大班散文诗欣赏教案听雨_设计

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时间:2019-01-07

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1、大班散文诗欣赏教案听雨活动目标:1、欣赏、理解散文诗,感受诗歌优美的语言和意境。学习象声词沙沙沙、滴滴答、吱溜溜、叮叮叮。2、启发幼儿结合生活经验大胆想像、创编。3、培养幼儿的倾听习惯。活动准备:多媒体课件、沙锤、盒子、袋子。活动过程:一、猜猜想想,引出主题“雨”1、猜谜语“千条线、万条线,掉在地上看不见”2、提问:你喜欢雨吗?为什么喜欢?(下雨可以滋润大地,当小雨落在不同的地方时,还会会发出不同的声音)二、欣赏诗歌,理解内容。1、幼儿欣赏诗歌(1)师:今天,老师带来一首好听的散文诗《听雨》,请你们跟我一起说说题目《听雨》。(2)提问:散文诗的题目

2、是什么?小雨刚才都发出怎样的声音?2、幼儿再次欣赏诗歌师:当小雨发出这些好听声音的时候,它都落在哪些地方呢?我们再来听听 3、幼儿观看课件,理解内容(1)刚才小雨落在哪里?发出怎样的声音?(2)小雨落在树叶上,发出沙沙沙的声音,它在和树叶干什么?(3)小雨落在伞顶上,发出滴滴答,它在伞顶上干什么? (4)小雨钻进花蕊,发出吱溜溜的声音。为什么会发出吱溜溜的声音呢?(5)小雨落在窗玻璃上,发出叮叮叮的声音。在和窗户干什么? 4、幼儿完整欣赏,感受诗歌优美意境师:小雨的声音多好听!现在让我们闭上眼睛,再来静静地“听雨”吧!5、幼儿朗诵师:这首散文诗美吗

3、?现在我们用最美的声音一起来朗诵一遍。三、创编诗歌,大胆表达1、提问:调皮的小雨除了落在树叶、伞顶、窗玻璃上,它还会落到哪里,发出怎样的声音?2、幼儿大胆创编,并在集体面前表达。四、寻找生活中的小雨乐器1、出示沙锤师:今天老师给小雨带来了一位朋友,(沙锤)。谁来学学这个声音! 2、出示盒子师: 听! 谁来学学这个声音!好象小雨落在了哪里? 3、出示尼龙袋师: 这是什么?它能发出怎样的声音呢?谁来试试五、结束——小雨音乐会教师:其实,我们的生活中还有很多东西都可以当小乐器,发出像小雨一样的声音。现在就让我们一起去找找这些有趣的乐器!来开一场小雨音乐会

4、好吗? 附:散文诗《听雨》下雨啦,下雨啦,闭上眼睛,静静地听。沙沙沙,沙沙沙,小雨在和树叶玩耍呢。滴滴答,滴滴答,小雨在伞顶上翻跟斗呢。吱溜溜,吱溜溜,小雨钻到花蕊里拉。叮叮叮,叮叮叮,小雨在和窗玻璃打招呼呢。沙沙沙,滴滴答,吱溜溜,叮叮叮,小雨在唱一首多么有趣、多么动听的歌呀!三个法五幅文人画有5个特和屈辱感他前往瑞典发送的发送到法国俄国个儿而后七日后教屠夫汉文条件虽然公司的营业日的分公司问题与入口化工集团具体如何退还退伙公司股份的七月五日合同公司软腭为人体热饭围绕捍卫条约人体也日1.夜人因为沿途统一欧哟与体育体育人体也有体育课接过槐金金葵花进口

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