幼儿园秋季学校工作计划

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1、幼儿园秋季学校工作计划　　幼儿园秋季学校工作计划（一）　　一、指导思想　　以《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理工作条例》为准绳，以《幼儿园教育指导纲要》（试行）精神为指南，以提高保教质量为中心，以教研教改为动力，科学合理组织幼儿的一日活动，培养幼儿的创新精神和实践能力，争创一流服务。　　二、本学期工作目标　　1、加强教师专业培训，帮助教师快速成长。　　2、抓实教学活动研讨，以点带面促进全园整体教学水平的提高。　　3、加大家长工作的宣传力度，结合《指南》精神，推动家园一致的和谐教育。　　4、加强幼儿区域游戏和户外活动的监督，保证幼儿游戏时间，充分满足幼儿游戏愿望。

2、　　5、重视安全、保健，为幼儿全面打造安全健康的教育环境。　　6、组织教师参观学习，让教师走出去多参观多学习。　　7、开展教研活动，加强同行间的交流，开拓教师的视野，进一步推动我园教育教学工作的发展。　　三、工作措施　　规范常规教学，优化课程体系　　1、加强日常教育教学活动的监督和管理，在一日活动正常化的基础上，督促教师备好课、上好课、积极开展随堂听课、评课活动，要求教师每周互听互评课不得少于一节；每月上交质量较高的教学笔记、教案。　　2、深入开展区角、体育、户外等游戏活动，积极创设适合幼儿年特点的游戏活动内容，把游戏化教学渗透到各项教育活动。积极开展幼儿体育

3、锻炼活动，加强游戏活动的指导，通过游戏活动的开展，让幼儿在满足快乐的同时，增长知识和经验，获得各种能力的发展。　　3、制定日常工作量化考核表，月工作量化表，使班级工作规范化，幼儿一日教育教学活动优质化，同时也促使教师更加专业化。　　四、本期月工作安排　　八月份　　1、全员进行分办工作，各班教师进行班级卫生打扫。　　2、组织全园教师对本班进行主题墙与区角环境布置。　　3、组织教师学习《指南》，开展丰富多彩的教研活动。　　4、教师按时完成各项班级计划、教案、领取教材及教学用具。　　九月份　　1、各班幼儿进行常规训练，培养良好的区域常规。　　2、各班第二周开展家长会

4、，推荐产生家委会名单，召开幼儿园家委会会议。　　3、组织教师开展简笔画基本功训练。　　4、迎“教师节”开展教师才艺比拼。　　十月份　　1、有业务园长带头进行推门课听课、评课活动。　　2、教师进行早读书识字游戏比赛。　　3、各班结合重阳节开展敬老活动　　十一月份　　1、各班教师进行公开课比赛。　　2、各班教师组织幼儿进行“庆元旦”联欢活动。　　十二月份、元月份　　1、开展元旦庆祝活动。　　2、各项工作总结、资料整理。　　3、学期总结，各班教师对幼儿进行评估总结。　　幼儿园秋季学校工作计划（二）　　基本情况　　本期我园共有教学班12个，在园幼儿418人，在岗教职工

5、61人，师生比1：6.8，其中正式教职工41人，聘用教职工20人。　　整体工作思路　　以贯彻落实《指南》、《规程》精神，促进幼儿身心健康和谐发展为基本指导思想，围绕“师生有质量的成长、学校有质量的发展”核心，立足本园课程改革思路和进度，从深化课程改革、提升保教质量、加强队伍建设、夯实常规管理、提升校园文化等方面着手推进全园工作开展，现将本期具体工作计划如下：　　一、教、研、修结合，深化课程融合改革，提升教育教学质量。　　坚持教学、教研、课题研究、培训紧密结合的园本研修思路，围绕儿童全面发展的核心素养和关键经验，在园本课程框架（分类、频率、核心价值取向、内容）基

6、本构建的情况下，本期的研修将重点落实在课程的有效性和融合性上。　　1、在集教活动课程的实施中，继续推进教师个人主备课与年级集体备课相结合的形式，完善领域活动的系统性，同时，为了提升活动的有效性，本期将重点对已实施领域集教活动的反思与建议进行梳理完善，对领域活动的内容、形式、延伸融合进行拓展。　　2、在区角活动的实施中，一是继续推进班级集教与区角的关联融合，二是合理调整、完善班级区角与全园性主题大区角的功能价值，促进区角活动与生活活动的融合，有效卷入全园师生、家长的参与，在师生、家长的自主-合作中有效推进区角活动课程的生成与发展。　　3、在体能课程实施中，从关注

7、课程的科学性、有效性出发，在推进幼儿瑜伽、公园晨跑、勇敢挑战等特色活动中，尝试构建儿童体能发展评价体系。　　4、在生活活动课程实施中，一是从问题出发，关注全园师生、家长的行为习惯养成，开展矫正巩固。二是关注生活活动课程与其他课程的融合，与幼儿园一日生活各环节紧密融合，儿童幼儿园生活与家庭生活的延伸融合。　　5、本期结合课程改革，在课题研究方面：一是围绕儿童在不同课程活动中的核心经验构建和素养的培养，继续组织教师从不同的角度观察、记录、解读幼儿活动，开展观察案例梳理、分享、交流，促进不同层次教师从关注幼儿生命活动，了解幼儿学习需求出发，不断自我调整和完善育人的思

8、路、手段和方法，提升幼儿活动的有效性；