中班音乐活动《小树叶》

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1、中班音乐活动《小树叶》　　【设计意图】　　秋天是一个充满诗意的季节，在这个季节里孩子们感受最深、看到最多的就是秋风吹起，树叶飘落下来时飞舞的情景。为了让孩子们更好地感知秋季天树叶的变化以及动态，我特地展开了以“秋天的树叶”为主题的一系列活动。其中包括赏落叶、捡落叶。孩子们对小树叶为什么会落下来充满了好奇，不少孩子都问我：小树叶离开了妈妈它会哭吗？会很伤心吗？正好教材中也有“小树叶”这一活动，由此我组织开展了音乐活动“小树叶”。　　【活动目标】　　1.完整地演唱歌曲。　　2.学习在歌唱时控制节奏快慢

2、来表现歌曲的不同情感。　　3.学习小树叶坚强、勇敢、乐观向上的精神。　　【活动准备】　　1.音乐图谱。　　2.让孩子们了解秋天落叶的现象以及落叶的动态。　　【活动过程】　　一、谈话导入　　讨论：现在是什么季节？你从哪里看出来是秋天到了？　　二、出示完整图谱，欣赏故事，理解歌词3　　故事：秋天到了，秋风呼呼地吹，小树叶飘落了下来，离开了大树妈妈，它会飘到哪里去呢？它自己也不知道。它会不会感到害怕呢？哦，小树叶没有感到害怕，它很勇敢，很坚强，它飘呀飘，唱起了歌，好像在说：“妈妈，春天我会回来的。”　　

3、师：这个故事好听吗？这个好听的故事还是一首好听的歌曲呢，名字叫《小树叶》。　　三、欣赏歌曲，理解歌词　　老师范唱歌曲。　　提问：这首歌曲叫什么名字？　　在这首歌曲中你听到了什么？（老师带情绪歌词回应）　　老师在唱歌的时候，你觉得第一段和第二段听上去有什么不同？　　总结：第一段是说小树叶离开妈妈比较难过，要用舒缓的情绪来演唱。第二段是说小树叶很勇敢、很坚强，春天又回到妈妈的身边了，很开心，所以我们要用欢快的情绪来演唱。　　四、学唱歌曲　　1.幼儿跟着老师说歌词。　　师：现在让我们把这首歌来说一说吧。

4、（刚才有的小朋友在说歌词的时候没有注意两段的不同情绪变化）　　2.现在请小朋友跟老师一起来唱一唱吧。　　提问：你最喜欢歌曲里的哪句话？唱得真好听，其他人也跟着学一学吧。　　3.跟着钢琴伴奏来唱一唱。3　　既然每一句大家都很喜欢，那让我们跟着琴声来唱唱吧。刚才老师发现小朋友的感情还是没有太投入。（再次强调两段歌曲的情绪变化）　　5.跟着磁带来唱歌曲。　　过渡语：小朋友唱得真好听，如果加上动作那就更棒了。　　五、表演歌曲　　下面老师来做树妈妈，你们来做小树叶。你可以跟着老师学动作，也可以自己创编动作。

5、师幼一起表演。　　六、延伸　　在这首歌曲中，小树叶非常的勇敢坚强，待会儿我们在美工区可以画一画小树叶，我们要向它学习做个坚强、勇敢、独立的人。　　（作者单位江苏省常州市钟楼区北港街道中心幼儿园）　　编辑韩晓3