南京市地质旅游资源评价及其开发研究

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1、中文摘要地质旅游资源是具有旅游价值、能为旅游开发所利用的各种地质遗迹资源，是漫长的地球演化历史过程中留给人类的宝贵财富。但在目前的开发过程中，不少地质遗迹资源存在着过度开发、疏于保护和未体现资源价值的现象。因此，怎样有效的利用地质遗迹资源为旅游服务，适度的开发地质旅游资源，保护地质遗迹，促进二者之间的协调便成了本文探讨的中心问题。地质旅游资源的主要旅游价值体现在地质科普与科考、山水风光观赏、增长文化历史知识、休疗养和开展体育运动与探险活动上，其中科学普及和考察是其价值的主要体现。以此为出发点，本文首先

2、阐明了地质旅游资源的概念，以地质旅游资源价值为基础参照中国旅游资源分级分态系统对南京市的地质旅游资源进行了2个景系、6个景型和15个景类的分类。在此基础上，选取资源价值和资源开发条件两大指标和若干细分因子，采用多级模糊综合评价法对南京市的地质旅游资源进行了评价，结果显示，南京市的地质旅游资源的质量较高，开发条件较好，且主要集中于钟山、汤l虮栖霞山、六合地质公园和幕府山五个景区。同时，借鉴前人的研究成果和国外经验，采用景观美学理论、景观生态学理论、旅游市场学理论、可持续发展理论等对南京市地质旅游资源的开

3、发提山了具体的产品开发体系以及地质公园、地球科学露天教室、主题公园、地质自然保护区四种开发模式。围绕建立地质旅游资源信息库、做好地质旅游资源保护工作、加强遗迹知识培训与保护教育、建立以地质遗迹为中心的管理机构和做好利益主体合作的开发规划、重视地质旅游商品开发六个方面提出了具体的开发策略。最后，以汤山风景区为例，对南京市地质旅游资源开发的地质公园模式进行了案例分析。关键词：南京市；地质旅游资源；资源评价：产品开发体系：开发模式；开发策略AbstractGeotourismresourceisgeolog

4、icalremainswhichcontenttourismvalueandserverfortourismdevelopmentIt’savaluableheritagethatgloballeavestousduringit'slonggrowinghistoryButintheprocessofit'sactualdevelopment，thereareexcessivecommercialdevelopingactionsinquiteanumberofit,andlackingofmanag

5、ement．unablerealizingresourcevablehasalsocameupSothefocusofthispaperishowtoprotectgeologicalremainstoutilizeitintourismandhowtokeeptheharmoniousrelationshipbetweenthem．Popularizingsicenceknowledgeandinspectingscienceconfuseisthemaintaskthatgeotourismhav

6、e，alsoithasthevalueofappreciatinglandscape，learninghistoryculturalknowledge，cowalescing．trainingandexploringit’sthespringboardofthispaper：Inthispaper，theauthorfirstanalysedtheconceptionofgeotourismresourcebasedontourismvalueandChineseTouristResourcesCla

7、ssificationSystemandTypesEvalation，ThispaperclassificatesNanJinggeotourismresourceastwoserialsofnatural．humanattraction，sixtypesofgeologiclandscape，watersceneect．andfifteenpafternsThemathematicalmodelofmulti—gradefuzzycomprehensiveappraisementaresetupby

8、usingthefuzzytheoryandmeansEvaluationresultsgivethemainscenearea：Zhongshan，Qixiashan，Tangshan，Liuhegeopark，Mufuscenearea．Atlhesamelime．referencefolhestudieslhafhasexistedhomeandabroad．basedonthetheoryoflandscapeecology．tourismmar