心理护理在急性白血病患者化疗中应用的效果观察

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1、心理护理在急性白血病患者化疗中应用的效果观察熊艳红安徽医科大学第四附属医院血液科230000【摘要】目的观察心理护理在急性白血病患者化疗中的应用效果。方法选取急性白血病化疗患者87例作为研究对象，按照护理方式不同分为观察组和对照组,观察组45例，对照组42例；对照组采用常规护理，观察组患者在常规护理基础上采取心理护理，对比两组患者心理状态。结果观察组护理后日常活动、精神状态、社会活动、躯体功能较对照组明显提高，差异均具有统计学意义(PV0.05)。结论对急性白血病化疗患者采取心理护理，可明显减轻患者焦虑、抑郁情

2、绪，提高患者牛活质量。【关键词】心理护理；急性白血病；心理状态；化疗［中图分类号］R733.7［文献标识码］A［文章编号］1672-5018(2016)01-270-01化疗是治疗白血病的主要措施，但在化疗期间，所出现的不良反应，如恶心呕吐、脱发、疼痛等，会进一步加重患者心理负担，影响其治疗的实施。因此，加强白血病患者化疗期间的心理护理，重视患者不良情绪尤为重要。笔者以45例患者为研究对象，采取心理护理措施，其效果分析如下。1资料与方法1.1一般资料选取2013年6月至2015年1月我院接治的87例急性白血病患

3、者作为研究对象，按照护理方式不同分为观察组和对照组，观察组45例，对照组42例；经诊断，与急性白血病诊断标准相符；两组患者未合并精神障碍、人格分裂等精神疾病；无肝肾功能异常者；观察组男23例，女22例；年龄12〜65岁,平均年龄(36.1±7.2)岁；其中急性淋巴细胞性白血病18例，急性非淋巴细胞性白血病27；对照组男21例，女21例；年龄14〜60岁，平均年龄(37.0±6.8)岁；其中急性淋巴细胞性白血病15例，急性非淋巴细胞性白血病27例；两组患者年龄、性别等一般资料差异无统计

4、学意义(P>0.05),具有可比性。1.2护理措施对照组患者采取常规护理。患者化疗期间，护士需告知患者化疗注意事项、实施措施等；严格按照操作步骤，执行“三查七对谨遵医嘱合理用药，熟悉化疗药物的特点及配伍禁忌，现配现用。化疗期间注意患者出现的异常问题,观察有无出血倾向，积极处理。叮嘱患者充分休息，穿绵柔、舒适衣服，避免吃坚硬食物，保持大便通畅。观察组患者在常规护理基础上采取心理护理。患者初到陌生的环境，易出现紧张、恐惧、不安等情绪。入院后，医护人员应以热情的态度、亲切的语言及得体的行为接待患者，耐心介绍病区环境、

5、作息时间、主治医师、责任护士等，消除患者陌生感。对急性白血病患者实施心理护理吋，为了促进心理护理的顺利实施，应创建温馨、舒适、干净的病房环境，病房定时通风换气，摆放绿色植物，地面、床头柜等一切物品需消毒隔离，床单、被褥等定时更换，一切接触患者的物品应定期消毒灭菌。病房摆放患者感兴趣的书籍，定吋播放轻柔、舒缓的音乐，讲述笑话等，以此逐渐放松患者高度紧张的情绪。为患者及家属讲解白血病发生原因、化疗措施、预防方法等，耐心解答患者各种疑问，为患者解决各种困难,增强患者战胜疾病的信心与勇气。同吋，加强患者的社会支持，医生

6、、护士需给予患者足够的勇气及支持，更需要家人的关爱，使患者能够更好的接受治疗。并由那些癌症治疗已经取得很好疗效的患者现身讲解，分享战胜疾病的抗癌经验,以此增强患者战胜疾病的信心。治疗期间指导患者放松训练，先行深思冥想训练,逐渐放松肌肉，放松身心状态；解答患者提出的问题。鼓励患者宣泄出自身不良情绪，可在空旷的地方大声呐喊，释放出内心压抑的情绪，并及吋与患者沟通,科学地疏导分散患者注意力，鼓励患者参加娱乐活动，适当进行体育锻炼，放松心情，与患者积极沟通交流，缓解患者不良情绪。1.3评价指标生活质量使用SF-36量表

7、评估患者生活质量，包括日常活动、精神状态、社会活动、躯体功能四个方面，每个方面以百分制计算，分数越高，生活质量越好。1.4统计学处理采用SPSS19.0统计学软件处理此次研究中的数据，计量资料采用均数加减标准差（x±s）表示,使用t检验，计数资料采取χ2检验,P<0.05为差异具有统计学意义。2结果两组患者生活质量对比观察组患者日常活动、精神状态、社会活动、躯体功能较对照组明显提高，差异具有统计学意义（PV0.05）。见表表1两组患者生活质量对比（分）3讨论白血病属于血液系统疾病，也为恶性

8、肿瘤疾病，预后差，治疗棘手，经济负担重，患者常合并各种不良情绪，影响疾病的治疗。治疗片血病吋，化疗是其主要措施，但在化疗期间极易出现恶心呕吐、脱发、疼痛等不良反应，易加重患者不良情绪，影响患者治疗效果。对急性白血病患者采取化疗吋，需密切注意患者化疗期间出现的异常问题，观察有无出血倾向，积极处理。对急性白血病患者实施心理护理时，需积极评估患者心理情绪，收集患者情绪反应的资料，记录并分析患