应届硕士生自荐信

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时间:2019-01-06

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1、应届硕士生自荐信尊敬的领导:您好!感谢您能抽暇浏览这封信。我是南京大学的应届硕士生,和曾经的您一样,希望能用自己所学来证明自我,回报家庭。拥有一份属于自己的事业是我所孜孜以求的。也许我实际经验不足,但我会努力快速成长起来,不懈奋斗是我的座右铭。我的故乡是在山西运城,那里虽然穷陋,但从小我就牵着父亲的手从晋祠、平遥古城、乔家大院边路过。长大后,自立的我特意去参观了晋商的庭院。发青的石壁和精巧的山庄让我从此怀揣着梦想,梦想有一天我也能设计出如此永恒而美丽的布局。就这样,我选择了城市与区域规划专业,并以优异的成绩

2、考入南大,继续精修专业知识和技能,期望朝着梦想一步一步塌实地前进。我钻研了城市总体规划、房地产评估等课程,并在众多的实习机会中融会贯通规划原理和技能,特意训练自己autocad、photoshop等规划专业软件以及mapinfo等gis软件。现在,我面临着实现梦想的最重要的一步,希望您,和您的公司,可以给我这样一个机会,让我踏出一个坚实的脚印。怀着热血和理想,我愿意去迎接挑战,并不断的提高自我能力,为公司为部门也为自己创造更多的价值。我真诚地希望能和贵公司一起成长,和您及其他同事共同拥有一份美好而积极的职业

3、回忆。最后,谢谢您能看完这封信,并热忱期待您的通知。第5页共5页谨祝工作顺利,贵体康健!此致。敬礼!第二篇:应届毕业硕士生证明应届毕业硕士生证明(仅限外校应届毕业硕士生使用)兹证明为我校20级硕士研究生,是通过国家统一组织的硕士研究生入学考试,属于国家统招的学历教育性质(指毕业时可获得“硕士毕业证书”和“硕士学位证书”双证)的硕士研究生。该生学制年,现为我校应届毕业的硕士研究生,正常毕业时间为20年月前。学校研究生学籍管理部门(公章)年月日附:“研究生证”复印件(请先贴好研究生证复印件,再去签字盖章)学生证

4、复印件粘贴处第三篇:应届毕业硕士生证明应届毕业硕士生证明兹证明xxx,x,xx年xx月xx日出生,为我校xx级硕士研究生,学号为xxxxxxx。自xx年xx月至今就读与安徽理工大学理学院,应用数学专业,学制三年,现为我校应届毕业的硕士研究生,正常毕业时间为年月前。特此证明。第5页共5页xx学院负责人签字:年月日第四篇:师范硕士生自荐信尊敬的先生/女士:您好!金秋时节,是丰收的季节,更是希望的季节!当代社会崇尚科技、注重能力,知识和能力已经成为求职的敲门砖。在市场竞争日益激烈的信息时代,每一个成功的企事业单位

5、都必须拥有一支学历高、素质硬、能力强的年轻队伍。我是一名华东师范大学XX届硕士毕业生,1979年出生于豫北农村。二十几年的学习和成长经历,让我学会了怎样做事,更懂得了如何做人,逐渐养(转载请注明来源:..)成了既谦虚诚信、又自信执着的性格和坚定理想、渴望成功的人生信仰。作为一名21世纪的求职者,我具备了在专业方面出色,在技能方面熟练,在态度方面认真负责,在为人方面团结诚信的优势。自己深信如果我有幸成为贵单位的一员,将会成为全新的一员,优秀的一员!希望贵单位进一步考察我,阅读我的个人简历,检验我的个人能力。此

6、致敬礼求职人:韩xx第五篇:农药学专业硕士生自荐信第5页共5页尊敬的领导:您好!工作辛苦了!首先向您致以最诚挚的谢意,感谢您在百忙之中翻阅我的自荐信。我是xx农林科技大学植物保护学院XX届农药学专业的应届硕士毕业生**。素闻贵校任人唯贤,宽松的工作环境、和谐的人际关系和温馨的工作氛围令我神往。所以,怀着一颗激动的心和满腔热情,我向您走近!我的信心来自多年学习和生活的积淀:良好的品格作风学习上认真刻苦、勤奋好学,生活上乐观、待人热情、性格开朗的我,有着诚恳严谨求实、踏实肯干、吃苦耐劳的工作作风和较强的团队协作

7、精神。四年本科和三年研究生的踏实学习使我获益匪浅。本科期间,我全面学习了植物保护专业各方面的知识,研究生阶段则系统深入地学习了天然产物化学、天然产物农药、农药学原理、农药毒理学等专业方面的课程,成绩优秀,具有了扎实的专业基础知识;先后从事“丙烷脒合成工艺优化研究”、“丙烷脒杀菌作用机理研究”以及农药生物测定、田间药效试验等工作,锻炼了专业技能;同时,我学会了操作高压液相色谱仪、红外光谱仪、气相色谱仪、紫外光谱仪等大型仪器;发表一级期刊论文1篇,具备了较强的科研能力。第5页共5页英语和计算机是现代社会必备的工

8、具。本科期间辅修了计算机专业课程,可以熟练运用、excel、powerpoint、photoshop等软件;硕士期间,一直从事西北农林科技大学无公害农药研究服务中心网站和无公害农药论坛的制作和维护工作。同时,英语“读、写、听、说、译”能力较强,已顺利通过陕西省非英语专业硕士研究生英语统考(get)和全国大学英语六级考试(cet-6),具备了阅读英文专业书籍和运用专业术语的能力。我以“自己管理自己,自己培养自己,自

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