八年级语文下学期开学检测试题无答案鲁教版五四制

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1、到乌蒙山区的昭通;从甘肃中部的定西，到内蒙古边陲的阿尔山，看真贫、知真贫，真扶贫、扶真贫，成为“花的精力最多”的事;“扶贫先扶志”“扶贫必扶智”“实施精准扶贫”八年级语文开学测试题一、积累与运用（28分）1．阅读下面的文段，完成后面各题。(6分)人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。无论是令人厌恶的苍蝇蚊子，还是美丽可人的鲜花绿草；无论是高深莫[cè]的星空，还是不值一提的灰尘，都是大自然精巧绝[lún]的艺术品，展示出大自然深邃、高超的智慧。(1)根据文中的拼音写出合适的汉字，给文中的加点字注音。(2分)cè()lún()绌()邃()(2)结合语境，解释“相

2、形见绌”的意思。(2分)相形见绌：(3)用“无论……还是……都……”写一句话。(2分)2．解释下面加点词语的本义和语境义。（4分）①曾经沧海难为水，他乡咸鸭蛋，我实在瞧不上。②这是种生面别开的场所，对调子的来自四方，各自蹲踞在松树林子和灌木丛沟凹处，彼此相去虽不多远，却互不见面。3． 下列句子中没有语病的一项是 (    )（2分）A．在国际文化交流日益频繁的今天，我们更要全面继承和发挥中华文化传统。B．春节晚会上，残疾人表演的大型舞蹈《千手观音》，赢得了观众的一致好评。C．双休日里，大家去郊游时一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。D．大力加强未成年人思想道德

3、，是学校、家庭和社会一项重要而紧迫的任务。4．仿照示例，选择一个诗句写一句赏析的话。(2分)示例：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》)赏析：这两句写出了路疑无而实有，景似绝而复出的境界，蕴涵着生活的哲理。(1)采菊东篱下，悠然见南山。(陶渊明《饮酒》)新的贫困人口还会出现，因灾、因病、因学返贫情况还会时有发生;五是经济下行压力较大，贫困人口就业和增收难度增大，一些农民因丧失工作重新陷入贫困到乌蒙山区的昭通;从甘肃中部的定西，到内蒙古边陲的阿尔山，看真贫、知真贫，真扶贫、扶真贫，成为“花的精力最多”的事;“扶贫先扶志”“扶贫必扶智”“实施精准扶贫”(2

4、)忽如一夜春风来，干树万树梨花开。(岑参《白雪歌送武判官归京》)5．古诗文默写：（8分）a、《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中，喻含新事物不断涌现的理趣的诗句是：______________，。b、《岳阳楼记》中直接表达作者宏伟政治抱负的千古名句是，。c、幸福是什么？幸福是白居易“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”的流连忘返；幸福是陶渊明“____________________，”的悠闲自得；幸福是苏轼“__________________，”的美好祝愿。d、阅读古典诗词，我们可以一一品味诗人们的思想感情，继而有所思，有所悟。杜甫“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的忧患意识，

5、文天祥“___________，”的凛然正气，无不深深打动着我们的心，使我们的精神得到陶冶。e、描写琅琊山四时景色的句子是_____________，，，。f、《无题》一诗中:_________________，现在常被人们用来赞美无私奉献的精神。g、长风破浪会有时，。h、无言独上西楼，。6．根据语境，续写两个句子，使之构成一个语义相关的排比句。（2分）美是游荡在蓝天上的几缕白云，美是偎倚在山冈上的几点残雪，，。7．综合性学习。（6分）鸟是人类的朋友。某班同学利用黑板报出了一期“爱鸟”专刊。以下是其中一个栏目的内容，读后按要求答题。（共6分）鸽子：不管天气多么恶劣，

6、也不管路途多么遥远，都不会失去心中的方向。它是为信念而飞的。荆棘鸟：它不停地飞翔，不停地寻找，只是渴望站在荆棘树上让最尖最长的荆棘刺进胸口，唱出生命里唯一一次最美妙的歌。生命只为了那一声绝唱，却足以让人惊心动魄。新的贫困人口还会出现，因灾、因病、因学返贫情况还会时有发生;五是经济下行压力较大，贫困人口就业和增收难度增大，一些农民因丧失工作重新陷入贫困到乌蒙山区的昭通;从甘肃中部的定西，到内蒙古边陲的阿尔山，看真贫、知真贫，真扶贫、扶真贫，成为“花的精力最多”的事;“扶贫先扶志”“扶贫必扶智”“实施精准扶贫”（1）请根据以上内容，为该栏目拟一个鲜明、恰当的主题（三至五

7、个字）。（2分）我的拟题：___________________________________________（2）根据这一主题，仿照该栏目内容的写法，为自己喜爱的一种鸟（题中涉及的除外）写几句简短的话。（2分）我的评价：（3）听说学校附近的一些饭店最近推出了“油炸麻雀”、“红烧野鸡”等“特色菜”，你爸爸想带你到这些饭店尝尝鲜，你该怎么婉拒你爸爸呢？（2分）我的说辞：二．文言文阅读（14分）阅读下面两段选文，回答问题。送东阳马生序（节选）宋濂余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借与藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送