“热闹”中的自我保护

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1、课题5、“热闹”中的自我保护课时2课时目标1、能理解“热闹”中存在的危险。2、能掌握基本的规避危险的方法。重点难点掌握基本的规避危险的方法。准备自制ppt课件（1---29页）教学过程◆安全小问号◇教学引入老师：你在生活中见过哪些热闹的场面，去过哪些热闹的地方？给大家说一说。学生1：每年的元宵灯会都很热闹，我去年就去过。学生2：我昨天在街上见到好大一群人围在一起看热闹。◇引导探究，解决问题老师：同学们了解哪些在“热闹”的地方发生的安全事故？学生1：1988年，某城市的一个大商场开展周年庆祝活动时，租用的氢气球爆炸，引起了火灾。因参加活动的人太多，场面混乱，最终造成了人员伤亡。学生2

2、：2006年，某地的四个小学生在街上围观别人打架斗殴是，遭人群挤踏，其中一人被挤下马路，撞上了公共汽车学生3：2009年9月23日19时许，哈尔滨市宾县经建乡永利村蒋家屯一处仓房的墙体发生倒塌，造成1人死亡2人受伤。3/3记者从宾县经建乡永利村村支书处了解到，事故发生时，3位村民在仓房一侧墙体下看热闹，当时一台推土机正在将仓房侧面的土推到新房前回填，由于仓房年久失修墙体一侧突然倒塌，3人不幸被埋。经过现场救援人员营救，2名被困者被救出，经“120”医护人员确认3人中1人死亡2人受伤。◆安全小博士老师：在热闹的场所那么容易发生安全事故，那我们该如何避免呢？请同学们认真看安全小博士里的

3、内容再回答问题。学生1：不要因为好奇，就到人多的地方去凑热闹。这样很容易被挤伤、踩伤。学生2：如果需要到热闹的地方去，要牢牢地跟在家人或老师身边。如果走散了，要找警察来帮助你。学生3：进入那些“热闹”的公共场所时，要先留意紧急通道和安全出口的位置。老师：生活中，还有那些“热闹”的公共场所？怎样才能找到它们的紧急通道或安全出口？和同学们议一议。◆安全小卫士老师：出示“倒霉的一天”漫画图片，引导学生观看。看安全小卫士里的漫画故事，你有什么感想？和同学交流一下。◆课堂总结目标练习1、阅读教材第15----17页；2、热闹场所应注意些什么？教学反思3/33/3