2018年人教版高三历史二轮复习检测卷：专题五近代中国的民主革命

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1、专题五近代中国的民主革命一、选择题：（共20题，共50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。）1.2013年4月26日，国家文物局发布消息称，法国皮诺家族将向中方无偿捐赠流失海外的圆明园铜铸鼠首和兔首。这两件国宝流失海外源于（）A.第一次鸦片战争B.第二次鸦片战争C.甲午中tl战争D.八国联军侵华战争【答案】B【解析】做题时需紧扣“法国”和“圆明园”两个关键信息。在第二次鸦片战争中，英法联军火烧圆明园，掠走了铜铸十二生肖兽首。故选B项。2.中国近代某条约规定：清政府惩办“祸首诸臣将”，在外国人“被虐”“遇害”的地方,“停止文武各等考试五年”……为被害外国人的坟些建

2、立碑碣，以示“昭涤垢雪”。这些条款导致的严重后果是（）A.列强结成侵华同盟B.救亡运动的彻底失败C.留学风潮日益泛滥D.政府的角色完全转变【解析】D【解析】“清政府惩办'祸首诸臣将’，在外国人'被虐’'遇害’的地方，'停止文武各等考试五年'”说明该条约是《辛丑条约》。《辛丑条约》签订后，清政府成为列强统治中国的工具，故D项正确。3.“中国被迫开放广州、福州、厦门、宁波、上海时，清政府尚有相当广阔的改革空间。但清政府仍抱白己，是“天朝上国”的白大观念，从一开始就没有很好地抓住变革的最初时机。”这一论述强调的是（）A.《南京条约》给清廷造成的压力微不足道B.鸦片战争打破了中国闭关锁国

3、的局面C.清廷错失《南京条约》带来的近代化机遇D.鸦片战争打开了中国近代化的大门【解析】C【解析】材料表明，《南京条约》给清廷提供了近代化机遇，但清廷固守“天朝上国”的自大观念，抱残守缺，延误了变革的时机，故选C项。A项不符合史实。B项符合史实，但不符合题意。“打开了屮国近代化的大门”是以洋务运动为标志的，D项错误。4.《庚子诗鉴》载，1900年间，拳民搜索教堂，“见蜡人不能辨，以为人蜡。遇粤之荔支干，又以为人眼，相与痛詈西人，暴其惨酷。”据此推断出符合史实的结论是（）A.屮华文化与西方文化碰撞后产生了敌意B.义和团能正确区分外來侵略和近代文明C.清政府成为了列强“以华治华”的工

4、具D.农民阶级完全认清了基督教的反动本质【答案】A【解析】从材料可知义和团运动没有分清外來文明，认为西方国家人民残忍，而加以反抗，体现出中国民众在封建文化的长期影响下思想落后，很难接受和理解外來文明，而对其敌视排斥，故A项正确；从材料可知，义和团不能正确区分外来侵略和近代文明，故B项错误；清政府成为了列强“以华治华”的工具是1901年《辛丑条约》的影响，发生在义和团运动之后，故C项错误;基督教的反动本质体现在其传教活动是伴随着西方的大炮和簡品而来的，具有很大的侵略性和隐蔽性，但题中没有体现，故D项错误。5、清朝某位皇帝闻悉某个不平等条约的内容后，发表上谕：“总之，进京一事，万不能

5、允,内江通商，必须消弭；英余两事，亦当设法妥办。”这反映了当时在位的皇帝和不平等条约是（）A.道光帝《南京条约》B.咸丰帝《天津条约》C.咸丰帝《北京条约》D.光绪帝《马关条约》【解析】B【解析】1858年，中国同俄美英法四国分别签订《天津条约》，条约规定允许外国公使进驻北京，增开沿海沿江十处通簡口岸，其在位皇帝是咸丰帝，与材料意思相符，故B项正确。6、国民革命军第129师师长刘伯承在战士不情愿换掉已经穿戴了多年的红军装、五星帽，而耍换上青天白日帽徽时说：“这帽徽是白的，可我们的心永远是红的！同志们，为了救中国，暂时同红军帽告别吧！”他说这番话的主要目的是A.倡导国共合作，进行国

6、民革命B.争取党内合作，保障抗战胜利C.促成统一战线，确保民族解放D.开辟正面战场，彻底消灭日军【答案】C【解析】本题主要考察的是对材料的理解分析能力。材料“国民革命军第129师”“同志们,为了救屮国”并结合所学知识可知，当时屮共的行为促成了国共合作和抗日民族统一战线的形成，故C项正确；A项是国民革命时期的；B项错误，第二次国共合作是党外合作；D项错误，中共坚持敌后抗战。所以答案选C。7、自太平军兴起后，各省多以镇压太平军为借口，截留田赋，以备急需。《辛丑条约》签订后，因赔款数额巨大，中央无力偿还，遂将赔款数额分摊于各省，于是各省便以分担赔款之名而获得就地口由筹款之权。及至民国初

7、年，因时局动乱，各省田赋多被地方军阀擅自截留或挪用。上述材料实质上表明了从晚清到民国初年（）A.社会动荡不安导致财赋减少B.地方政府擅自截留中央财政C.中央集权的财政体制被破坏D.地方政府获得了财政自主权【答案】C8、梁启超评价辛亥革命具有“空前巨大的意义”：“第一、觉得凡不是屮国人都没有权来管屮国人的事；第二、觉得凡是中国人都有权来管中国人的事。”由此可见，梁启超认为辛亥革命的作用是（）A.增强了国民的民族民主意识B.终结了中国的君主专制制度C.开启了中华民族的复兴之路D.使民