关于印发《乐山职业技术学院教育督导管理办法（试行）》.doc

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1、关于印发《乐山职业技术学院教育督导管理办法（试行）》的通知各处（室）、系（部）：《乐山职业技术学院教育督导管理办法（试行）》已经学院2018年3月27日第8次院长办公会审议通过，学院2018年4月12日第10次党委会审定通过，现印发给你们，请遵照执行。特此通知乐山职业技术学院2018年4月16日乐山职业技术学院教育督导管理办法（试行）第一章总则第一条根据《中华人民共和国教育法》、《教育督导条例》和《四川省教育督导条例》精神，教育督导是高等学校深化教育管理体制改革，构建高校教育教学质量保证体系，巩固和推动学院内涵发展，提高人才培养质量和办

2、学水平的重要组成部分。为实现学院“建设一流校园、实施一流管理、培养一流人才”的目标，充分发挥教育督导的作用，规范教育督导工作，实现教育教学质量的动态监测、适时分析、有效预警和持续改进，保证教育督导的实效性与导向性，结合学院实际，特制定本办法。第二条教育督导的基本原则：（一）以提高教育教学质量为中心；　　（二）遵循高职教育教学规律；　　（三）遵守教育法律、法规、规章和国家教育方针、政策的规定；　　（四）以督促改、以导助建、督导并举、重在引导;　　（五）实事求是、客观公正。第三条本办法适用于学院对接受普通或成人高等学历教育的专科（高职）学生

3、的教育教学活动及教育、教学管理。第二章教育督导机构第四条组织机构教育督导机构是在学院领导下，对教育教学活动进行监督、检查、评估、指导的机构，是学院教育教学质量保证的重要组成部分。教育督导机构实行分级设置，由院级督导组、系（部）督导组、行业企业督导组、学生督导信息员组四支队伍构成。教育督导处是学院教育督导工作的服务、管理机构。第五条教育督导队伍的组成院级督导组：由学院领导及学院相关职能部门负责人、学术委员会委员、教学工作委员会委员、具有副高及以上职称的学术带头人或骨干教师、有专业和学术影响力的离退休人员组成。院级督导组管理办公室设在教育督

4、导处。系（部）督导组：由系（部）领导、专业主任（专业负责人）、教研室主任、学术带头人、骨干教师、优秀辅导员等组成。系（部）督导组管理办公室设在系（部）教务办、学管办，由教育督导处归口管理。行业企业督导组：由系（部）根据校企合作实际情况聘请的行业、企事业单位的中高级管理或技术管理人员等组成。行业企业督导组管理办公室设在系（部）教务办，由学院教育督导处归口管理。学生督导信息员组：由全院各班级的学习委员或优秀学生代表组成，学生督导信息员组管理办公室设在系（部）教务办，由学院教育督导处归口管理。第六条教育督导员的任职条件（一）院级督导员任职条件

5、：熟悉高等职业教育规律，具有丰富的教育教学管理经验，在学术、专业领域里具有一定的影响力，关心学院发展，乐于奉献，工作责任心强，坚持原则、实事求是、客观公正，身体健康，原则上具有高级技术资格或职称；（二）系（部）督导员任职条件：具有多年的教育教学实践及丰富的教育教学经验，教育教学水平高，教育教学效果好；熟悉专业建设、课程建设、师资队伍建设、学生发展等教育教学规律和特点，有较高的教育教学研究水平，原则上具有高级技术资格或职称，或具有中级及以上技术资格或职称的专业主任（负责人）、骨干教师；（三）行业企业督导员任职条件：具有丰富的行业、企业管理

6、和实践工作经验；在行业、企业领域里具有一定的影响力，具有一定的教育教学经验，能够参与到专业建设、课程建设和实践教学中，能够客观真实、准确地评定学生的实践表现，提出教育教学改进意见，具备中级及以上技术资格或职称；（四）学生督导信息员任职条件：全院各班优秀学生代表，品德优良、责任心强、实事求是、秉公办事；具有较强的观察和学习能力，成绩优良；具有较强的信息沟通能力，协作意识强。第七条教育督导员的选聘由学院职能部门、系（部）和企事业单位推荐，学院审批。院级督导员和系（部）督导员的聘期为三年；行业企业督导员的聘期为两年；学生督导信息员的聘期为一年

7、。期间因各种情况人员发生变动，需及时报教育督导处备案。第八条教育督导员的考核院级督导员的考核由教育督导处负责，系（部）督导员、行业企业督导员及学生督导信息员的考核由教育督导处和系（部）共同负责。第三章教育督导职责第九条教育督导工作职责教育督导工作职责概括为“督教、督学、督管”，涵盖学院教育教学全过程，包括教育教学活动、教学管理、学生管理等方面。教育督导处代表学院行使教育督导工作职责。第十条教育督导处工作职责（一）建立和完善学院内部质量保证体系，依托校本数据信息化管理平台，组织、指导开展自主诊改和考核性诊改，持续改进，不断提高教育教学质量

8、；（二）修定并完善督导评价体系与制度；制定全方位有效的监控管理措施，结合现代化监控设备对教育教学全过程、全方位实施监控，建立预警响应机制。形成监督ð反馈ð改进ð跟踪的闭合回路；（三）建立和健全学院的四支教育