基于PLC三层电梯控制系统设计课程设计论文

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1、攀枝花学院学生课程设计论文目录基于PLC三层电梯控制系统设计课程设计论文目录摘要……………………………………………………………………………………………21电梯的概述41.1电梯的发展简史41.2电梯的基本结构42可编程控制器简介52.1PLC的结构及各部分的作用52.2PLC的工作原理62.3PLC的编程语言62.4PLC基本指令62.5梯形图设计规则73三层电梯PLC控制系统设计83.1电梯的控制要求83.2三层电梯主电路83.3PLC机型的选择93.4输入输出点数分配93.5PLC外围接线图103.6程序分析113.7三层电梯梯形图程序173.8三层电梯梯形图及助记符语句程序204器件

2、的选择284.1数码管的选择284.2蜂鸣器的选择284.3电梯的选择284.4压力传感器284.5控制系统保护元件的选择284.6电动机的选择29总结30致谢31攀枝花学院学生课程设计论文目录参考文献32攀枝花学院学生课程设计论文摘要摘要可编程控制器是以微处理器为核心,综合计算机技术、自动控制和通信技术发展起来的一种新型工业自动控制装置,本文将可编程控制器应用于三层电梯进行逻辑控制,列出了具体的主要硬件电路、电梯的控制梯形图及指令表。并给出了系统组成框图和程序流程图,在分析、处理随机信号逻辑关系的基础上,提出了PLC的编程方法,设计了一套完整的电梯控制系统方案。采用本方案实现电梯控制,能

3、够解决继电器——接触器触点多,故障率高、可靠性差、安装调试周期长、维修工作量大、接线复杂等缺点。使电梯运行更加安全、方便、舒适。关键词:电梯、PLC、控制系统、梯形图第33页攀枝花学院学生课程设计论文摘要AbstractProgrammablelogiccontrollerisamicroprocessorasthecore,theautomaticcontroldeviceofanewindustrydevelopedintegratedcomputertechnology,automaticcontrolandcommunicationtechnology,theprogrammabl

4、econtrollerisappliedtothethreestoreyelevatorcontrollogic,listingthespecificmainhardwarecircuit,theelevatorcontrolladderdiagramandinstructionlistItalsoshowstheconstructionofframechartofthesystemandprocessflowchart.ThustheprogrammingmethodofPLCisbroughtforwardonthebasisofanalyzinganddealingwiththelo

5、gicrelationshipofrandomsigns.Italsodesignedacomplicatedelevatorcontrolsystem.Iftheprojectcanbeaccepted,itcansolvetheproblemswhichcanbebroughtbyrelay,suchastoomanycontactingpoints,highfaultrate,lowreliability,longinstallationanddebuggingtime,heavyrepairingwork,complexconnectionandsoon.Keywords:Elev

6、ator,PLC,Controlsystem,LaderView第33页攀枝花学院学生课程设计论文可编程控制器简介第33页攀枝花学院学生课程设计论文1电梯概述第33页攀枝花学院学生课程设计论文1电梯概述1电梯概述1.1电梯的发展简史很久之前,人们就使用一些原始的升降工具运送人和货物。公元前100年前后,我国古人发明了辘轳,它采用卷筒的回转运动完成升降动作,因而增加了提升物品的高度。公元前236年,希腊数学家Archimedes设计制作了由绞车和滑轮组构成的起重装置。这些升降工具的驱动力一般是人力或畜力。19世纪初,在欧美开始用蒸汽机作为升降工具的动力。1845年,威廉汤姆逊研制出1台液压驱

7、动的升降机,其液压驱动的介质是水。尽管升降工具被一代代富有革新精神的工程师们进行不断改进,然而被工业界普遍认可的升降机仍未出现,直到1852年世界第1台安全升降机诞生。1889年,升降机开始采用电力驱动,真正出现了电梯。19世纪末,采用沃德-伦纳德系统驱动控制的直流电梯出现,使电梯的运行性能明显改善。在20世纪初,美国OTIS电梯公司首先使用直流电动机作为动力,生产出以槽轮式驱动的直流电梯。从此以后,电梯这个产品,一直在

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