得道多助失道寡助练习

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1、中考文言文精细阅读之《得道多助，失道寡助》　　一、文章背诵及翻译：　　二、通假字：1、亲戚畔之：通“______”，______。　　三、重点词语解释　　池非不深也()委而去之()故君子有不战()　　域民不以封疆之界（）地利不如人和（）　　环而攻之而不胜（）威天下不以兵革之利（）　　得道者多助（）寡助之至（）　　委而去（）之兵（）革（）非不坚利也　　固国不以山溪之险（）固国（）然而（）　　四、朗读节奏　　1、夫环而攻之2、故君子有不战，战必胜矣。　　3、域民不以封疆之界4、得道者多助，失道者寡助　　五、重点语句翻译　　1、以天下之所顺，攻亲戚之所

2、畔　　2、然而不胜者，是天时不如地利也。　　3、域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利　　　　六、理解性默写　　1、文章的中心论点是：________________________________。　　2、攻城一方不能取胜的原因是：“____________”。守城一方“委而去之”的原因是：____________。　　3、日本某反华势力，擅自篡改历史教科书，结果招致了国内外有识之士的一致反对，弄得众叛亲离，正应了孟子“____________，___________”这句话。　　4、指出决定战争胜负的三要素及其关系的句子是：_

3、___________，____________。　　　　5、分析家认为，美国对外武力干涉他国内政的战略已呈“寡助之至”之势，而中国“和平崛起”的外交战略正呈“多助之至"”之势。（用《孟子》二章）中两句话填写__________________________________________　　6、“战必胜”的条件是；“____________”。　　7、中心论点与结论的关系：（即“______”与“______”的关系）　　只有“得道”才能使“人和”，也只有“人和”才能使战争胜利，国家兴盛。　　8、文段④从正反两个方面论证了人和的重要性，推出了

4、“____________，____________”的结论。(2分)　　9．“人和”在文中的含义是什么？请你结合历史或现实，再举出一个相关的事例。　　答：含义：________________________。相关事例如：七、课文内容理解　　1、文中所论述的决定战争胜负的最重要因素是_______，从中可反映出孟子民贵君轻的政治思想。　　2、作者在文中指出管理百姓、巩固国防、威慑天下三个方面不能只_______'、'_______'和'_______'。然后提示争取'人和'的实质在于'_______'。　　　　　6、本文阐述

5、的主要观点是什么?为什么说这一观点是孟子“仁政”主张的具体体现?　　　　十四、开放性试题　　1、根据文中“得道多助，失道寡助”这句话的内容，联系历史或现实，举一个这样的事例。　　2、回忆你学过的文言课文，从中举出一则可以证明本文论点的史实。　　　　3、结合现实生活实际，谈谈你对“人和”的体会。　　　4、下面判断有误的一项是（）　　A、《孟子》相传是孟子及其弟子所作。　　B、文章采用了“总——分——总”的结构模式。　　C、文章第（四）段运用了正反对比论证和举例论证的方法。　　D、本文骈散结合，读来琅琅上口，朗读时要注意节奏正确。比如“城/非不高也”

6、、“故/君子有不战，战/必胜矣”。　　5、对文章内容理解有误的一项是（）　　A、文中与“得道者”意思相同的一个词是“君子”。　　B、作者在论述战争的三个要素时，着重强调了“人和”。　　C、文章的中心论点是“天时不如地利，地利不如人和”。　　D、文章集中反映了孟子“仁政”、“法治”嘚思想。　　6、选择对文章意思理解不正确的一项（）　　A、《得道多助，失道寡助》一文作者强调了在治理国家中施行仁政的重要性。　　B、《得道多助，失道寡助》一文论证了“天时不如地利，地利不如人和”这一中心论点。　　C、遭腐刑而著《史记》的司马迁，幼年丧父发奋读书的欧阳修，身

7、残志坚的张海迪等三人的故事不能证明“生于忧患”的道理。D、《生于忧患，死于安乐》一文告诉了我们一个深刻的道理：苦难是对人生的一种磨练，我们只有战胜苦难，才能取得成功。①抗日战争时期，全国人民紧密团结，经过八年的艰苦奋战，终于取得抗战胜利。②1998年我国军民团结，取得抗洪救灾的胜利。③2003年，我们万众一心，战胜“非典”。④2008年全国人民众志成城，抗击冰冻灾害。⑤汶川大地震，13亿中国人手牵手，心连心，共克时艰。*观点：天时不如地利，地利不如人和。在天时、地利、人和这三要素中，孟子认为人和是最重要的，也就是要赢得民心的前提是“得道”，而这个

8、“道”就是他一贯主张的“仁政”。所以孟子从“天时不如地利，地利不如人和”说到“得道多助，失道寡助”，实际上就是在说明他的“仁政”主张。