。在此，我代表学校全体师生，向各位领导表示衷心的感谢。根据教委部署，学校领导高度重视，成立了以校长为主要责任人的小班试点工作领导小组，拟定了工作计划，全面组织各项工作的实施。并对小组成员提出明确要求，分工实施。现将我校的小班教学实施工作汇报如下：一、明确办学理念，规划学校发展目标根据我校小班试点工作实际，学校通过精心思考，认真研究，基本确立了学校办学思想体系：明确了“以人为本，和谐

3、发展”的办学理念；“为学生成长奠基，为教师发展铺路”的办学宗旨；“践行小班教育，创建窗口学校”的办学目标；“诵读经典诗文，弘扬传统文化”的办学特色和“教学为主，育人为本，科研兴校，特色显校”的办学途径。对学校未来发展进行了规划，确定了“以农村小学小班教学研究为重点，以教学改革为主线，以深化内部管理体制改革和教育科研为动力，以全面提高教育质量为根本出发点，努力使学校实现“四优”，即：办学条件优良，教师队伍优秀，管理手段优化，教育质量优异，把我校建成高质量、有特色的万州区窗口学校”的发展目标。确定了小

4、班教学工作的五大工程：“办学目标理念”、''构建教学模式”、“校园文化建设”、“打造办学特色”、“改善教学设施”。二、加大资金投入，确保试点工作推进为了营造良好的校园环境，确保小班教学工作的顺利实施，XX年1月寒假期间学校对整个教学楼、教师宿舍楼外墙、操场跑道进行了翻新。在教委信息中心、采购中心等多方努力下完成了图书室、卫生室、实验室、体育室、少先队活动室及会议室、多功能教室的建设：购置图书3000册，充实图书室藏书量。现我校图书室藏书量已有4000册，极大的丰富了师生课外阅读资源；按照标准建立了

5、科学实验室和卫生室；添置鼓号等器材满足少先队工作需要；配置了一批体育器材，基本满足学校需要；购置办公桌椅、电视电脑，改善了办公条件。为满足小班教学工作需要，学校千方百计筹措资金，保障在教师培训、办公设备、教学资料、教学活动等方面的所需费用。三、加强文化建设，营造良好育人环境学校是文化教育的主阵地，必须营造良好的校园文化氛围O我们力求让学校的每一间教室、每一面墙壁、每一条走廊、每一棵树木……都洋溢浓浓的文化气息，以充分发挥育人的作用。为此，学校聘请教科所的专家精心设计,重塑学校环境，提升校园形象。如

6、今，已旧貌换新颜：校门——在校门左侧，是一块巨大的仿真岩石，上面镌刻着由凤凰小学校友，现万州区区长李世奎同志亲笔题写的校名一一“凤凰小学”。它与校门两侧的花坛交相辉映,整个校名显得大气、典雅。校门正上方，引人注目的是我校的校徽：圆形，黄色的背景图案衬托着一只展翅的凤凰，向着太阳腾飞。预示着凤凰小学的孩子们像金凤凰一样，在老师的精心培育下，茁壮成长，翔鸣九天。雕塑一一正对校门，是一个名为“青山绿水间，飞岀金凤凰”的主题雕塑：大理石基座上青山层层叠叠，碧水潺潺，浪花朵朵，山顶是一只圆形的凤凰图案，跃跃

7、欲飞……象征着青山环抱，绿水环绕的凤凰小学将会飞出一只只金凤凰，为祖国、为社会培养一批批人才。雕塑和校徽同以凤凰为题，相得益彰。“青山绿水间，飞岀金凤凰”也成为广大师生耳熟能详的励志口号。文化墙——操场左右两边的文化墙整修一新，分为两个主题：左边升旗台以“祖国在我心中”为题，镶嵌着巨幅的瓷砖画；右边是以“热爱体育”为题的多幅体育宣传画。办学理念一一在宿舍楼的外墙上，高高悬挂着我们的办学理念“以人为本，和谐发展”。庄严而醒目的八个大字,是学校办学思想的高度浓缩，体现着强烈的时代气息，更透出浓浓的人文

8、关怀。小花园一一宿舍楼旁边是一个精致的、充满人文气息的小花园。种着青翠的丁香和龙爪的六个小花坛，如众星拱月般围绕着正中的一个圆形大花坛。大花坛中央立着一块长方形石碑上面刻着"崇正书院”四个遒劲的大字。这块石碑见证着凤[l]nbsp;[2]nbsp;[3]nbsp;nbsp;下一页