弘文学校小学语文阅读教学中关注表达与写作教学有机结合的策略研究

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1、一、课题组基本情况课题名称小学语文阅读教学中关注表达与写作教学有机结合的策略研究课题负责人姓　　名周春花年龄32职称小高职务教师工作单位奉贤区弘文学校联系电话主要研究人员姓名年龄职称工作单位专长承担的具体任务奚安39小高奉贤区弘文学校指导管理周春花32小高奉贤区弘文学校制定课题、总结宋利华30小高奉贤区弘文学校上课、案例撰写曹林英32小高奉贤区弘文学校实践研究张双34小高奉贤区弘文学校收集资料二、研究的条件分析（包括现有的研究工作基础，课题课题组人员结构，研究经费，研究的外部条件等）1、研究条件：（1）人才条件有足够保证。课题主持人周春花老师是弘文学校语文中心组长，长期从事教育教学，经验丰富

2、，先后承担多项课题研究，其论文曾获上海市论文一等奖，并发表于《上海市小学语文优秀教学论文选》。核心成员中奚安老师为弘文学校教导主任、奉贤区学科带头人、上海市名师培养对象，教科研能力强、理论水平很高，发表论文多篇；宋利华、曹林英、张双老师都是弘文学校各年级的语文备课组长，她们朝气蓬勃，具有很强的开拓创新精神。（2）经验积累丰富。我校在上级教科研部门的领导下，进行了一系列的课题实验和研究，积累了大量的经验。（3）教学设备齐全。作为一所新办学校，学校在教学硬件和软件上投入了大量的经费，办学条件显著提高。2、研究外部条件：（1）加大领导力度。学校成立课题研究领导小组，全面负责课题研究，组织相关人员，

3、围绕本课题积极开展前期准备工作和调查研究工作。（2）加大教师的培训力度，提高参与研究的教师的素质。（3）建立健全研究制度。定时间、定地点、定研究内容，保证研究的有序开展。（4）学校将设立专项研究基金，全力保证研究工作的开展，确保课题研究的顺利进行。三、立论依据（包括相关研究的情况分析，本研究的理论意义或实践意义）理论意义：长久以来，大多数学生把写作文当作是一种苦差使。于是，就产生了学生看到作文题目无话可说、教师硬着头皮精批细改千篇一律的文章的现象，师生双方对作文都是苦不堪言。问题究竟出在哪里？出现这种状况的一个很大的原因就是我们教师在教学中过于看重“阅读”与“写作”的课型区分，把阅读教学与写

4、作教学割裂开来，另一方面是学生不会从阅读中“吸取”从写作中“倾吐”，使写作与阅读脱钩，从而使得写作学习陷入了困境。早在1963年的《小学语文教学大纲》，就十分强调学习语文的重要性。大纲在引用毛泽东1942年在《文化课本》序中的一段话之后，说：“语文是学生必须首先掌握的最基本的工具。语文学得好，就有利于学习各门知识；语文学不好，不能读，不能写，学生思想的开展和知识的增广就会受到妨碍，影响所及，对国家整个科学文化水平的提高，对社会主义建设的进展，是十分不利的。”从中我们明白语文的教学就是培养学生语文的基本素养：能说会写。而小学阅读教学，重在培养阅读能力，要注重对文本语言的理解、积累和运用。同时阅

5、读是写作的基础。阅读是写作的积累，写作是阅读的目的。这些理论都是我们完成阅读教学关注表达与写作教学有机结合研究应遵循的基本原则。阅读过程是一个信息获取过程，而写作过程则是一个信息输出过程。这正如叶圣陶老先生在他的《论写作教学》中所说：“课文无非是个例子。……阅读与写作，吸收和表达，一个是进，从外到内，一个是出，从内到外，当然与吸收有密切的关系”，“阅读得其方，写作能力亦即随而增长。”其思想是让学生在阅读中去领会写作技巧，并且运用所学的知识去写作，逐步提高。而朱自清先生也说“写作的训练，还是要从阅读说起。虽然文章不等于生活，是‘流’不是‘源’，但同样可以影响写作。”著名特级老师斯霞也说：“阅读

6、为写作提供了知识与技能”，“多读多写，首先是个‘读’，首先靠得是阅读课”。由此可见，阅读对于写作具有多么重要作用。这些传统理论观点，对于搞好阅读中渗透写作教学策略研究，有突出的指导作用。北京大学中文系教授、博导陆俭明在文章中说：“即使在知识分子相对集中的高校和科学院里，大学生、研究生，甚至少数教员、研究员和个别领导，在写作中，用词不当、文气不顺、语句不通，前言不搭后语，把握不住先写什么、后写什么，词汇贫乏，这是一个比较普遍的现象。”由此可见，写作还必须依托阅读教学帮助写作，以写作促进阅读。把读写有机结合起来，做到读中有写，写中有读，把学生培养成具有较高迁移能力的能力型优生。从这些理念中可以看

7、出，培养学生关注表达和写作能力都是语文教学的“重头戏”，而开展阅读中渗透写作教学策略研究，正是为了突出语文教学的“重头戏”，从而实现双赢目标。实践意义：经过一年多的探索，我校在去年在全校开展了对阅读教学、写作教学模式的探究，已取得初步的实践成果：初步提炼出低、中、高年级小学语文精读课、略读课、写作指导训练课教学模式和具体实施策略；在习作教学方面，初步探索总结出“看→做→说→写→改。很显然，这些初步成果，为我们