福州—学第一学期期末高三质量检查语文试卷解析

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1、福州市2010—2011学年第一学期期末高三质量检查语文试卷解析一、古代诗歌阅读(27分)(一)默写常见的名句名篇(6分)1、补写出下列名句名篇中的空缺部分。(6分)(1)青,取之于蓝,。(《荀子·劝学》)(2),池鱼思故渊。(陶潜《归园田居》)(3)别有幽愁暗恨生,。(白居易《琵琶行》)(4),不尽长江滚滚来。(杜甫《登高》)(5)臣生当陨首,。(李密《陈情表》)(6),泣孤舟之嫠妇。(苏轼《赤壁赋》)【参考答案】(1)而青于蓝(2)羁鸟恋旧林(3)此时无声胜有声(4)无边落木萧萧下(5)死当结草(6)舞幽壑之潜蛟(每处1分,凡错、漏、添字,该

2、处不得分)(二)文言文阅读(15分)阅读下面的文言文,完成2—5题。东轩记苏辙余既以罪谪监筠州盐酒税①。未至,大雨。筠水泛溢,蔑南市②,登北岸,败刺史府门。盐酒税治舍俯江之漘③,水患尤甚。既至,敝不可处。乃告于郡,假.部使者府以居。郡怜其无归也,许之。岁十二月,乃克支其欹斜,补其圮缺,辟听事堂之东为轩,种杉二本,竹百个,以为晏休之所。然盐酒税旧以三吏共事。余至,其二人者适皆罢去,事委于一。昼则坐市区鬻盐、沽酒、税豚鱼,与市人争寻尺以自效;莫归,筋力疲废,辄昏然就睡,不知夜之既旦。旦则复出营职,终不能安于所谓东轩者。每旦莫出入其旁顾之未尝不哑然自笑

3、也。余昔少年读书,窃尝怪颜子以箪食瓢饮,居于陋巷,人不堪其忧,颜子不改其乐。私以为虽不欲仕,然抱关击柝尚可自养,而不害.于学,何至困辱贫窭(jù,贫穷)自苦如此。及来筠州,勤劳盐米之间,无一日之休。虽欲弃尘垢,解羁絷(jīzhí喻束缚之意。羁,马络头。絷,马缰绳。),自放于道德之场,而事每劫④而留之。然后知颜子之所以甘心贫贱,不肯求斗升之禄以自给者,良以其害于学故也。嗟夫!士方其未闻大道,沉酣势利,以玉帛子女自厚,自以为乐矣。及其循理以求道,落其华而收其实,从容自得,不知夫天地之为大与死生之为变,而况其下者乎!故其乐也,足以易穷饿而不怨,虽南面之

4、王不能加之,盖非有德不能任也。余方区区欲磨洗浊污,睎(仰慕)1/29圣贤之万一,自视缺然,而欲庶几颜氏之福,宜其不可得哉?若夫孔子周行天下,高为鲁司寇,下为乘田委吏,惟其所遇,无所不可。彼盖达者之事,而非学者之所望也。余既以谴来此,虽知桎梏之害而势不得去,独幸岁月之久,世或哀而怜之,使得归休田里,治先人之敝庐,为环堵⑤之室而居之。然后追求颜氏之乐,怀思东轩,优游以忘其老,然而非所敢望也。元丰三年十二月初八日,眉山苏辙记。【注】①监筠州盐酒税——市场管理的小官。②蔑——无,没有。这里指淹没。③漘(chún唇):水边。④劫——佛教名词。梵文kalpa

5、的音译“劫波”的略写。古印度传说世界经过若干万年毁灭一次,重新开始。这一周期,叫做一“劫”。遭“劫”时,有水、火、风三灾出现,世界归于毁灭。后人引为“天灾人祸”。⑤环堵:四面为墙,内室皆空者为环堵,泛指简陋。余既以罪谪(被贬谪)监筠(jūn)州盐酒税(担任市场管理的小吏)。未至,大雨。筠水泛溢(泛滥),蔑(淹没)南市,登北岸,败(毁坏,冲坏)刺史府门。盐酒税治舍俯江之滣(chún,江边),水患尤甚(严重)。既至,敝(破败)不可处(居住)。乃(于是)告于郡,假(借来)部使者(中央临时派遣到州、府行使管理权的官吏)府以居。郡怜其(代指自己)无归也,许

6、(同意)之。岁(这一年)十二月,乃克(完成……工作)支(支撑)其欹(qī)斜(歪斜的房子),补(修补)其圮(pǐ)缺(坍塌的墙壁),辟(开辟)听事堂(官署中听事问案的地方)之东为(作为)轩(以开窗敞朗为特点的亭、阁、长廊、棚类建筑物),种杉二本(株),竹百个,以为晏休(平静安逸的休息)之所。然盐酒税旧(先前)以三吏共事(一起做事)。余至,其二人者适(恰好)皆罢去(罢职离去),事委(交付)于一(一人)。昼则坐市区鬻(yù卖)盐、沽酒(打酒)、税(卖)豚(小猪)鱼,与市人争寻尺(比喻微小或细微之物)以自效(为别人或集团贡献自己的力量或生命);莫(通“

7、暮”,傍晚)归,筋力疲废,辄昏然就睡,不知夜之既旦(天亮)。旦则复出营职(履行职务,从事本职工作),终不能安于所谓东轩者。每旦莫(通“暮”)出入其旁,顾之,未尝不哑然自笑也。余昔少年读书,窃(私下)尝怪(奇怪)颜子以(凭借)箪(dān)食瓢饮(喻为“安贫乐道”之意),居于陋巷,人不堪(承受、忍受)其忧(忧虑),颜子不改(改变)其乐。私以为虽(即使)不欲仕(出仕、做官),然抱关(做看门人)击柝(做打更者)尚可自养(养活自己),而不害(妨害、影响)于学(治学),何至困辱(陷入困境受到侮辱)贫窭(jù,贫困)自苦(痛苦)如此。及来筠州,勤劳(操劳)盐米

8、之间⑤,无一日之休(休息)。虽欲弃尘垢(喻世俗之意),解(解脱)羁絷(jīzhí,喻束缚),自放(自我放任)于道德之场(道、僧修行的地方

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