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时间:2019-01-07
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1、职业培训师2017年工作总结:改变与精进与职业培训目标管理责任书职业培训师2017年工作总结:改变与精进职业培训师20**年工作总结:改变与精进最近到邻居家串门,发现邻居家小朋友正在按照老师的要求写20**年总结,想到我作为一个XX职业培训师,我的老师是谁呢,对一定是学员,为了对数年来众多学员的感恩,我决定按照老师的要求做个20**年张XX学生工作总结,并把主题定为:改变与精进改变一:帮助企业手把手打造企业内部讲师180余名,让他们懂讲,会讲,能讲,慢慢把培训作为一种乐趣,很多学员开始感觉到自从做了讲师,自己的进步非常迅速,这也就
2、是我讲的最快的学习方式就是教别人,我之所以把这个方面叫做改变,而不是成果,就是因为我的入口是我的老师二学员,他们发生改变才证明我的成果才有可能发生。改变二:帮助50家企业输出可以操作的标准化课程,这其中包括成都,温州,上海,南京,杭州,南昌等地的央企和民营企业,在这其中发现央企由于听得课多,很多企业都把自己搞成精神分裂,相对民营企业比较务实,直接聚焦业务流程,不论针对哪种企业,我觉得未来课程的入口一定在业务流程上,不从这个入手的就不要搞课程开发啦,另外企业培训负责人应该往标准化课程方向靠拢,没有标准这个课程开发怎么搞,很容易被带沟
3、里面去,至少应该保证3-5年不变吧,实在不能列出标准的话,那就聚焦流程吧,把说的变成做的,就只有流程啦,切记:做培训就是做流程!从没有课程体系到有课程体系,我认为这前后就是变化,这是站在企业角度讲的。改变三:用系统和软件代替人,从今年150场XX培训来看,在萃取企业精华沉淀成课程的时候,很多能沉淀课程或者有东西的多数是工作数年的专家,这其中不乏工作经验超过30年的,感觉这样的人坐在下面就是宝贝,我要把它提炼成课程,但我实际操作时感觉困难,他们不懂PPT或者也不愿意听你讲如何开发,或者是马上退休了没兴趣搞这些,于是我在思考能不能搞一
4、套软件和系统,他们只要按照要求会说或者只要会输入就会输出标准化课程,最近一直和几位专家交流此事,已经有初步成果。其实就像戴尔模式一样,标配是有的,你想加什么我就给你加什么,以不变应万变。我认为以前没有这个,现在有了初步成果,这就叫改变。以上总结我XX培训和课程开发培训过程中的3个改变,20**年您发生改变了吗?下面提出三个精进作为20**年的大体方向:精进一:提升学员学习体验,不曾经历,不能成为经验,不断加深认知心理学的研究,让每一场培训成为一场精神盛宴。精进二:将每个理念继续转化为可供学员操作的工具,让更多学员在课堂上就能完成行
5、为转化,并在课下有想一展身手的冲动。精进三:培训前深入研究每个行业,特别是每个企业的成长背景,学员成长背景,这将对他们的培训学习产生巨大影响,往往一个人的成长背景就能够决定他现在要做什么。就说这么多吧,很久没写原创,都不会打字啦,看来系统和标准是把双刃剑,在20**年中感谢老婆zoey,小情人笑笑,炎卩城鹏翔厨业张总,张氏父母,岳父岳母,姐姐郭氏等家人的大力支持,感谢职业化塑造专家周茂源,课程研究专家peter,课程设计专家yueer,及各位培训大拿对我的帮助,感谢成都大成,南昌一佳,长沙时代光华,赛轮咨询等众多机构的鼎力支持。2
6、0**年我想说,我们需要的不是学习,而是改变,你说呢?职业培训目标管理责任书一、目的意义为进一步加强对学生党员的培养、教育、管理和考察,推进学生党员目标管理工作,增强学生党员的党员意识,更好地发挥学生党员的模范带头作用,增强党支部的凝聚力和战斗力,特制定学生党员目标管理责任书。二、责任内容(一)党员自身建设方面1、认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,关心国家大事,自觉在政治上、思想上、行动上与中央保持一致;定期向组织汇报学习、生活、工作和思想状况,预备党员每季度书面汇报一次,正式党员每学期至少书面汇报一
7、次。2、按时参加组织生活,不迟到、不早退、不缺席。3、模范遵守《高等学校学生行为准则》和院各项规章制度,积极维护政治稳定和正常的学习、生活秩序主动缴纳党费。5、明确学习目的,端正学习态度,学习勤奋,刻苦钻研,学习成绩达到本班中等以上,综合测评分位于本班前三分之一,争取获得奖学金。在班级建设中起到积极助动作用,维护良好的班级风气,勇于与班级中不良风气作斗争。6、虚心听取群众意见,自觉接受群众监督,切实开展批评与自我批评,努力改正自己的缺点和不足。(二)党员发挥作用方面1、主动关心系的党务及学生工作,积极认真地完成好组织交给的各项工作
8、任务,勇于承担一定的社会工作,在系部、班级、宿舍等各项日常事务和活动中起好模范带头作用。2、主动配合党支部做好系学生管理工作,自觉维护学院、系部的正常秩序和集体荣誉。3、协助支部做好组织发展工作,积极引导青年学生向党组织靠拢。坚持党员联系群众制度,
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