2016-2017学年度第二学期小学信息技术教学计划

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1、2017-2017学年度第二学期小学信息技术教学计划2017-2017学年度第二学期教学计划学校:五指山市红星学校科目:小学信息技术姓名:伍秀清一、指导思想根据学校工作计划和新课改的指导思想,以及学生的具体情况,明确小学信息技术课程的任务:培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能,使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力,形成良好的信息技术素养,为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。二、学生情况分析三至六年级有9个班,学生家庭基本没有计算机,接触计算机的时间只有在学校的

2、每星期一节课40分钟,操作时间客观上较少,计算机基础知识,基本技能较差。大部分学生学习兴趣较浓,主动求知。三、教材总体分析本课程采用海南出版社编写的教材。教材以浅显易学的实例带动基本知识的学习和应用软件的操作。各课大都从完成某一任务着手,提出问题或目标,通过示范操作或阅读课本完成任务,从而激发学生的学习兴趣,培养学生发现问题和解决问题的能力。教材以信息处理为主线,注重培养学生的信息意识以及获取、分析、处理、传递、运用信息的技能,培养学生自主学习和合作学习的能力,培养学生创新精神和实践能力。四、教学目标知识与技能:三年级:1、初步了解W

3、ord窗口结构及其功能;学会进入与退出Word的方法;初步了解文件保存方法2、掌握智能拼音输入文字;学会输入单字和词组;学会切换输入法状态3、学会打开文档,掌握文字的字型、字体、字号及颜色设置等修饰的基本方法;4、掌握插入艺术字的方法,并能作相应的调整5、了解图片工具栏的组件和使用方法;学会插入剪贴画、图片的方法和技巧;掌握图文混排的方法。四年级:1、学会在Windows文件夹和文件的新建、重命名、移动、拷贝;学会用查找和压缩;创建快捷方式;2、学会Windows桌面颜色,排列图标操作;3、掌握ACDSee软件的运用。五年级:1、掌握

4、幻灯片软件PowerPoint2017中插入文字、图片和文本框的操作。学会建立新幻灯片和浏览幻灯片的方法。2、学会给幻灯片加上简单的动画效果。六年级:1、学会在"WindowsMovieMaker”软件制作音乐相册,并保存。2、掌握"WindowsMovieMaker"中的图片、音乐和影片效果的导入方法,制作过程。2、过程与方法培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能,了解信息技术的发展及应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。3、情感态度与价值观通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应

5、用信息的能力,教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题,负责任地使用信息技术;培养学生良好的信息素养,把信息技术作为支持终身学习和合作学习手手段,为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。五、方法与措施教学中以教学大纲为纲,从教材和学生实际出发,在开学初制订出切实可行的教学计划。认真落实'‘五认真”具体措施:认真备课:力争集体备课,明确教学重点、难点关键,探索、研究疑难问题及有关微机实践。分析学生情况,统一教学要求,尽力做到超前1—2周,做到每课必备,写好教案。领会大纲精神,钻研教材内容,从学生实际出发。认真

6、上课:以启发式教学为原则,以操作训练来强化概念,形成技能、技巧,体现以学生为主体,教师为主导的教学思想,精讲多练,前后连接,板书规范清楚,教态亲切、自然,采用多种切合学生实际的教学方法和手段,调动学生的学习积极性,注重学生能力培养,及时总结,做好教学后记。认真布置作业:要求学生每节新课前做好预复习工作,以利于巩固教学重点和克服薄弱环节,有利于强化信息技术术语、信息技术基础知识、基本技能的训练。认真组织信息技术操作考核:对学过的每一单元及时进行双基考核,及时分析、指正、查漏补缺。认真组织辅导:根据学生实际情况采用多元化的辅导,帮助分析原

7、因,启发思维,寻求正确的操作习惯和方法。采用多关心、多提问帮助潜能生,激发潜能生的学习兴趣。对于特别有兴趣的同学可以组织课外活动兴趣小组,以培养学生的特长。

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