四川师范大学附属第四实验中学小学部巴中市恩阳区恩环评报告.pdf

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1、建设项目环境影响报告表（送审本）项目名称：四川师范大学附属第四实验中学小学部建设单位(盖章)：四川博文教育投资有限公司编制日期：2016年3月四川众望安全环保技术咨询有限公司《建设项目环境影响报告表》编制说明《建设项目环境影响报告表》由具有从事环境影响评价工作资质的单位编制。1.项目名称——指项目立项批复时的名称，应不超过30个字（两个英文字段作一个汉字）。2.建设地点——指项目所在地详细地址，公路、铁路应填写起止地点。3.行业类别——按国标填写。4.总投资——指项目投资总额。5.主要环境保护目标——指项目区周围一定范围内集中居民住宅区、学校、医院、保护文物、风景名胜区、水源地和

2、生态敏感点等，应尽可能给出保护目标、性质、规模和距厂界距离等。6.结论与建议——给出本项目清洁生产、达标排放和总量控制的分析结论，确定污染防治措施的有效性，说明本项目对环境造成的影响，给出建设项目环境可行性的明确结论。同时提出减少环境影响的其它建议。7.预审意见——由行业主管部门填写答复意见，无主管部门项目，可不填。8.审批意见——由负责审批该项目的环境保护行政主管部门批复。建设项目基本情况（表一）项目名称四川师范大学附属第四实验中学小学部建设单位四川博文教育投资有限公司法人代表赵帅联系人陈周全通讯地址四川博文教育投资有限公司联系电话13111868493传真邮政编码636064

3、建设地点巴中市恩阳区恩阳镇马鞍村二社立项审批部门恩阳区发改局批准文号恩区发改行审函【2014】2号学前教育、初等教育、初建设性质新建改扩建□技改□行业类别及代码中教育（P-8410、8420、8431）22占地面积(m)59428（89.14亩）绿化面积(m)22470(绿化率37.8%)总投资其中：环保投环保投资占约10000.00265.42.65％（万元）资（万元）总投资比例评价经费（万元）/预期建成日期/工程内容及规模：一、项目由来（一）巴中市高起点规划教育十二五发展战略巴中市“十二五”教育规划“坚持优先发展、育人为本，以改革创新为动力，以促进公平为重点，以提高质量为核

4、心，以实施素质教育为根本，促进教育跨越发展，办好人民满意的教育”。规划中的战略措施着重指明了“多样化办学”，坚持政府办学为主，探索多种办学形式，扩大优质资源，鼓励民办教育在培养目标、课程设置、教学方法、培养模式等方面形成特色，满足不同潜质和兴趣学生的发展需要。规划指出要深入推进教育改革，尤其要“支持做强民办教育”，将民办教育纳入经济社会发展总体规划，统筹安排，合理布局，推动社会力量多形式兴办教育；依法落实民办学校、学生、教师与公办学校、学生、教师平等的法律地位，保障学校办学自主权；财政、教育、税收、金融、国土和人力资源社会保障等部门要进一步研究、完善和落实支持民办教育的优惠政策，

5、保证在征地、建设、税费、信贷和教师资格认定、职务(职称)评聘、科研立项、继3续教育等方面与公办学校一视同仁。巴中市高起点规划教育“十二五”发展战略，为本项目的建设指明了方向，也为本项目提供了强力支撑。（二）项目建设的必要性1、促进巴中市学前教育均衡发展的需要目前，巴中市共有幼儿园197所，在园幼儿7.8万人，学前一年级幼儿入园率88%。在这众多的幼儿园中呈现出“点多、线长、面大”的特征，办园条件差、发展不平衡。很多幼儿园办学规模太小，家庭作坊式居多，一个幼儿园在园生30或50～60不等，而幼儿园数量很多，一个村少则2～3所，多达4～5所，但是规范化程度低，办学水平低，保教质量低。

6、本项目拟办幼儿园9班，建园规模270人，规范化管理，高起点高定位办学，力争成为区域内幼儿园的标杆和典范，给适龄儿童一个更好的学前教育途径，也将带动其他学前教育机构的提升，符合巴中市对学前教育资源规划布局，将推动巴中市幼儿园的均衡发展。2、提升巴中市义务教育水平的需要目前巴中市的教育资源有限，影响了教育水平的提升，仅特大班现象就严重影响了教学质量：①教育资源总量不变而学生数量增多，削弱教学效果；操场不够用，学生只能轮流做课间操；有的音乐、美术、实验室等专用教室被占用，即使有的也被占用，实验也无法进行。②班额过大，课堂调控难度大，不利于师生互动，更不利于充分发挥学生的主动性和积极性。

7、③教师负担过重，批改作业的次数、认真程度大打折扣，也很难根据不同学生的特点制订教学计划，因材施教。④学生人数多，教室基本没有通道，教师只能在讲台上授课，不能下班辅导，教师讲课费力，学生听课吃力。本项目高起点、高标准、高规划的建设四川师范大学附属第四实验中学小学部，将使得巴中市的教育实力大大提高，也将使巴中市的教育硬件水平得到提升；同时，本项目将四川师范大学这一知名品牌引入巴中市，配以高标准的教育设施和师资力量，将以高质量的教育树立起巴中市中小学校的优秀品牌，进一步发挥辐射引领作用