鲁教版第四单元知识要点

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1、第四单元我们周围的空气课标要求1．说出空气的主要成分，认识空气对人类生活的重要作用。2．知道氧气能跟许多物质发生氧化反应。3．能结合实例说明氧气的主要性质和用途。4．初步学习氧气的实验室制取方法。5．了解自然界中的氧循环和碳循环。6．能说出几种常见元素的化合价。7．能用化学式表示某些常见物质的组成。8．利用相对原子质量、相对分子质量进行物质组成的简单计算。9．能看懂某些商品标签上标示的组成元素及其含量。第一节空气的成分课标要求：1．说出空气的主要成分，认识空气对人类生活的重要作用。考点说明：知识要点：知识

2、点一认识空气的组成1、空气的成分及含量干燥洁净的空气的成分按体积分数计算大约是：空气的成分氮气氧气氩气二氧化碳其他气体体积分数78﹪21﹪0.934﹪0.033﹪0.002﹪注意：（1）表中空气的成分按体积分数计算的，而且是个粗略值。（2）一般来说，空气的成分是比较固定的，但不同地区或同一地区的不同地点或不同时间也会有所不同。氮气、氧气、稀有气体是比较固定的成分，二氧化碳和其他气体是可变成分。2、空气中氧气含量的测定（1）测定原理：利用加热铜粉消耗密闭容器中的氧气而不产生新的气体。反应的文字表达式：铜+氧

3、气加热氧化铜（黑色固体）。（2）实验装置，如图所示：（3）实验步骤：①将一支具支试管注满水，塞上橡胶塞。然后打开橡皮塞，将水倒入量筒中，记录体积。②如图所示，在另一支具支试管中装入铜粉，塞上橡胶塞，用小气球密封试管的支口。移动注射器活塞，在注射器中留下一定体积的气体，记录体积后插入橡胶塞中。根据酒精灯的高度，将试管固体在铁架台上。③用酒精灯在铜粉部分加热，加热时不断推拉注射器。④停止加热后，待试管冷却至室温，将气球内的气体全部挤入注射器内。待注射器活塞稳定后，记录注射器中气体的体积。（4）实验现象：铜粉加

4、热后变成黑色；停止加热，待试管冷却至室温后，密闭容器内气体的体积减少了原体积的1／5。（5）实验结论：空气中氧气的体积约占空气总体积的1／5。（6）实验成功的关键：①铜粉要足量；②装置必须密封；③加热时温度要高些，时间要长些；④冷却至室温将气球内的气体全部挤入注射器内。知识点二空气是一种重要的资源1、氧气的工业制法——分离液态空气法工业上通过降温、加压，使空气液化，然后蒸发液态空气，利用液态空气中氧气、氮气、稀有气体的沸点不同，使它们在不同温度下汽化，逐一从空气中分离出来。其分离过程：降温、加压蒸发氮气（

5、-196℃沸腾）空气液态空气氩气（-186℃沸腾）氧气（-183℃沸腾）（液化）根据沸点不同注意：工业上采用分离液态空气法制取氧气是利用气体的沸点不同进行分离，是物理变化，沸点低的先汽化。2、空气中主要成分的性质与用途物理性质化学性质用途氧通常状况下是无色无味的气体；密度比很活泼，能供给呼吸；支持燃烧；用于气空气略大；不易溶于水；熔沸点较低。与多种物质钢铁冶炼和金属焊接等反应氮通常状况下是无色无味的气体；密度比性质不活泼工业上生产硝酸和氮肥；作气空气略下；难溶于水；熔沸点很低。保护气；医疗上用液氮作冷冻麻

6、醉剂稀通常状况下是无色无味的气体；氦气是性质极不活作保护气；填充氦气球；制有密度较小（仅次于氢气）；氩气的沸点较泼作多种点光源；氩气用于制气低；通电时能发出不同颜色的光等。造低温环境或医疗麻醉体注意：氮气和稀有气体能作保护气，是因为这两种气体在通常情况下性质不活泼，不易于其他物质发生反应。但在一定条件下，氮气和稀有气体能与其他物质发生化学反应。知识点三关注空气质量1、空气的污染和防治措施气体类（有害气体）固体类（烟尘）空气污染物二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、臭氧可吸入颗粒物、总悬浮颗粒物污染源化石燃料的燃

7、烧；工厂排放的废气；机植被破坏引起的扬尘；固体燃料燃动车排放的尾气等烧产生的烟尘等空气污染的危形成酸雨；影响人类健康；影响动植物生长；形成臭氧空洞等害空气污染的防减少化石燃料的燃烧；工厂废气处理达标后排放；机动车加装尾气处理装治措施置；植树造林；开发新能源等2、空气质量报告（1）空气质量报告的主要内容有：空气污染指数（API）、首要污染物、空气质量级别和空气质量状况（2）目前计入空气污染指数的项目主要有：二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、可吸入颗粒物、总悬浮颗粒物等。注意：大气中二氧化碳含量太高会加剧温室效应

8、，但二氧化碳不是有害气体，未计入空气污染指数项目中。（3）空气污染指数与其他内容之间的关系：空气污染指数越小，表示污染物的含量越少，空气质量级别越小，空气质量状况越好。第二节物质组成的表示课标要求：1．能说出几种常见元素的化合价。2．能用化学式表示某些常见物质的组成。3．利用相对原子质量、相对分子质量进行物质组成的简单计算。4．能看懂某些商品标签上标示的组成元素及其含量。考点说明：知识要点：知识点一化学式1、化学式的定义（1）