九年级数学下册 5_2 二次函数的图象与性质（4）学案（无答案）（新版）苏科版

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1、我带领班子成员及全体职工，积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习，同时认真学习业务知识，全面提高了自身素质，增强职工工作积极性，杜绝了纪律松散5.2二次函数的图象及其性质（4）教学目标：1、经历探索二次函数y=a（x－h）2(a≠0)的图象作法和性质的过程.，理解二次函数y=a（x－h）2(a≠0)与y=ax2的图象的关系。2、掌握二次函数y=a（x－h）2的图象的性质教学重难点：二次函数y=a（x－h）2的图象及其性质教学过程：一、复习：1、说说函数y=ax2的图象的性质2、说说函数y=ax

2、2＋k的图象的性质二、探索研究：1在同一坐标系中画出下列函数的图象yOx（1）、y=x2(2)y=(x＋1)2(3)y=(x－1)2（1）▲学生尝试画图▲投影学生的画图，讨论y=(x＋1)2、y=(x－1)2的图象是否为抛物线▲引导学生画出正确的图象（2）学生根据图象说出y=(x＋1)2、y=(x－1)2经过专家组及技术指导员的共同努力，科技入户工作取得了很大的成绩，促进了小麦产量的大幅提升，农民种粮收益明显提高，得到了广大群众的一致赞许和社会各界的广泛好评。我带领班子成员及全体职工，积极参加县委、

3、政府和农牧局组织的政治理论学习，同时认真学习业务知识，全面提高了自身素质，增强职工工作积极性，杜绝了纪律松散的图象的性质（3）比较y=(x＋1)2、y=(x－1)2与y=x2的图象，说出它们之间的关系（4）猜想函数y=－(x＋1)2的图象的性质，以及与抛物线y=x2的关系，并画图验证（5）归纳函数y=a（x－h）2的图象的性质练习：1、抛物线y=－3(x＋2)2开口，对称轴，顶点坐标，当x＜时，y随x的增大而，当x＞时，y随x的增大而。当x=时，y有最为。它是由抛物线y=－3x2向平移个单位得到的。

4、2、函数y=的图像开口，对称轴，顶点坐标，当x＜时，y随x的增大而，当x＞时，y随x的增大而。当x=时，y有最为。将它向平移个单位得到函数y=的图像。3、抛物线y=－4(x－3)2开口，对称轴，顶点坐标，当x＜时，y随x的增大而，当x＞时，y随x的增大而。当x=时，y有最为。它是由抛物线y=－4x2向平移个单位得到的。4、已知函数：（1）y=(2)y=(3)y=-2x2＋2(4)y=(5)y=2(6)y=－2(x＋2)2其中图像开口向上的函数是，图像开口向下的函数是图像对称轴是y轴所在直线的函数是，

5、图像对称轴与y轴平行的函数是5、将抛物线y=4（x—1）2向___平移____个单位得到抛物线y=4（x+3）2将抛物线y=4(x-2)2向上平移3个单位，所得的抛物线的函数式是。经过专家组及技术指导员的共同努力，科技入户工作取得了很大的成绩，促进了小麦产量的大幅提升，农民种粮收益明显提高，得到了广大群众的一致赞许和社会各界的广泛好评。我带领班子成员及全体职工，积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习，同时认真学习业务知识，全面提高了自身素质，增强职工工作积极性，杜绝了纪律松散6、已知函数y=a

6、(x－1)2的图像经过点（0.2），（1）求函数表达式（2）点（2,2）在在图象上吗？（3）当y=3时，求x的值。经过专家组及技术指导员的共同努力，科技入户工作取得了很大的成绩，促进了小麦产量的大幅提升，农民种粮收益明显提高，得到了广大群众的一致赞许和社会各界的广泛好评。