2018年-农业-教学设计

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1、2018年最新”农业”教学设计农业是我们必不可少的一个行业,今天给大家带来了2018年最新”农业”教学设计,大家可以参考一下,希望对大家有所帮助。湘教版地理八年级上册《第四章中国的主要产业》之《第一节农业》同课异构(二)”农业”教学设计朱文娟/长郡双语实验中学一、教学目标1•联系身边实际了解农业的基本概念,运用资料说出我国农业的发展状况。2.举例说明科学技术在农业发展中的重要性。3•运用资料,说出中国粮食作物和经济作物的分布特点。4•运用资料,说出我国畜牧业的分布特点。5.举例说明因地制宜发展农业的必要性。二

2、、重点难点教学重点:中国粮食作物和经济作物以及畜牧业的分布特点。教学难点:因地制宜发展农业的必要性。三。主题结构O教学设计贝贝领到的服务任务卡上写着:请根据农产品分类,将上一届交易会的获奖产品按类别在会场入门口展出(附报名参加农产品交易的参展产品:山西的富硒小米,安徽的有机中华鳖、福建的有机山茶油、山东的大花生.河南的黄金梨、青海的酱卤耗牛肉、湖南的贡米、湖南的狒猴桃、江西的泰和乌鸡)。贝贝将如何对这些参展农产品分类展出呢?1•贝贝(同学甲)公布自己的方案,全班同学评议该方案。(按所属农业部门展出:畜牧产品、

3、水产品、林业产品和农业(种植业)产品。)2.分小组将不同类农产品的序号填在黑板的相应分类区域。主题二:农业的发展一一展板内容设计”展示农业成就、推广农业技术”是中国国际农产品交易会举办的宗旨之一。玲玲领到的任务卡是:请布置一个展板,展现中国农业发展成就,并担任该项内容的讲解员。玲玲将在展板上展示哪些方面的内容?她该如何写讲解词的提纲?有商家要订购大量优质羊毛、耗牛肉和牛奶,(小强)该把他们引导到哪些省级行政区展位呢?阅读我国干湿地区分布图,利用干湿地区与植被的关系,分析我国的主要牧区的分布。阅读我国地形分布图

4、,推(1)小强(同学丙)指图说出他的做法和理由。(引导商家去西部省份,如青海、西藏、内蒙古、新疆,这些省份是我国主要牧区,生产优质羊毛和牛奶,引导商家去青海和西藏,这里出产优质耗牛肉。)(2)全班同学在地图上填写出我国四大牧区的名称,并将相应的优良畜种连线。(3)思考:A、B两牧区牧草生长的水源是否相同?为什么?(A牧区距海较近,牧草生长的水源以天然降水为主;B牧区距海远,牧草生长的水源以高山冰雪融水为主。)因受降水的影响,我国400毫米年降水量线以西的地区有辽阔的草原,是主要畜牧业区;种植业主要分布于该线以

5、东的东部省级行政区,林业主要分布于东部山区。我国农业具有东耕西牧的分布特点。小方领到的任务是向需要购买良种猪仔鹅仔的顾客推介优良品种,玲玲要推介哪些地区和品种呢?自主学习中国畜牧业分布图,了解我国生猪、鸡、鸭、鹅等家畜家禽的主要生产区,并说说该区域的畜牧业与我国牧区畜牧业有何差异。同学们,恭喜你们通过考核,可以成为正式的志愿者了!主题四:主要农作物的分布一一与顾客互动经过同学们的努力,农产品交易会会场布置妥当,交易会正式开始了。接下来我们还有什么任务呢?任务卡:引导顾客参与各种有奖答题活动(可以帮助顾客答题)

6、某位顾客来到了交易会会场的中部,看到了这样一段视频:《〈舌尖上的中国第1季第2集:〈主食的故事〉》。视频播完后出现这了一个问题,回答正确者将会得到品尝一碗米粉或者牛肉面奖赏。为什么米粉是贵州随处可见的小吃,而兰州人早餐喜欢吃面?1•阅读了解粮食作物与经济作物的概念。2•阅读我国主要粮食作物的分布图,了解南北方主要粮食作物的差异,并说出差异产生的原因,完成自学巩固练习。(1)我国南方主要粮食作物是北方主要粮食作物是,其分布大致以因素是南北差异・为界线,导致该分布差异的主要(2)在教材P87图4-7中填写出我国主

7、要商品粮基地名称,并思考这些商品粮基地主要产哪种粮食作物,为什么能成为商品粮基地?商品粮基地的形成条件气候(雨热同期)、地形(平原地势低平)、河流(众多,水源充足)、土壤肥力(东北黑土肥沃,长江中下游平原水稻土较肥)、交通、劳动力等方面探究其优势。小麦和水稻是我国主要粮食作物,水稻喜热耗水多,适宜在南方高温多雨的地方生长,小麦较为耐旱耐寒,北方地区普遍种植。游戏:栽小苗(把代表花生苗、甜菜苗、甘蔗苗、油菜苗、棉花苗的不同不干胶贴在中国政区图的相应位置,如果贴的位置合理则可以得到一份花生和一杯甘蔗汁。)我国南北

8、油料作物和糖料作物有哪些差异?随机抽取班上的四位同学参与”栽小苗”的活动,抽到此任务卡的同学充当裁判,做点评并给参与活的获胜者颁发奖品。根据教材P88图4-10以及我国油菜、花生主要分布图,说出我国油菜、花生、棉花、甜菜和甘蔗的主要分布区分布,并推测甜菜和甘蔗这两种糖料作物的生长习性。(甜菜喜温凉,甘蔗喜湿热)帮助顾客获得他们想要的饮料。交易会的展厅为顾客和工作人员准备了小瓶矿泉水。如果你想享受到你

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