MBA-考试辅导逻辑分册

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1、前言不具备一定的逻辑思维水平,没有迅速而准确的判断能力,要想在激烈的市场竞争中成功地领导一个企业,几乎是不可能的。由于一个判断的失误,给企业造成巨大损失,甚至导致企业的破产,在市场经济的条件下,是屡见不鲜的。有鉴于此,在专为培养优秀的现代企业管理者而设立的工商管理硕士学位的入学考试(工商管理硕士学位入学考试简称GRK)中,有了逻辑这一学科。正像没有经过系统的语法知识的学习和训练,仍然可以流利他说话,可以写出通顺的文章一样,没有经过系统的逻辑知识的学习和训练,仍可具有一定的逻辑思维水平,也可以对问题作出正确的判断。因为逻辑的思维水平和判断能力,更多地与人们先天的反应能力和后天的经验积累相关

2、。正因为如此,GRK逻辑考试不要求考生预先具备系统的逻辑知识,在试题中一般也不出现专门的逻辑术语。但由此就得出结论,学习逻辑的基本知识和接受必要的思维训练,对提高一个人的思维水平,对提高GRK逻辑考试的成绩是无关紧要的,那就失之偏颇了。正像经过系统的语法知识的学习和训练后,人们就能更自觉地避免语法错误,使自己的表达更恰如其分一样,经过系统的逻辑知识的学习,接受必要的思维训练,就能使自己的思维从不自觉的状态上升为自觉的状态,对各种问题就能作出更合乎逻辑的判断和处理。对GRK逻辑考试来说,掌握了逻辑的基本知识,又经过了必要的习题练习,那么在考场上解答试题时,就能够对症下药,得心应手。许多参加

3、过GRK逻辑考试的考生都有这样的一个共同体会。“感觉到了的东西,我们不能立刻理解它,只有理解了的东西才更深刻地感觉它”,毛泽东的这句名言道出了其中的缘由。为此,我们编写了这本GRK逻辑考试辅导书。全书分为如下三部分内容:第一章,我们分析了GRK逻辑试题的总体要求和一般特点,划分了试题的类型,并给出了一般的解题方法,其目的是为了让考生对GRK逻辑考试有一个大致的了解,而不致由于陌生,感到无从人手。第二章,我们介绍了逻辑的必要知识,内容简明扼要,并限于GRK逻辑试题所涉及的范围。考生在阅读这一章时,切不可以为逻辑的知识仅此而已。其实,作为一门研究思维的科学,逻辑的内容是十分丰富的。在第一、第

4、二章,为了加深考生的理解,我们选用了大量的例题。例题基本上选自为全国工商管理硕士入学考试而编写的《考试大纲和考试指南》一书。第三章,我们根据GRK考试大纲的要求,编出了六套模拟试题,每套50题,并选出一套具有代表性。难度略大的试题进行解析,目的是为了使考生举一反三,触类旁通,提高应试能力。另附的五套试题,是给考生自测使用的,除个别试题外,其难度与实际的考试相当。每套试题的后面都附有答案。培养一批高素质的现代企业的管理者,已成为我国发展社会主义市场经济,实现以集约型为主的经济增长方式的关键。如果这本书能对GRK考试的考生有所帮助,进而有益于企业管理者素质的提高,我们将感到莫大的欣慰。限于时

5、间和自身的水平,书中的不当之处在所难免。我们诚恳地希望读者提出批评和建议。并在此,对书中所参考的资料的作者表示感谢。序在社会主义市场经济条件下,为了培养和造就一批适应改革开放和经济发展需要的高层次经营管理人才,在国务院学位办公室和国家教委研究生工作办公室的领导下,从1988年12月开始探讨设置中国式的工商管理硕士(MBA)学位的可行性。1991年,中国人民大学、清华大学等九所大学经授权,率先在校园内试行培养工商管理硕士研究生,学制两年半。1993年,国务院学位办又批准了17所高等院校进行试点。到1997年,学位办共批准了56所高等院校作为培养工商管理硕士研究生的试点。随着试点单位的扩大,

6、近几年来,全国报名申请入学的人数也大幅度地增加。1997年,全国报考工商管理硕士研究生的人数达10000余人。与此同时,全国计划招生的人数也在以每年15%的速度增加。各校招生的实际人数又大大地超过了这一比例。以中国人民大学为例,最初只招收了37名学生,1997年则招收了149名学生。加上企业管理人员在职申请工商管理硕士学位的人数,全国每年培养的工商管理硕士研究生将会超过5000人。为了把好人学质量这一关,国家教委委托全国工商管理硕士教育指导委员会组织命题,并在全国试办工商管理硕士学位的高等院校中进行联考,企业管理人员在职申请MBA学位也采取这种入学考试(简称GRK)。《’98MBA考试大

7、纲》明确指出:MBA入学考试重在测试考生的逻辑思维能力、汉语和英语的阅读表达能力。抽象概括能力,空间想象能力、基本运算能力,以及运用有关基本知识分析和解决实际经济管理问题的能力。由此可见,MBA作为培养实务型综合管理人才的教育基地,其选拔考试与学术型硕士研究生的考试不同,它更注重测试考生的综合能力和基本素质,而不考或少考死记硬背的东西。为了帮助应考人员更好地准备入学考试,中国人民大学出版社聘请有关专家编写了《MBA工商管理硕士入学考

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