【5A版】性格讲座.pptx

《【5A版】性格讲座.pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、2013.7性格决定命运性格到底会如何决定一个人的命运？请看精彩案例性格决定命运之经典案例（项羽）●他曾在秦始皇游会稽之日豪言“取而代之”。取而代之项羽，号称西楚霸王。天生神力，“吴中子弟皆惮之”。有着博大高远的志向。项羽的结局●英雄项羽最终自刎于乌江。耳畔怆然响起悲歌一曲：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不折兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”项羽至死将失败的原因归之为时运不济。然而，真的只是时运不济的问题吗？项羽失败的原因是什么？细读史书，透过一幕幕细节，就会清楚的发现，项羽性格中存在着极为严重的缺陷：项羽结局的分析这就决定了他的一生

2、，只宜做一名叱咤风云的将军，却不具备一种帝王的胸怀。凡事勇在先，智在后，缺乏宽宏大量的国君气质;他有着爱慕虚荣的心理，不乏自满自得的小农意识;他空有高志却目光短浅;项羽结局的分析他真正的失误不在于杀没杀刘邦，而是误在自身不能克服的性格弱点上，就算他于鸿门宴上杀了刘邦，以后也一样会败于张邦、王邦、李邦……什么是性格？性格主要体现在对自己、对别人、对事物的态度和所采取的言行上。人对现实的态度和行为方式中较稳定的个性心理特征。性格主要体现在对自己、对别人、对事物的态度和所采取的言行上。性格是一个人典型性的行为方式。也就是说，一个较成熟的人在

3、各种行为中，总贯穿着一种典型的方式，这是经常的，而不是偶然的，这就是性格。心理学家认为：性格是怎么形成的？一个人的性格形成30%是先天基因70%是后天塑造一个人的性格形成后天塑造的六个因素成长环境教育程度智商信仰经济状况父母影响播下一个行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。积行成习，积习成性，积性成命古语说：西方名言：一位日本大师说过一句话：人格变，命运亦变习惯变，人格亦变行为变，习惯亦变态度变，行为亦变心理变，态度亦变性格、心理和命运三者之间的关系如下：性格影响心理决定命运性格因素对一个人是否成

4、为社会有用之才有决定性的作用，对我们来说，培养健全的性格和掌握知识技能一样重要。重要性性格分类优柔感性率直理性和平型活泼型力量型完美型关键词---活泼、坚强、好动、不专注、社交者活泼型代表人物：猪八戒善于交朋友，外向乐观，对人热情，他们懂得创造，想象力丰富，而且乐于助人。属于多血质。这种人在人群当中是说话最多的一个。“未见其人，先闻其声”，是其一个典型的性格特征关键词---独立自主、外向、天生的领导者。力量型代表人物：孙悟空坚强,果断自负,坦诚率直，但比较急躁，面对困难时勇于攀登高不可攀的顶峰。生理上属于胆汁质。关键词---高标准、完

5、美主义者、坚强沉着，但有惰性，敏感、悲观完美型代表人物：唐僧心思细密，始终如一的处事目标，只要事情值得做必定有做好的决心，做任何事情都有条不紊，圆满成功的理想。属粘液质。关键词---服从、平稳、随和、寡言、支持，和平的使者和平型代表人物：沙僧这类型的人非常安静，看起来好像没什么激情和追求似的，走起路来慢悠悠的，很好相处且无侵害的人。属抑郁质。从聚会看性格优柔感性率直理性和平型听故事的人活泼型讲故事的人力量型产生故事的人完美型分析故事的人完满的团队精彩案例一号人物：唐僧追求完美——完美型同时他又喜欢阿谀奉承，听不得不同意见。唐僧（身份：

6、领导）为人谨慎，工作认真负责的领导。二号人物：孙悟空孙悟空（身份：职员）：能力最强的职员力量型其致命的一个缺点是在关键时刻往往表现的比领导聪明，这一点可是唐僧对其耿耿于怀的重要原因。只有公司遇到困难的时候，领导才会想到他。原因是孙悟空做事只注重目标，而忽略人际关系。正是由于对人际关系的不敏感，往往事情做好了，周围的领导同事对他一肚子意见。按说应该得到领导的赏识吧，然而他却同领导的关系始终处不好。公司里的重要任务，艰巨任务都是他完成的，对工作认真负责。三号人物：猪八戒猪八戒（身份：职员）：是唐僧领导的公司中最会处理人际关系的职员，工作能

7、力一般。活泼型这种人领导看着顺心，却不是公司的必不可少的人物，少了这样的人，领导会少几分快乐，但不会影响公司的发展。他事事能顺应领导的意思，善于拍马屁，对公司的同事表面上左右逢圆，背后经常在领导面前打小报告。然而他却是公司里最吃得开的职员。猪八戒好吃懒做、做事目标不坚定。和平型四号人物：沙僧这样的员工由于所做的事情都是一些琐碎的小事情，虽然很认真，但很难引起领导的注意，很难得到提拔。但工作勤勤恳恳，从不马虎，为公司的发展默默地做着自己该做的事。工作能力较差是唐僧领导的公司中的普通职员性格的结构1、性格的态度特征有的人对集体及他人漠不关

8、心、自私自利、损人利己等。有的人热爱集体、关心他人、乐于助人；有的人懒惰、马虎、敷衍、粗心、循规蹈矩；有些人勤奋、认真、细致、有创造精神；例如：在对待学习的态度和工作的态度上，态度特征是指一个人对事（如参加班集体活动）以