基于cdio模式医药信息技术基础课程教学探究

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1、基于CDIO模式医药信息技术基础课程教学探究摘要：高等医药院校是培养高层次医疗人才的摇篮。医药信息技术基础作为高等医药院校面向非计算机专业学生开设的第一门计算机基础课程，旨在满足医疗卫生领域对从业人员信息素养和信息技能的需求。根据该课程的特点和学生培养的基本要求，探讨如何应用CDIO（构思Conceive、设计Design、实现Implement和运作Operate）模式指导课程教学，建立理论与实践相结合、多维度、立体化的课程内容体系，以达到推进教学效果，促进复合型医药卫生人才的培养的目标。关键词：人才培养；信息素养；CDI

2、O；教学改革中图分类号：G4文献标识码：A文章编号：1673-9795(2013)06(b)—0000—00TeachingResearchofEssentialofMedicalInformaticsBasedOnCDIOPatternLiuQingPinglYanJunFeng2(HunanUniversityofTraditionalChineseMedicine,Changsha,Hunan,410007)Abstract：HighermedicalcollegesandUniversitiesisacradleto

3、cultivatethehighlevelofMedicaltalents・Asthefirstcomputerbasiccoursetonon-computermajorsstudents，EssentialofMedicalInformaticsismainlytomeetthedemandofInformationliteracyandInformationskillsforMedicalandhea1thfield.Accordingtothiscurriculumofcharacteristicandstudent

4、s'cultureneed,Thisthesisprobesintotheapplica.tionofCDIOpattern(Conceive,Design,Implement,Operate)totheinstructionofteachingandtheestablishmentofthemulti-dimensional,tridimensionalcurriculumsystemthatintegratestheorywithpractice,inordertopromotetheteachingeffectandc

5、ultivationofversatilemedicaltalents.Keywords：Talenttraining；Informationliteracy；CDIO；Teachingreform1引言医药信息技术基础是医药院校学生获取信息技术知识和培养信息素养的主干课程，是一门集合理论性、实践性和应用性为一体的基础课。该课程的教学质量直接关系到信息社会中的合格医药卫生人才的培养。为贯彻落实党的十八大精神和《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》精神，按照湖南省《提升高等教育质量与创新水平专项规划(2010-2020)

6、》指导意见，根据课程的特点，结合CDIO教育模式，对该课程的教学过程进行改革研究和探索。教师从教学活动的主体变为组织者和指导者，通过设置特有的学习情境和教学项目使学生成为教学活动的主动参与者，以实现启发学生思维和培养学生综合能力的目标。2.课程教学现状医药信息技术基础是针对高等医药院校非计算机专业学生开设的一门公共基础课。教学通常以教师课堂讲授为主，上机实验为辅，学生按教师理论课讲授的内容或实验指导教材上的步骤验证性地的进行实验。这种单向传递知识的模式不仅限制了学生的思维能力，而且影响了师生间的互动、沟通和交流，明显存在不足

7、：（1）教学目标不明确。课程教学忽略了学生的专业特点和需求，片面强调计算机基础知识的学习，不注重学生兴趣和能力的培养，导致学生误以为课程对专业学习和工作毫无帮助，降低了课程在学生心中的重视程度和地位；（2）教学设计不合理。教师对课程缺乏整体认识，不能根据教学目标和教材内容系统设计教学环节；（3）教学内容不合理。计算机技术发展迅速，教材内容不能及时更新以适应社会发展的需求；（4）考核机制不科学。传统考核学生的方式一般采取闭卷考试的形式，将学生的考试成绩作为衡量教学质量和学生素质的唯一依据，在一定程度上打消了学生的学习积极性；（

8、5）教学过程中缺乏信息反馈机制，无法确保教学工作顺利开展。以上问题表明，课程教学应更注重知识、能力、素质的均衡发展，教学设计要根据教学目标、专业需求和学生学习心理等情况而制定。由此可见，如何利用有限的课时，调动学生学习的积极性，培养学生的素质和综合能力成为教师极为关注的问题。3基于CDIO