2009-2010学年第一学期信息化工作计划

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1、2009-2010学年第一学期信息化工作计划太仓市新区中学学校信息化建设不仅仅是改善和提升了现有的教学环境，更重要的是信息化建设为教育带来了教学观念、教学思想和教学方式的变革，是促进教学改革的有力工具，学校信息化建设已经成为全社会关注的热点。本学期我们将一如既往地在教育教学中做好教室多媒体、科技楼网络教室、图书馆网络管理平台、家校通平台、校园电子监控系统等信息化系统的使用与管理工作，使电教设备能够切实为教育教学服务。一、有序开展、落实信息化常规工作。1.积极发挥网站作用，推进学校管理信息化；保障网络安全畅通，教育现代化信息“窗口”正常开放

2、；2.加强教育信息化项目建设，规范使用信息技术与多媒体专用教室，提高应用的综合效能；3.举办面向信息化的教师专业发展的校本培训；认真组织教师、网管参加各级信息化技能培训、整合研修班活动；4.有效管理太仓教育博客群中我校教师教育Blog群等形式的网络互动平台，力争开展以课堂教学为中心的网络教学研讨，更广泛地起到指导学生学习的作用；继续开展“新区中学博客之星”的评比活动，推选优秀教师代表；5.全面展开教师教育技术能力培训工作，如期完成教育行政部门规定的教师教育技术培训考核任务；6.做好学生信息技术相关竞赛辅导工作，推进素质教育；7.继续推进绿

3、色教学环境的实施，大力扶植、推广、提高互动电子白板在教学中的运用能力；8.充分利用好现有电教资料。二、加强信息化基础设施建设。   根据实际需要，有目的、有计划的进行信息化基础设备的更新和建设，力争淘汰不能够满足教学需求的计算机，更新部分计算机网络设备，解决目前学校网络中存在的一些问题。学校总务处做好期初教师电脑使用调配工作；期初完成全部教室用电脑的系统重装与维护，主机安装还原卡；信息组内专人负责学校网站建设与硬件维护，保障学校信息化管理系统的升级与维护，使之更好地与教育局校园管理系统接轨。三、进一步加强新教师、年轻班主任信息技术培训。 

4、  教师的信息素养是学校信息化水平的一个重要表现，加强对教师的信息技术技能培训，对新进教师及青年班主任，将在新学期初接受校校通管理平台、教学课件制作、教育教学blog、班级主页、excel制表等信息化技能的常规培训，以使新教师及青年教师能在最短的时间内熟练操作、维护及使用平台，提高信息化管理水平和信息技术素养。四、组织开展新区中学第二届“师品杯”网络课件制作及说课竞赛。该项比赛将通过教师自评、教研组推荐初评、复赛、校内说课决赛的流程于九、十月份间在我校40周岁以下教师内全面展开；所有优秀课件学校将颁发获奖证书，并在学校“教学六认真”考核中

5、给予加分；获奖作品将推荐至全国、省、市电教馆采参加评比。“师品杯”比赛旨在提高全校青年教师的信息化素质，提高教师现代教育技术与学科教学整合能力。五、聚焦课堂，在实践中探索信息技术与课程整合的有效性、高效性。在逐步提高学校整合课的普及率的基础上，学校信息技术与课程整合力争走出“为用技术而用技术”的初级层次，达到“优化课堂教学目标的实现”的层次。通过实践，进一步引导教师对信息技术与学科教学整合进行探索与创新，提高信息技术与学科整合质量，合理体现信息技术辅助教学的优势。本学期我校信息化工作将继续围绕学校管理、教育教学、后勤服务等方面全面展开，进

6、一步做细做实，使信息技术应用更好地延伸到学校日常工作的每个角落。太仓市新区中学2009年9月