冀教版六数上-衔接题

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1、冀教版六数上-衔接题一走进圆的世界1.填空。（1）圆是（）图形，圆有（）条对称轴（2）在同圆或等圆中，所有的半径都（），所有的直径都（）。（3）在同圆或等圆中，直径等于半径的（）倍，半径等于直径的（）。(4)画圆时，圆规两脚间的距离是圆的（）。如果圆规两脚间的距离是2.5厘米，那么圆的直径是（）厘米。（5）用圆规画圆时，两脚分开的距离是2厘米，画出的圆的直径是（）厘米，圆的周长是（）厘米。（6）画一个周长是6.28厘米的圆，圆规的两脚间的距离是（）厘米。（7）一个圆的直径由6厘米增加到10厘米，圆的周长增加了（）厘米。2.我会画。（1）用不同的颜色描出下列圆

2、的半径和直径。（2）标出下图扇形的圆心角、半径、弧。（3）下图是一个以O点为圆心的圆，请在图内先画出一条直径d，再画一条垂直于已画直径的半径r．再写出半径与直径的关系。（4）.在下面画一个半径1.5厘米的圆，在圆内画一个圆心角是60°的扇形，并涂色。83.我会算（1）计算圆的周长和面积。（2）茶杯的横截面是圆形的，小明为了测量茶杯的横截面积，用一根绳绕茶杯一圈，剪去多余的部分，测得绳长为18.84厘米，茶杯的横截面积是多少平方厘米？4.圆柱的上、下两个完全相同的圆，上、下两个面称为底面。圆柱的侧面是一个曲面。圆柱两个底面之间的距离叫做高。如图。下面哪个图形是

3、圆柱，是的打“√”（）（）（）（）5.把圆柱的一个侧面沿着高展开（如下图）是一个长方形，这个长方形的长是圆的（），宽是圆柱的（），因为长方形的面积=长×宽，圆柱的侧面积=底面周长×高。圆柱的表面积包括两部分，即上下两个底面的面积和侧面积，底面面积×2+侧面面积=圆柱的表面积。8计算下面圆柱的表面积6.把一个圆柱等分后拼成一个近似的长方体。从图中可以看出近似长方体的底面积等于圆柱的底面积，近似长方体的高就是圆柱的高，长方体的体积=底面积×高圆柱的体积=底面积×高求下列圆柱的体积。87.圆锥的底面是一个圆，圆锥的侧面是一个曲面。从圆锥顶点到底面圆心的距离是圆锥的

4、高。（1）下面哪个图形是圆锥，在（）内打“√”。（）（）（）（）（2）我来做实验。把圆锥装满水，倒入等底等高的圆柱里面发现：倒（）次正好倒满，说明圆锥的体积是与它等底等高的圆柱的体积的，或者说圆柱的体积是与它等底等高的圆锥的体积的（）倍。圆柱的体积=底面积×高，所以圆锥的体积=底面积×高×。求下面圆锥的体积。8二生活中的负数1.你会写出温度计上的这些温度吗？自己试一试。（提示：0上温度和0下温度是具有相反意义的两个温度。）2.照样子，表示出下面各数。（1）电梯上升4层，记作“+4”，又下降了2层应记作“-2”。（2）篮球比赛，胜4场记作“+4”，输掉4场，应

5、记作（）。（3）比海平面高10米，记作（）米，比海平面低6米记作“-6”米。（提示：上升和下降、赢球和输球、比海平面高和比海平面低，这些都是具有相反意义的两个量，如果一个量用正数表示（一般比0大），则另一个量则用负数表示（一般比0小），0既不是正数也不是负数。）3.同学们做游戏，以0为起点。（1）文文向西走3米记作－3米，红红向（）走4米记作＋4米。（2）强强的位置是－2，用标出他的位置。亮亮先向东走4米又向西走2米，用标出她的最终位置。三正比例反比例1.求下面各比的比值。：=1.4：2=0.9:1.2=9:15=2.在比例a:b=9:15中，（）×（）=（

6、）×（），这时我们可以说，在比例中，内项的积等于外项的积，这个性质是比例的基本性质。利用比例的基本性质，可以把比例中的未知项求出来。如：解比例：6：x=2:7解：2x=6×7-----(在比例中，两个内项的积等于两个外项的积)2x÷2=6×7÷2---(根据等式的基本性质，等式的两边同时除以2)X=214：x=3:213:b=9:150.8:x=1.25:5083.分别写出飞机的航程和飞行时间的比，看看比值有什么特点。你会发现什么？飞行时间2569航程/千米14603650438065701460:2=（）3650:5=（）4380:6=（）6570:9=（

7、）会发现：航程和时间的比值是（）的，即（）一定。航程随着时间的增大而（）。反之航程随着时间的减少而（）。在上面的问题中，路程和时间是两种相关联的量，路程随着时间的变化而变化。而且，路程和时间的比值是一定的（速度一定）。我们就说路程和时间这两种量成正比例。判断下面各题中是否成正比例的量（1）汽车的速度不变，行驶路程和时间。（2）每月的收入一定，每月的收入和支出。（3）葡萄的价格一定，付出的钱和买葡萄的重量4.用一批纸装订成练习本，每本练习本的页数和装订的本数如下表。每本页数1520253040……装订本数20015012010075上表中有（）和（）两个相关联

8、的量。分别求出相对应的两个量的积。15×200=20