河南省郑州市2015届高三第一测生物试题及答案

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1、2015年高中毕业年级第一次质量预测生物试题卷第Ⅰ卷(选择题,共60分)一、选择题(本题包括30个小题,每小题2分,共60分。每小题只有一个选项符合题意)1.下列关于生物体中化合物的叙述,不正确的是A.核糖和脱氧核糖都属于五碳糖B.构成蛋白质、核酸、淀粉等生物大分子的单体在排列顺序上都具有多样性C.DNA,RNA和ATP的化学组成中均有糖类分子参与D.蔗糖、乳糖和麦芽糖水解产物中都有葡萄糖,脂质中的性激素具有调节功能2.组成生物体内蛋白质的氨基酸平均分子量为128,某种蛋白质的分子量为10210,在形成该蛋白质分子的过程中脱去水分子的相对分子质量为1566,组成该蛋白质分子的肤链条数可能是

2、A.5条B.6条C.7条D.8条3.淡水水域污染、富营养化,会形成水华,其中有多种蓝藻。下列有关蓝藻的叙述,正确的是A.遗传物质主要是DNAB.DNA与蛋白质结合形成染色体C.有氧呼吸的主要场所是线粒体D.与光合作用有关的酶合成场所是核糖体4.下列关于生物体细胞结构及功能的叙述中,错误的是A.线粒体是人体细胞产生CO2的唯一场所B.细胞核内的核仁,与核糖体的形成有关C.高等植物细胞内的ATP都是在叶绿体或线粒体内形成的D.细胞膜的结构特点是具有一定的流动性5.下图是细胞膜的亚显微结构模式图,①一③表示构成细胞膜的物质。下列相关叙述中,正确的是A.物质a可表示葡萄糖或氨基酸等物质B.物质b可

3、表示神经元释放的乙酰胆碱等小分子神经递质C.吞噬细胞识别处理病原体与物质①有关D.物质③大都可以运动,物质②大都不能运动·11·6.在质壁分离及复原的实验过程中,可以看到液泡的颜色开始逐渐变深,后来又逐渐变浅,下列能够反映在此过程中细胞渗透吸水能力随时间变化的图像是7.下图为细胞中ATP与ADP相互转化示意图,有关叙述错误的是A.在一个活细胞中,时刻进行着过程①和②B.过程①和②也可以发生在同一个细胞器内C.过程①中需要的能量不是过程②释放的D.维持人体体温的热能主要来自过程②中的能量8.正在分化的某种两栖类动物细胞的细胞核中,一种RNA的合成非常旺盛,但将完整的细胞核移植到去核的卵细胞中

4、,该RNA的合成立即停止。下列对这一实验现象的分析中,合理的解释是A.卵细胞内可能含有抑制相关基因表达的物质B.卵细胞中缺少合成该RNA的原料C.卵细胞内缺少合成RNA聚合酶的细胞器D.实验中丢失了合成该RNA的基因9.关于细胞生命历程的叙述,正确的是A.遗传物质的改变导致细胞分化,使细胞种类增多B.基因的选择性表达使细胞凋亡,对个体的生长发育有利C.随着细胞体积逐渐增大,细胞的物质运输效率将会逐渐增强D.细胞膜上糖蛋白增多,导致癌细胞易于扩散和转移10.孟德尔运用“假说—演绎”法研究豌豆一对相对性状的杂交实验,发现了分离定律,下列那一项属于其研究过程中的“演绎”A.测交预期结果:高茎,矮

5、茎接近于1:1B.亲本产生配子时,成对的遗传因子彼此分开C.受精时,雌雄配子的结合是随机的D.测交结果:30株高茎,34株矮茎·11·11.某二倍体植物细胞的2号染色体上有M基因和R基因,它们编码各自蛋白质的前三个氨基酸的DNA序列如下图,起始密码子均为AUG。下列叙述中正确的是A.基因M在该二倍体植物细胞中的数目最多时可有两个B.在减数分裂时等位基因随a、b链的分开而分离C.基因M和基因R转录时都以b链为模板合成mRNAD.若箭头处的碱基突变为T,则对应密码子变为AUC12.关于下图中DNA分子片段及其转录的说法中,错误的是A.将此DNA放在含14N的培养液中复制2代,则子代中含15N的

6、DNA占全部DNA的1/2B.若①处的碱基对改变导致基因突变,不一定会导致性状改变C.此过程需要RNA聚合酶D.DNA两条链上的(G+C)/(A+T)互为倒数关系13.下图为某动物细胞的几个分裂图像。据图分析,下列叙述中不正确的是A.乙细胞中的①和②可构成一个染色体组,①和③也可以构成一个染色体组B.具有同源染色体的是甲、乙、丙细胞,C.丁细胞中如果P为X染色体,则Q一定是Y染色体·11·D.染色体P和Q上的基因,在亲子代传递中遵循基因的自由组合定律14.下图为一个基因型为AaBb(两对基因独立遗传)的精原细胞产生的两个次级精母细胞的分裂图形,则该减数分裂过程发生了A.交叉互换与姐妹染色单

7、体未分离B.交叉互换与同源染色体未分离C.基因突变与同源染色体未分离D.基因突变与姐妹染色单体未分离15.已知马的栗色和白色受一对等位基因控制。现有一匹白色公马(♂)与一匹栗色母马(♀)交配,先后产生两匹白色母马(♀)(如右图所示)。根据以上信息分析,可得出的结论是A.马的白色对栗色为显性B.马的毛色遗传为伴性遗传C.Ⅱ1与Ⅱ2的基因型一定相同D.Ⅰ1与Ⅰ2的基因型一定不同16.已知玉米的休细胞中有10对同源染色体,下表

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