人教版9年级英语第二单元知识点归纳

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1、黄金笔记2初三上学期英语第二单元单元语法：宾语从句(一)、感叹句全解：宾语从句（一）考情分析：海南省近几年中考、模拟考都几乎有一道考察宾语从句的单项选择题，考生要十分注意此知识点。宾语从句还可以在阅读中以长难句的形式出现。一、概念什么叫宾语？宾语也叫受词，它是动作的承受者。比如Iloveyou的you就是承受love这个动作的承受着。宾语在句中的哪个位置？1.一般放在及物动词后面。如：Ourteambeatalltheothers.我们的球队打败了所有其他球队。2.有时为了强调，宾语也可以放在句首，如：Two

2、weeksyoushallhave.你可以有两周的时间。3.名词作宾语。Facethefacts!面对现实！4.代词作宾语。Theywon’thurtus.他们不会伤害我们5.数词作宾语。Ifyouadd5to5,youget10如果你把5和5相加就会得到10二、宾语从句的用法：宾语是句子的一个重要成分，它可以由名词、代词、名词短语或句子充当。当一个句子充当宾语时，这个句子就叫做宾语从句。三、宾语从句结构：1、主句+that（无词义，可省略）+从句（陈述句语序）2、主句+whether/if（是否）+从句（陈

3、述句语序）3、主句+疑问词+从句（陈述句语序）【将在第三单元讲解】四、宾语从句的引导词：引导宾语从句的引导词按所引导的句子结构特点可以分为三类。1、that引导的宾语从句：原句如果是陈述句，变宾语从句时要用that引导，that无实义，只起到引导的作用。在口语和非正式文体中常可省略。如:(1)Ithink(that)Icansellnewspapers.我想我可以卖报纸。6(2)Iknow(that)heisaCanadianathlete.我知道他是一名加拿大运动员。(3)Doyouthink(that)t

4、hechildrenneedtowrite.你认为孩子们需要写一首歌吗？(4)Mariasays(that)shedoesn’tliketheuniforms.玛丽亚说她不喜欢校服。2、whether/if引导的宾语从句(weather是天气的意思，不要和whether搞混)原句如果是一般疑问句，变宾语从句时要用whether/if引导，whether/if意为“是否”。如：(1)Iwanttoknowwhether/ifpeoplewillleaveassoonastheyfinisheatinginwes

5、terncountries.我想知道西方国家的人是否是一吃完饭就离开。(2)Couldyoutellmeif/whetherit’spolitetospeakloudlyatthetable?你能不能告诉我吃饭时大声讲话是否有礼貌？(3)Idon’tknowif/whetheryouareright.我不知道你是否正确。注意：whether/if引导的宾语从句用法区别：用whether/if“是否”引导的宾语从句，通常情况下whether/if可以互换。但以下情况whether不能用if换。(1)Whethe

6、r后面紧跟有ornot时。如：Idon’tknowwhetherornotitrains.我不知道是否会下雨。(2)whether引导主语从句位于句首首时。如：Whethertheywillgobyairorbytrainhasn’tdecided.他们是乘飞机去还是乘火车去还没有定下来。(3)whether用在带有to的动词不定式之前。如：Pleasetelluswhethertogoorstay.请告诉我们是去还是留。(4)有些动词(如：discuss)后面只能跟whether，不能跟if。如：Wedis

7、cussedwhetherweshouldlethimjoinourteam.我们商量是否让他加入我们队。(5)whether可以与虚词it连用，并可引导不定式，但if不能这样用。如：It’snotclearwhetherhewillbeabletocome。他是否会来还不清楚练习：1.-Doyouknow_____toraisemoney？-Yes.Wecanhaveafoodfestival.A.whatcanwedoB.whatwecandoC.whatwillwedo2.Sheasks_____she

8、canusethispen.A.thatB.weatherC.whether3—Doyouknow________?—Yes.It’sonyourtable.A.wheremydictionaryis6B.whereismydictionaryC.whenIboughtmydictionary4.Wedon’tknow_____wecangoornotA.whetherB.ifC.that5.Tom