让想象“飞”出纸张

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1、让想象“飞”出纸张　　咳，欢迎来到彩虹城第一站。你一定看过3D电影和3D画吧！它们通常看上去很立体，能带给你身临其境的感觉。现在3D打印技术逐渐流行。有学校还开设了3D创意设计课程！靴子姐姐特地请来了小记者郑予非，跟着他，你将会对3D打印技术更加了解哟！　　神奇的3D打印　　有了3D打印技术，你会发现想象可以“飞”出纸张，变成实物。如今，3D打印技术已经涉及我们生活的很多方面。那么，什么是3D打印技术呢？打个比方说吧，你养过蚕吗？这种打印技术就像蚕吐丝结茧的过程，机器把打印材料“吃”进肚子里，通过高温熔化后，再从打印喷头“吐”出来，创造出各种各样的形状。　　上面的介绍，是不是激起

2、了你的好奇心？我是本期小记者郑予非，第一次听说3D打印的时候，我和大家一样，琢磨不透，现在我已经是这门课程的优秀学员了。让我带你走进我们的3D创意设计课，为你揭开3D打印的神奇面纱。　　我们自己的3D打印　　为了让我们弄清楚3D打印机的结构，我们的王伟老师自备材料，自己动手，组装了一台简易的3D打印机。别看它简易，照样能打出精彩的作品。4　　这个白色线圈，就是打印物品需要的PLA材料。这种材料是由木薯、玉米等植物制成的，安全、低碳、环保。打印过程中，你还会闻到甜甜的气味。其实PLA材料的颜色丰富着呢，下面的几个小玩具就是我们用不同颜色的材料打印出来的，可爱吧！　　你们肯定想问，学

3、习3D打印创意设计有什么意义？王伟老师这样说――　　3D打印创意设计的学习，一方面可以激发想象力和创造力，另一方面能培养大家的空间思维能力。如果没有3D打印技术，你们只能是想一想，画一画，至多是创作科技幻想画。有了3D打印技术，就可以使创意变成现实。说不定有一天，某个孩子发明创造的东西对我们的生产、生活能产生影响呢！　　我们在电脑上设计好三维立体图之后，发给王老师，再由王老师通过切片软件进行处理。切片软件，就相当于医院里的CT扫描，把物体的不同位置扫描成一层层不同的形状，再把这些信息保存为3D打印机可以识别的文件进行打印。　　整个3D创意设计过程很费脑筋，也很花时间，我的蛇形手机

4、架是比较简单的，还有更复杂的立体效果图，有的甚至要耗费几十天呢。　　制作校园模型首先需要的是尺寸，袁之瀚通过步量的方法对每栋楼的尺寸进行测量。做到细节部分的时候，需要极大的耐心，为此他花费了两个多月的时间测量和设计。为了效果更逼真，他仔细观察墙砖的样子，并认真绘制贴图的纹理，所以学校3D模型的外墙显得很真实。　　这是我的好朋友徐晓然设计的笔筒――4有一天，我突发奇想：平时我们使用的笔筒功能单一，能不能做一个既美观又实用的笔筒呢？于是，我运用学过的知识，并结合实际需要，设计出一个创意笔筒，它让正方形和扇形组合成四个错落有致的格子，可以分别放置直尺、笔、橡皮等文具。没想到，这笔筒竟成

5、了第一批被学校里的3D打印机打印出的实物作品之一！我还凭借这个笔筒，参加了“南京市3D设计竞赛”，并获了奖。　　我们的“3D设计”梦　　“五（3）班徐晓然同学，祝贺你被聘为学校科学院3D设计研究所所长！”　　“不会是在做梦吧？”我真有点不相信自己的耳朵。直到旁边的同学推了推我，我才确定这不是做梦，美滋滋地走上主席台领了证书。　　其实，我学习3D设计也只有不到一年的时间。第一次接触到3D设计，我就被它的奇妙吸引住了。我脑子里经常会产生稀奇古怪的想法，可是又很难用语言描述清楚。有了3D设计，就能够把我头脑中的想法以立体方式全方位地展现出来，甚至可以借助3D打印技术，直接将这些想法打印

6、出来。这么奇妙的东西，对于好奇心极强的我来说，怎么可以不去学习呢？我的梦想就是：通过3D设计，设计出许许多多稀奇古怪、有趣又有用的东西。比如，妈妈过生日时，我想为她设计出一款独一无二的“生日蛋糕”！　　――南京市游府西街小学五（3）班徐晓然　　3D打印不但激起了我对艺术造型、图形设计的莫大兴趣，还丰富了我的空间想象力、创造力，更重要的是它给我带来了极大的快乐。每次把自己想象的立体造型，通过数字三维软件设计出来，再通过3D打印技术变为现实，都让我的心里充满了成就感。4　　未来，我想创造设计一个太空3D打印实验基地，将地球上的所有元素作为材料，再打印一个适合人类居住的行星，让它成为人

7、类的第二居所。我们甚至可以在三维的基础上，再加入时间维度，发明出4D打印机，打印出“虫洞”，让人类实现时空穿梭的梦想。科学无止境，抓住现在学习的机会好好努力，未来就掌握在我们自己手中！　　――南京市游府西街小学五（3）班郑予非4