让信息技术为小学语文教学插上腾飞的翅膀

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1、让信息技术为语文教学插上腾飞的翅膀石洞小学魏菊芳摘要：随着信息技术的迅猛发展，信息技术与语文课程的学与教融为一体，让信息技术为语文教学插上腾飞的翅膀。信息技术是小学语文教学的一个重要的教学手段，借助这一手段能化抽象为直观，化静为动，从而突破教学难点;能更好的激发学生感受美和欣赏美，从而培养审美情趣；信息技术用文字、图像、声音的巧妙结合，可以大大增加课堂的信息量，从而有利于学生开阔视野，扩大知识面；信息技术与语文课程整合，有利于学生自主、合作、探究性学习。关键词：信息技术语文教学课程整合腾飞的翅膀在赤道

2、地区，一位小学教师在告诉学生什么是雪。老师说：雪是一种纯白的东西。儿童们就猜测：雪像盐一样。老师说：雪是冷的东西。儿童们就猜测：雪像冰激凌一样。老师说：雪是粉末状的东西。儿童们就猜测：雪像沙子一样。老师始终未能讲清楚雪究竟是什么，最后还出了一道考题：雪的形态怎样？学生的答案是：雪是又冷又咸的沙子。这段文字告诉我们：要知道真正的雪，只有自己到有雪的国度，一如要听黄鹏的歌声，就要坐到有黄鹏的树下，要闻夜来香的清香就要到有花的庭院。身临英境，参与体验，一切自会不言而喻。而今的教学，信息技术的介入，图、文、声

3、、像的立体教学，使语文课堂如虎添翼。信息技术是小学语文教学的一个重要的教学手段，借助这一手段能化抽象为直观,化静为动，从而突破教学难点；能更好的激发学生感受美和欣赏美，从而培养审美情趣；信息技术用文字、图像、声咅的巧妙结合，可以大大增加课堂的信息量，从而有利于学生开阔视野，扩大知识面；信息技术与语文课程整合，有利于学生自主、合作、探究性学习。作为一名语文教师，我经常使用信息技术手段进行教学，通过信息技术实现教懂、教准、教活、教精，使学生达到乐学、善学、勤学、活学，从而使教学进入最佳状态。新的〈＜语文课

4、程标准》指出：“语文课程应拓宽学生语文学习和语文运用的领域，注重跨学科学习和现代科技手段的运用。”信息技术与语文学科整合，就是把各种信息技术手段完美地融合到语文学科教学中，以便更好地完成语文课程的目标。信息技术是提高语文教学质量不可或缺的有机要素，是提升学生语文素养的有力双翼。一、信息技术与语文教学整合，能化抽象为直观，化静为动，从而有利于创设教学情境，突破教学难点《基础教育课程改革纲要》中指出：“教师应尊重学生的人格，关注个体差异，满足不同学生的学习需要，创设能引导学生主动参与的教育环境，激发学生学

5、习的积极性。”信息技术与语文教学的有机融合，使语言文字兼备了图文声像并茂的特点，而且可以有声有色、循环往复地将学生带入到各种生活场景之中，使其身临其境，具体感悟到语言文字所描摹的图景，同时也培养了学生的观察能力，启发学生思维向深层发展，给课堂注入了新的活力。当教师讲授新的知识，出现重点难点需要学生理解掌握，而光靠老师口若悬河地解说，手舞足蹈地比划，表格挂图的机械呈现等手段显然是不行的。学生“启而不发，思维受阻”时，适时地使用电教媒体帮助其充分感知体验，转变思维定势，使之思维能动化、角色化、多元化，消除

6、对难点的困惑心理，有效突破重点和难点。如教学《鹅》这首诗，这是一首内容很简单的古诗，但对初步接触古诗文的低年级学生来说也是有相当大难度的。它包含了丰富的信息：有鹅的叫声、鹅的形象以及鹅的动作等。传统的教学方法、手段难以将这丰富的信息表达清楚，而多媒体教学却正好适合表现这些丰富的信息。教学的具体步骤：1•“曲项”利用动画展现一只白鹅浮在水面上不断伸曲脖子。2.“曲项向天歌”在前一个动画的基础上，合成鹅叫的声音效果。3.“白毛”利用一幅静止的大白鹅浮在水面上的图片，突出其白色的羽毛。4.“白毛浮绿水”展现

7、一只大白鹅浮在碧波荡漾的水面上，突出其“浮”的悠闲的神态。教师在此引导学生观察水、鹅毛的颜色对比以及鹅的悠然动作。5.“红掌”出示白鹅挥动红色的脚掌向前划水的动作和划水的“哗哗”声。6.整体讲解这首诗时，出示一幅动画：亭台楼榭，杨柳依依，一个小孩在不断向湖里那群欢叫着的鹅抛撒谷粒。整个教学过程文图并举，声情并茂，视听结合，渲染了气氛，创造出了原诗的意境，不仅调动了学生参与的主动性，而且激发了学生的学习兴趣，最重要的是降低了学生学习的难度，使学生得以在一种轻松、愉快的氛围屮学习了知识，理解了诗意，同时强

8、化了记忆。看图作文训练屮，有不少图画展示的是一种瞬间的动势,尽管动感强烈，可毕竟无法展示过程。若学生对该内容缺乏直接经验，在表达时势必束手无策。我设计了课件，将有些过程制成动画展示出来,大大提高了课堂教育效果。如《小白兔搬南瓜》是一个由三幅图组成的童话故事,小白兔看到小黑熊骑自行车，怎么就想到不用扛南瓜的办法而改用滚动的办法呢?”小黑熊骑车”的画而是静止的,对于大部分儿童来说，认识上述这一点是有困难的。我为了突破这一难点，便设计了”小黑熊骑车时，车轮在转