初中政治课如何培养学生的自主学习能力

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1、初中政治课如何培养学生的自主学习能力河北省邯郸市复兴中学周洁摘要：学生的学习是一种主的识和在的知识观为其内部的富的过程。在新课改的实施下，培养学牛的主学习能自认将外念转化精神财自力成为教育的一种识。己界共关键词：初中培养主学习政治自河北省邯郸市摘要：自认将外念转化己界共关键词：政治自学牛的学习是种认将知其一自主的识和外在的识观念转化为，培养学牛的自主学内部精神过。的财富的程在新课改的实施下么，在新课改的实施下，如习能力己种共成为教育界的一识。那何培养学生自主学习能力呢笔者身践？结合自的教学实浅谈如下自己看的法「的理解一、加强对“自主学习何谓就是规过“自主学

2、习”？自主学习在常的课堂教学程，在新识并运中，学生在已知有的识和技能的基础上不断获取知用这些知所表出来非领识的活动中现的智力和智力因素的木;是，积极主动地调整学学牛根据己求自的学习能力、学习任务的要习策略和努度过力程的程。二、注重培养学牛自主学习所必备的各种能力自学能力关的，关自主学习能力是种综一合能力。是键它系，应该注重他能力的着培养自主学习能力的成败。除此之外还其培养。教师要指导学牛及时调1、要培养自我激发学习动机的能力。激发“我要学”的学习动机，整自己学习的理念与指导思想，做，制订体的能自主学习的主人。确定目要指导学牛主动学习的具，并对得的成进行够达

3、目成的学习标，在学习中体验成功己取绩自我奖励等。、学业2、要培养自我识别。通过章能力如指导学生节测验考自的识、理试了解自己知掌况对识、技能的握情；根据己知水平，找到解能力、个性特点己异风格，了解自的学习差和学习最适合自己个性化的学习方式和学习策略。，3、要培养自我选择。于选择具能力教育学生要善学习工从，活学习，如各种道获取决定内容渠信息，自主学习灵选择材料要学会在网上寻己所料找自需要的资。计性自主学习的，因4、要培养自我组织规划。能力划是保证、制订学习计常重要的此科组织，学生学、合理地自我划是非。5、要培养自我培养能力。己教育学生要主动培养自的学习能，提力

4、，不仅掌所知更是掌要握学的识，重要的要握学习的方法，学会对自高对知。律识的思维和运用能力要加强自能力的培养，以计的实施己控的学习行为、情感进行制和调节保证划。6、要培养自我监控即控过能力，培养学生制整个自我学习评价一一改的能力在学习中程：别规划识管理修。一一，要学会自我评要尝试自我识别组织选择、自我、自主学习策略价，不断总经根据况度结验教训，学习的实际情调整学习的进和、佳的自主学习模式的能方法，积极探索适己特点构建合自最力。三、培养学生自主学习能力的策略1、培养学生自主学习的意识，学生学习的主人以素质教育是以学生为主体的教育是。所，促在实施素质教育过程中，

5、要注重培养学生自主学习的意识使思，到佳的教学效果学生在教学活动中自主去索探、去考达最。①激发学习兴趣学习兴趣的兴趣是最老学习好的师。心研表理学究明，水平复兴中学周洁精神财自，情绪高涨，他对学习效果能产生很大影响。学生学习兴趣厚浓，并地就会深入地、兴致地学习相关方面的知识且广泛涉猎勃勃，他与之有关的知识，遇到困难吋表现出强的研精神。否则顽钻，到吋会只是表面地、形式地去掌握所学的知识遇困难往往丧失，激发信心,不能坚持学习。因此，要促进学生主动学习就必须和培养学生的学习兴趣。融的师生关②建立和谐、洽系，连着热爱位教师教学实践表明，学生爱一位教师带也这热促进学所教

6、的课程，他会积极主动地探索这门学科的知识。这也生自主学习意识的形成。所以教师要努力把的教育理论转冷冰冰，重学生，学生，化为生动的教学实践，真正做到爱学生尊接纳满足学生。2、积极引导学生自主学习，强调学生“学”的主动现代教育理论提倡以学生为中心、和促进学生的学习，充性，教师的作用体现在组织、指导帮助，学生有效地进分发挥学生的主动性、积极性和创造性从而使最行学习，达到最优的教学效果。即使学生有了自主学习的意识，，用活多样的教学教师也要根据学生实际的兴趣和能力不同采灵方法，使学生的自主学习意识转化为学生的实践活动。,新①大探究寻求知胆，教师可问“问题”是学生进行

7、探究式学习的体而通过“载题”的提出，激发学生探求新知的欲望，在引导学生去探究的过因，的“问题”初程中，学生主动地产生学习的需求。此恰当是，及吋反教学信中政治教学的重要手段，它不但能固知识馈巩，成为学习的主息，而且能激励学生积极自主地参与到教学活动人。②大质疑，乐于思考胆，励学生在教学中创设民主、宽松、和谐洽的教学气氛鼓融大质疑，乐于思考。许多教育家都主张教学中应有良好的学习胆,轻苟同他人意见，大胆发气氛。教师要鼓励学生于质疑不易勇、探究和自表自己独特的见解。教师在教学中要给学生有思考留我开拓的地，要善于把教学内容本身的与学生已有的知余矛盾发学生探究“为么”

8、，识、经验间的作为突破口，启去什使矛盾，乐思，加积学生的思维活跃起