中小学教学常规六认真

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1、.玉河学校教学常规...玉河学校教学常规目录一、课堂教学常规通则二、玉河学校中学语文教学常规三、玉河学校中学数学教学常规四、玉河学校中学英语教学常规五、玉河学校中学思想品德教学常规六、玉河学校中学历史教学常规七、玉河学校中学生物教学常规八、玉河学校中学地理教学常规九、玉河学校中学物理教学常规十、玉河学校中学化学教学常规十一、玉河学校信息技术课教学常规十二、玉河学校中小学音乐教学常规十三、玉河学校中小学美术教学常规十四、玉河学校中小学体育教学常规十五、玉河学校小学语文教学常规十六、玉河学校小学数学教学常规十七、玉河学校小学英语教学常规十八、玉河学校小学科学教学

2、常规十九、玉河学校小学品德与生活教学常规...一、课堂教学常规通则1、教师要提前3分钟候堂。教师提前站在教室门口，目视学生做好上课准备。2、学生做好上课准备后，（教师走上讲台，班长或值日生喊“起立”，全班学生立正站好，齐声问“老师好”，老师向学生行礼并回答“同学们好”，班长或值日生喊“坐下”，学生坐好等待上课）。如有客人听课，要先问“客人好”。3、在上课过程中，凡要求学生思考举手发言的以举手示意；要求学生集体活动的，用话语讲明，一般不允许坐在位置上发声，不随便插话。4、上课时教师应鼓励学生提出问题，如不能立即回答，应告诉学生待老师研究后下次解答，不得敷衍了事

3、。5、学生回答教师提出的问题，不论回答正确或表达的全面与否，教师应耐心听完，不得粗暴急燥、挖苦讽刺，伤害学生学习的积极性。6、教师应在上课之前，准备好一切教学用品，杜绝中途出教室，或叫学生中途出教室拿教学用品。7、在上课过程中，如遇到学生不遵守课堂规则，应提醒或当场制止，不能采取听之任之的态度，应以主人翁的态度教育学生，应经常主动地和班主任取得联系。8、教师要准时下课，不拖堂，布置作业安排在课内，下午第一节下课时，任课教师应督促学生做眼保健操。9、实验课前，先做好准备。从走进实验室到离开实验室，除严格要求学生遵守操作规程外，应向学生认真交代，不说话，脚步轻。

4、10、上课用普通话，语言准确清晰，简练规范，声音宏亮，富有激情和感染力。板书规范、整洁，布局合理，重点突出。11、举止庄重、着装整洁，教态要亲切自然。教师不得在课堂内吸烟，无特殊情况不得坐着讲课。12、教师要关心、爱护、尊重学生，不借故讽刺、挖苦学生或中途中止学生的课堂听课、学习，严禁体罚或变相体罚学生。任何教师不得占用上课时间布置其它事情，更不准把学生撵出教室。13、严格按计划完成课堂教学任务，向四十分钟要质量。板书、绘画、实际操作及各项教学示范，都要合乎规范，不出现思想性和知识性的错误。14、上课期间，教师要坚守教学岗位，不得会客，不得随便离开课堂去做与

5、教学无关的事情。15、不得随意调课，不得随意改变课的内容。16、对学生的作业批改要及时、认真、准确、规范，使用规定的统一符号，注明批改日期，尽量做到全批全改，以了解学生学习程度和自己的教学情况。违反以上常规者按造成教学事故处理。二、玉河学校中学语文教学常规一、备课1．要正确把握《语文课程标准》中提出的基本理念，熟知各年级的具体目标要求，了解其他学段的目标要求。...2．研究教材。独立钻研教材，全面、系统地把握教材体系和知识结构。研究课文内容及其与整套教材、本单元知识能力训练体系的内在联系，进而确定单元教学目标、课文教学目标和每个教时的教学目标。3．了解学情。

6、从学生的实际出发设计教法，设置问题情境，设计好现代化教学手段使用的内容、时机，设计好教学过程中的训练题和课外作业题。了解学生的思想和学习心理、学习习惯，了解学生语文知识的掌握程度，有利于不断修正和改进教学工作。4．制定教学计划。开学前应完成本期学科教学计划，计划必须目标明确，任务落实，措施具体，过程清晰，可操作性强。计划应包括：(1)每学期教学总体目标；(2)教材内容与学生情况简要分析；(3)每学期教学总体构想，具体措施和课内外学习训练活动安排；(4)作文教学计划(包括作文教学的任务和写作的重点，作文的次数及要求等)；(5)教学进度安排(包括各单元的教学重点

7、、难点、课时分配、时间安排等)。5．写好教案。要超前一周备课，写好分课时教案。教案应包括课题、教学目标、教材简要分析(含重点、难点)、学情预设、教学方法、教学手段、时间分配、教学步骤、板书设计、课内练习和课外作业等。教案要重点突出，书写清楚，繁简适宜。需要预习的教学内容要有具体的预习要求。青年教师要写详案，提倡写教学后记。6．作文备课也要写好教案，包括每篇作文的指导方案、批改记录和评讲方案。练习课、复习课也要跟新授课一样认真准备，编写教案。7．集体备课。同年级教师在个人认真备课的基础上，每个单元教学前，开展有效的集体备课活动。集体备课要做到：(1)定时间、定

8、地点、定内容、定中心发言人；(2)每次集体备课活动均