培养新闻传播论文范文-谈创新型新闻传播本科人才培养的理念与实践word版下载

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1、培养新闻传播论文范文:谈创新型新闻传播本科人才培养的理念与实践word版下载导读：本论文是一篇关于创新型新闻传播本科人才培养的理念与实践的优秀论文范文，对正在写有关于培养论文的写作者有一定的参考和指导作用，论文片段：科研项目。学院每年从教学经费中拿出一定数量的费用设立本科生科研基金，专门用于学生科技创新，每年3月进行一次本学牛•科研项目申报。活动流程主要包括：1・学院组织教师提出项目，学生根据自己的兴趣和特长围绕项目进行申报或自主选题；2.学生课外阅读文献和资料，并查找更多相关文献和资料进行阅读，阅读分精读和泛读［摘要］提高等教育人才培养质量的重点是要加强

2、大学生的实践能力和创新能力培养。为此，应树立以学生成长成才为目标、以素质提升为本、以能力培养为纲、以知识传授为目、以职业技能为用、以教学创新为体、以学生兴趣为源的创新型新闻传播人才培养理念，构建由专业培养、教学“软件”和教学“硬件”组成的新闻传播学专业实践创新能力培养体系和平台。［关键词］创新；新闻传播；人才培养；教育模式教育部高校学生司副司长张浩明（2010）认为，创新人才的培养需要提供优质的培养机制和管理。欧美关于本科人才培养中的“专业教育”与“通识教育”理由也一直存在争论，从现在的实际情况来看，英国高等教育越来越向职业化教育靠拢。英国女王大学本科教学

3、就是“以专业培养目标为中心”。美国一流大学的新闻传播教育，如密歇根州立大学的新闻学等专业，也大力提倡在职业化训练的基础之上培养创新人才。[1](P74)创新型新闻传播人才培养研究大多集中在理论层面的研究，但在实际的人才培养过程中缺乏操作性。笔者对新闻传播教育教学改革和创新探索进行归纳分析，在“以人为本，知行并举”的教学理念指导下，提出创新型新闻传播本科人才培养的理念和培养模式。一、创新型新闻传播本科人才培养的理念创新型新闻传播人才培养是指在高校的新闻传播专业教育中对学生进行创新精神、创新基础、创新能力和创新人格的培养和教育，这是构成新闻传播创新素质教育的四

4、个主要内容。为培养具有创新素质的新闻传播人才，必须树立新时代新闻传播教育教学理念：1.在教学哲学方面，坚持以人为本。教师在教学过程中处于组织者的地位，应充分发挥主导作用。学生在教学过程中作为学习主体的地位，应充分发挥参与教学的主体能动性，实现教学过程中教师主体与学生主体之间相互作用的统一。2.在教学目的方面，以学生成长成才为目标，塑造其创新性人格，陶冶情操，培养创新精神和实践能力，提高全面素质。3.在教学内容方面，注重专业知识与科技、人文知识相结合、理论知识与实际应用相结合。4.在教学过程方面，以师生双主体的交往与互动贯穿教学全过程，学生通过参与教学和科研

5、创新活动来获取学习体验，激发学生内在的学习需求，引发学生的学习热情和创新意识。1.在教学策略方面，强调启发式、探究式教学，做到因材施教，注重个性化培养，启迪学生创新思维，培养学生自主学习能力。2.在教学评价方面，在对学生评价时，釆用“诊断评价、形成性评价、终结性评价”相结合方式，并以形成性评价为主，同时注重学生的“知识、能力、素养培养”的有机融合。为此，提出创新型新闻传播人才培养的指导思想：以学生成长成才为目标，以素质提升为本，以能力培养为纲，以知识传授为目，以职业技能为用，以教学创新为体，以学生兴趣为源，开发学生潜能,增强竞争优势，培养善于管理的信息传播

6、人才和精于信息传播的管理人才。二、建立系统的实践创新能力培养体系通过对国外著名大学创新能力培养及课程设置的研究，根据新闻传播学各专业特点，建立新闻传播学专业实践创新能力培养体系和平台(如下图)，学生实践创新能力培养体系和平台由专业培养体系、教学“软件”平台和教学“硬件”平台组成。[2](P152-153)专业培养体系包括培养方案、课程体系和教学要求。在制订专业培养方案时，适当精减课时数，以保证学生有更多的自主学习时间,同时，明确要求本科毕业必须选修一定实践创新学分。同时，将学生实践创新能力培养纳入理论课程和实验课程的教学建设之中，逐步使大学生能力培养融入教

7、学的每个环节和过程之中。实践创新能力培养的“软件”教学平台主要包括：1・理论课和实验课程建设中实践创新能力培养；2•设立大学生科研计划项目，将学生科技创新活动的相关理论和实践指导纳入课程建设；3.开展假期业界锻炼，业界锻炼制可让学生拓展眼界，了解社会需求，接受社会考验，提前适应社会，将理论与实践更好结合，运用所学知识解决实践理由。培养吃苦耐劳的精神和敬业精神，培养严谨求实的工作作风以及团结协作的集体主义精神，使综合素质和能力得到全面提高；4•组织学生参加与专业有关的大学生科技创新竞赛，如全国大学生“挑战杯”大赛、全国大学生广告艺术大赛、中国大学生广告艺术节

8、学院奖等，为学生的成果提供展示和交流的平台。通过上述教学平台，将学