专题09植物的激素调节之重要题型-提分冲刺高考生物二轮专题复习之重要题型（解析版）

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1、专题九：植物的激素调节之重要题型重要题型18植物激素的实验探究一、规律方法实验目的一实验变量一实验步骤1.明确实验目的。2.通过实验目的确定实验变量（题中可变的单一因素）。3.设计对照实验应遵循的原则：（1）单一实验变量不同；（2）其他变量相同且最适。二、技能提升1.（2016•全国【1【，4）为了探究生长素的作用，将去尖端的玉米胚芽鞘切段随机分成两组，实验组胚芽鞘上端一侧放置含有适宜浓度IAA的琼脂块，对照组胚芽鞘上端同侧放置不含IAA的琼脂块，两组胚芽鞘下端的琼脂块均不含IAAo两组胚芽鞘在同样条件下，在黑暗屮放置一段吋I'可后，对照组胚芽勒无弯曲生长，实验组胚芽勒发生弯曲生长，如图所示

2、。根据实验结果判断，下列叙述正确的是（）A.胚芽鞘b侧的1AA含量与『侧的相等B.胚芽鞘b侧与胚芽鞘c侧的IAA含量不同C.胚芽鞘b‘侧细胞能运输IAA而c‘侧细胞不能D.琼脂块J从屮获得的IAA量小于/的输出量【答案】D【解析】由于a中不含生长素，则b、c中均不能接收到生长素，而/中含生长素且可向下运输至X处，故b、b，中IAA含量不同，A、B不正确；胚芽鞘细胞均能运输IAA,C错误：由于细胞生长需不断消耗生长素，则『中获得的生长素量应小于『的输出量，D正确。2.（2017•全国I,3）通常，叶片中叶绿素含量下降可作为其衰老的检测指标。为研究激素对叶片衰老的影响，将某植物离体叶片分组，并分

3、别置于蒸饰水、细胞分裂索（CTK）、脱落酸（ABA）>CTK+ABA溶液屮，再将各组置于光下。一段时间内叶片屮叶绿素含量变化趋势如图所示，据图判断，下列叙述错误的是（）•、•・・・=/'CTK+ABA、、、］蒸制水•ABA一244872时间/hA.细胞分裂素能延缓该植物离体叶片的衰老B.本实验中CTK对该植物离体叶片的作用可被ABA削弱C.可推测ABA组叶绿体中NADPH合成速率大于CTK组D.可推测施用ABA能加速秋天银杏树的叶市绿变黄的过程【答案】C【解析】据题團分析可知，与蒸f留水处理的对照组相比，一定浓度的细胞分裂素CIK滚'液处理，一段时间内叶片中叶绿素含量较高，故C7K能延缓叶片

4、衰老，A正确；若用一定浓度的脱落酸ABA滚液处理，则叶绿素含量较低，两者同时使用则介于两者之间，说明本实验中CIK对该植物离体叶片的作用可被ABA削弱，E正确；由于叶绿素吸收光能，将水光解成NADPH和氧气，根据CTC组比ABA组的叶绿素含量高可知,ABA组叶绿体中NADPH合成速率小于C1K组，C错误：秋天银杏树的叶由绿变黄，是由于叶绿素含量下降，使得类胡萝卜素的颜色凸显出来，据團ABA组叶绿素含量低可推测，施用ABA能加速秋天银杏树的叶由绿变黄的过程，D正确。1.（2017•天一大联考）在植物体内色氨酸经过一系列反应可转变成生长素（n引味乙酸）。我国学者崔徵研究了Zn对番茄幼苗屮n引味乙

5、酸、色氨酸含量的影响，得到了如图1、图2所示的实验结果。下列有关分析错误的是（）A.色氨酸转变成生长素的过程不发生在核糖体屮B.对照组是将番茄幼苗培养在含有Zn的蒸係水中C.实验组在加Zn的前后形成了自身的相互対照D.据该实验可推测，Zn能促进色氨酸合成口引喙乙酸【答案】B【解析】口引喙乙酸的化学本质不是蛋白质，不在核糖体中合成，A项正确；对照组是将番茄幼苗培养在完全培养液屮，B项错误；据图可知，实验组先将番茄幼苗置于缺Zn的培养液屮，再补充Zn,这样实验在加Zn的前后形成了自身的相互对照，C项正确；据图1分析，缺Zn时色氨酸含量减少，加Zn后色氨酸含量增加，可推测Zn能促进色氨酸的合成，从

6、而影响呵味乙酸的含量，据图2分析，缺Zn时呵味乙酸含量减少，加Zn后呵味乙酸含量增加，说明％能促进口引味乙酸合成，由题干“在植物体内色氨酸经过一系列反应可转变成主长素（口引味乙酸）”可推测，Zn能促进色氨酸合成□引喙乙酸，D项正确。学科@网4.（2017•全国III,30）干旱可促进植物体内脱落酸（ABA）的合成。取正常水分条件下生长的某种植物的野生型和ABA缺失突变体幼苗，进行适度干旱处理，测定一定吋间内茎叶和根的生长量，结果如图所示。干旱处理时间/h££-辿呂5?述xy二<1讲干旱处理时间/hMU1/u2063nEE二・=去妄料2芒冋答下列问题：（1）综合分析上图可知，干旱条件下，ABA

7、对野生型幼苗的作用是o（2）若给干旱处理的突变体幼苗施加适量的ABA,推测植物叶片的蒸腾速率会,以对环境的变化作出反应。（3）ABA有“逆境激素”Z称，其在植物体屮的主要合成部位有（答出两点即可）。（4）根系是植物吸收水分的主要器官。根细胞内水分的主要作用有（答出两点即可）o【答案】⑴促进根的生长，抑制茎叶的生长⑵降低（3）根冠、萎蔦的叶片（4）水是根细胞的重要组成成分，水参与根细胞内的生化反应【解析】（1）