[精品]学习新教师职业道德规范

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1、学习新教师职业道德规范汾阳市教师进修校杨荣福2008年9月教育部、中国教科文卫体工会全国委员会发出关于重新修订和印发《中小学教师职业道德规范》的通知，要求各级教育行政部门、教育系统工会和中小学校要高度重视，并认真组织好《规范》的学习宣传。要通过开展主题学习、研讨会、座谈会等形式多样和扎实有效的教育活动，组织广大教师深入学习和贯彻《规范》，帮助广大教师全面了解新时期教师职业道德的基本要求，统一思想认识，规范职业行为，全面提高师德素养，营造良好的教书育人环境。新教师职业道德规范全文如下：1＞爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法

2、律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。2、爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责,认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。3、关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。4、教书育人。遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。5、为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严

3、于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。6、终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。一、我国教师职业道德规范的发展历程教师职业道德规范的出台是党和国家以及全社会尊师重教的体现，教师职业道德规范的不断修改和完善是国家经济、社会发展的必然要求。也是教育自身健康发展的内在要求。1985年我国颁布了每年9月10日为教师节，同年，国家有关部门出台了教师职业道德规范（6条）:1、坚持正确的方向，学习、

4、宣传马列主义、毛李东思想和即小平理论，拥护竞的方针、路线、政策,自覺運守国家法律去规,全面贯彻竞和国家的教育方针，积极卖施素质教育，促进学生衣德、智、体.美等方面全面主动地发畏。2、爱岗救业，教书育人，教授正确的教育思想，全面履行教师职责，方觉運守学校规章制度，认真完成教育教学任务，积极参与教育教学改革。3、热爱关心全体学生，尊重学生人格，衣正对待学生，维护学生合冻权盜与身心健康，严格要求学生，卖行因材施教，卖现教学相长。4、刻苦钻研业务，教授优良学风，不断臾新知识结构，努力增强卖跋能力，积圾开展教育教学研究，努力改进教育教学方冻，不飾提富教学水平，积圾採素教育教学规律，拿握现代化教育

5、教学手段，积极开柘，勇于创新。5、垂于团结协作，尊重同志，胸怀开阔，相互学习，相互帮助，正确处理丸争与合作关糸，维护集体茶誉，创建丈明核庵，优化育人环境。6、自觉为人师表，注重言行庵范，加强人格修养，维护教师形象，坚持以身作则，廉洁从教，作风正派，严予律己，勇于奉献。1991年进行了修改：（6条）1、热爱社会主义祖国，拥护中国共产竞的领导，学习和宣传马列主义、毛泽东思想，热爱教育事业，发扬奉秋赫神。2、执行教育方针，連循教育规律，尽职尽责，教书育人。3、不断提需科学丈化和教育理论水平，钻研业务，精盜求精，卖事求是，勇于探索。4、面向全体学生，热爱、尊重、了解和严格要求学生，循循昙诱，诲

6、人不傩，椽护学生身心健康。5、热爱学枝，关心集体，谦虚谨值，团结协作，遵.纪守法，作风正派。6、衣着整洁、大方，举止端庄,语言丈朗，札貌待人，以身作则.为人师表。1997年修改为8条：h依法执教。学习和宣传马列主义、毛泽东恩想和乎小平同志建段有中国特色社会主艾理论，拥护竞的基本路线，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，農教育教学中同克和国家的方针政策榇持一敷，不得有适背竞和国家方针.政策的言行。2、爱岗救业。热爱教育、热爱学枝，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课，认真馳欢作业，不敷衍塞贵，不传摇有窖学生身心健廉的脛想。3、热爱学生。关心爱护

7、全体学生，尊重学生的人格，平等、衣正对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、发视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合冻权益，促进学生全面、主动.健康发最。4、严谨治学。树立优良学风o刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方出，提富教育.教学和科研水平。5,团结协作。谦虚谨值.尊重同志，相互学习.相互帮助，维护其他教师農学生中的成信。关心臬体，维护学枝荼誉，拱创丈朗枝庵。6.尊重家长。主动与学生家长朕糸，认真听取