中考作文（半命题作文的题型及补题3星）

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1、T——半命题作文的题型及补题检测定位（魔力填空）（5分钟）萌萌漫画“淘宝体”浪漫婉约“见与不见体”   “你见，或者不见我，我就在那里，不悲不喜……” 期末考试版   你学，或者不学习，考试就在那里，不早不晚； 　　你愿，或者不愿意，分数就在那里，不多不少； 　　你挂，或者不挂科，命运就在那里，不悲不喜。 　　上我的自习，或者，让题住进我脑袋里，默然，复习。寂静，背题。   微博版   你转，或者不转发，微博就在那里，不多不少； 　　你冒，或者不冒泡，粉丝就在那里，不离不弃； 　　你辛，或者不辛苦，心疼就在那里，不多不少； 　　

2、你幸，或者不幸福，牵挂就在那里，不增不减； 　　让我偶遇你，或者让你偶遇我，幸福，快乐。牵挂，祝福。小平凡里可有大智慧，例如网上正流行的“淘宝体”“见与不见体”就是源于语文的填空、仿写题，枯燥简单的填空题也能填出如此多古灵精怪的“某某体”，这就正是在模仿、限制中创新的思维魅力。这恰恰与半命题作文有异曲同工之妙，今天我们就来重点学习半命题作文的补题，看你是否也能从小小的填空中填出大大的智慧。半命题作文与命题作文有什么区别呢？如何来补充半命题作文？___________________________________________

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4、__________________________________________针对培养（知题知己，百战不殆）（15分钟）一、了解半命题作文半命题作文就是指命题者只提供一个不完整的作文题，由考生将题目缺略的部分自行补充完整后再进行写作的一种作文形式。其明显的标志是题目中留有空缺（一般用“”来表示）。给定的内容预示着限制，补充的内容意味着开放。这种题型的最大特点是：立意、选材有较大的自由度，在一定范围内有一定的自主权，既有话题作文的开放性和灵活性，又有命题作文的严肃性和限制性，比较注重审题、构思及语言表达方面的内容。【题型】1

5、.补写型半命题作文没有任何明显的限制语与修饰语，该类文题为同学们提供了广阔的写作空间。那些一看到考题稍加思索就能想到的题目，很难避免选材雷同误区，对这样的题目应弃之不用。考生宜选取与中心相关的自己感受最深的体验、思考、发现来入题行文。比如2010年甘肃兰州市中考作文题：“让我陶醉”。　　陶醉是什么？陶醉就是很满意地沉浸在某种境界或思想活动中。这也就是说，所有曾发生在考生身上的像风一样拂过，似尘一般掸去的人、事、景、情都最好舍弃。醉后方知酒浓，爱过方知情深。唯有那些熏陶或感动过自己心灵的美好事物入题，才能写出独特的认知与感受。题干

6、中的“陶醉”一词，应该指向情趣、性格的塑造或完善。当然，情趣有高雅、庸俗之分，它和平时的修养与审美格调有着密切的关系。补写型又有四种类型——（1）补前半题：如《____________我的梦想》；（2）补后半题：如《告别__________》；（3）补中间部分：如《给__________的一封信》；(4)补首尾部分：如《_________，别再让我_______________》。另外，还有补正标题的或补副标题的。2.供选式半命题作文该类文题在题干中给出了可供填充的词句，写作时必须从这里面选择，限制了写作的范围与内容。与前类文题

7、相比，只需选择所给词语填补完整题目即可，审题难度明显下降。然而题目供选会导致选取相同文题，因此要想脱颖而出，就得读出文题背后的深层的立意导向。比如2010年浙江嘉兴市中考作文题：书信是我们交流思想、表达情感最常见的方式。《与朱元思书》描绘了一幅充满生机的大自然画卷，《就英法联军火烧圆明园致巴特勒上尉的一封信》愤怒地谴责了侵略者的罪行，《傅雷家书》传递着动人的舐犊之情，《致女儿的一封信》则用充满诗意的故事阐释了生命的真谛……请你选择一个渴望交流的对象，以写信的方式追忆往事、传递情感、关注现实、畅想未来，展开心灵对话吧！请以“写给的

8、信”为题，写一篇文章。要求：请选择下列五个词语中的一个，填入标题横线处，使之完整（自己、班主任、温总理、蚂蚁、未来）。此文题关注交流沟通，补充题目给出的几个选项中，每个词语各自有着特定的立意范围和选材角度。比如“自己”引导考生反思自身，追忆往昔；“班主任”引导考