数学选修2-1常用逻辑词

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1、课堂讲义数学选修2—1第1章常用逻辑用语第1章常川逻辑川语THEFIRSTCHAPTER1.1命题及其关系1.1.1命题的概念和例子预习导学i挑战自我,点点落实[学习目标]1.了解命题、真命题、假命题的概念.2.了解命题的特点,会判断一个语句是不是命题以及命题的真假性.[知识链接]1.在初中,我们已学过许多数学命题,当时是如何定义命题的,你能举出一些例子吗?答:判断一件事情的句子叫命题.如:有两边相等的三角形是等腰三角形.2.怎样判断命题的真假?答:看命题是否正确,要看它是否与客观事实相符合.[预习导引]1.可以判断成立或不成立的语句叫作鲤,成立的命题叫作真命题,不成立的命题叫作假命题.2

2、.暂时不知道真假的命题可以叫作猜想歹课堂讲义J重点难点,个个击破要点一命题的判断例1下列语句是命题的是()A.a—1=0B.2+3=8C.你会说英语吗?D.这是一棵大树答案B解析A中x不确定,兀一1=0的真假无法判断;B中2+3=8是命题,且是假命题;C不是陈述句,故不是命题;D中“大”的标准不确定,无法判断真假.规律方法并不是所有的语句都是命题,只有能判断真假的陈述句才是命题,命题首先是''陈述句”,其他语句如疑问句、祈使句、感叹句等一般都不是命题;其次是“能判斷真假”,不能判断真假的陈述句不是命题,如“兀22”、“小高的个子很高”等都不能判斷真假,故都不是命题.因此,判斷一个语句是否为

3、命题,关键有两点:①是否为陈述句;②能否判断真假.跟踪演练1判断下列语句是否为命题,并说明理由.⑴心)=3x(xeR)是指数函数;(2)x—2>0;(3)集合ab,C}有3个子集;(4)这盆花长得太好了!解⑴“心)=3匕UR)是指数函数”是陈述句并且它是真的,因此它是命题.(2)因为无法判断“x—2>0”的真假,所以它不是命题.(3)“集合{a,b、c}有3个子集''是假的,所以它是命题.(4)“这盆花长得太好了!”是感叹句,它不是命题.要点二命题真假的判断例2判断下列语句是不是命题,如果是命题,指出是真命题还是假命题.(1)任何负数都大于零;(2)A^5C与厶AXBXCX是全等三角形;(

4、3)x'+x>0;(4)6是方程Cv-5)(x-6)=0的解;(5)方程X2—2x+5=0无实数解.解(1)负数都是小于零的,因此“任何负数都大于零”是不正确的,所以它能构成命题,而且这个命题是个假命题.(2)两个三角形为全等三角形是有条件的,本题无法判定△/30与厶是否为全等三角形,所以它不是命题.(3)因为x是未知数,无法判断,+x長否大于零,所以“d+x>0”这一语句不長命题.(4)6确实是所给方程的解,所以它是命题,是真命题.(5)由于给定方程x2-2x+5=0,我们就可以用其判别式来判断它是否有实数解.由/=4—4X5=—16<0知,方程x2-2x+5=0无实数解是命题,且是真命

5、题.规律方法要判断一个命题是真命题,一般需要经过严格的推理论证,在判斷时,要有理有扌居,有时应综合各种情况作出正确的判断,而判斷一个命题是假命题,只需举出一个反例即可.跟踪演练2下列命题:①若卩=1,则兀、y互为倒数;②四条边相等的四边形是正方形;③平行四边形是梯形;④若a(?>bc?,则a>b.其中真命题的序号是・答案①④解析①④是真命题,②四条边相等的四边形是菱形,不一定是正方形,③平行四边形不是梯形.r当堂检测j当堂训练,体验成功1.下列语句不是命题的有()@2<1;②*1;③若x<2,则x

6、判断真假,是命题;②不能判断真假,所以不是命题.1.下列命题中的真命题是()A.互余的两个角不相等B.相等的两个角是同位角C.若a2=b2,则

7、伉

8、=

9、方

10、D.三角形的一个外角等于和它不相邻的一个内角答案C解析由平面几何知识可知A、B、D三项都是错误的.3・语句"若a>b,cWR,贝0a+c>b+cft是()A.不是命题B・真命题C.假命题D.不能判断真假答案B解析考查不等式的性质,两边都加上同一个实数不等式仍然成立.4.下列命题:①面积相等的三角形是全等三角形;②若卩=0,则闪+囱=0;③若G”,贝0ac2>b^;④矩形的对角线互相垂直.其中假命题的个数是•答案4解析①等底等高的三角形都

11、是面积相等的三角形,但不一定全等;②当x,y中一个为零,另一个不为零时,国+MHO;③当c=0时不成立;④菱形的对角线互相垂直.矩形的对角线不一定垂直.课堂小结1.由命题的定义知,要判断一个语句是否为命题要抓住两点:一是陈述句;二是能判断真假.2.命题有真假之分,真命题是我们学过的公理、定理、公式、法则或可以经过推理证明正确的命题;假命题的判断只需要举一反例即可.戸分层训练J解疑纠偏.训练检测一、基础达标1.下列语句是命

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