顶岗支教实习心得：勤反思，常虚心，乐教育与顶岗支教实习心得：坚信努力会有收获合集

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1、顶岗支教实习心得：勤反思，常虚心，乐教育与顶岗支教实习心得:坚信努力会有收获合集顶岗支教实习心得：勤反思，常虚心，乐教育顶岗支教实习心得：勤反思，常虚心，乐教育XX师范大学赴文安四中顶岗实习小分队已在实习岗位奋战两周。这两周，从初来乍到时的陌生、新奇，到如今每个人基本能够顺利的根据学校教学计划和进度完成教学任务，队员们一路走来在实践中探索方法、虚心学习、不断进步。在进行了为期两周的教学后，队员们在周末闲暇时光聚在一起，畅所欲言，一起分享着自己的心路成长历程，反思不足，总结经验。经讨论，主要内容集中在以下几点。首先，适应新环境、新角色。对于参加顶岗实习的每个人来说

2、，这次经历面临着角色的转变，是一次全新的体验。新环境就是指我们走出大学校园来到中学校园的工作岗位，和在职老师们一起进行教学工作、参加校本教研活动等。新角色则是指我们从十几年的学生身份中脱离，初为人师，需要面对自己的学生，进行“传道、授业、解惑”。队员们在这个转变中适应的都比较快，并以最饱满的精神状态全心投入。其次，“入乡随俗、虚心学习”。在几天的授课中，队员们真正体会到“要给学生一杯水，首先自己要拥有一桶水'的含义。在教学过程中，备课、上课、课后反思，每一个环节都必不可少。尤其是作为一个'新人'来到当地学校，要通过听课、参加培训等形式多观摩学习，深入了解并分析当

3、地老师的教学风格和学生的整体水平，在此基础上，融合一些新的元素，为学生创造更好的学习环境，为学生们带来更加丰富有趣的课堂。学校为每个队员分别指定一名指导教师，对队员们在教学上遇到的问题进行指导，这在很大程度上为初次接触教育事业的队员们指明了方向。我们作为后辈，也要时时谦虚，不怕问，不怕错，虚心学习。在每位老师身上汲取一点优点，最终才会成就更好的我们。最后，注活力、乐教育。经了解，当地学校的师资力量多为有经验的老教师，资历深厚，队员们的加入，为学校注入了新的年轻的力量，年轻是奋斗的资本，同时也拉近了队员和学生间的距离。正处在青春期朝气、活跃的他们，激发了队员们的热

4、情。在教学管理中，队员们认为要多鼓励，勤监督，乐教育。所谓'乐教育'，就是在学会知识的基础上，多带他们走进未来，憧憬未来，在乐中学。比如，在一堂英语课知识点讲解结束后，利用剩余时间，其中一名队员给学生们展示了几张大学的图片和自己曾参加的一些社会实践、专业比赛等活动的照片，立刻激起了学生们的兴趣并引发了他们一连串的问题，之后有很多同学在周记中写到要更加努力，表明决心要走向更高的目标。队员们认为这也是一种教育，它能激发学生内心的真实渴望。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。生活还在继续，我们仍需努力，不断超越自我，收获成长！顶岗支教实习心得：坚信努力会有收获顶岗支教实习

5、心得：坚信努力会有收获来到二中已经四天了，真的很开心很幸运能来到这个学校，我慢慢适应了这个学校的生活，开始融入这里的生活，和我的学生们也越来越亲密，我真的好幸运好幸运能和这么多天真可爱的孩子相处，成为他们可亲可敬的生物老师，他们给我的敬爱是我努力踏实工作的最大动力。在这四天里我听了五节我指导老师的课程，听完孟老师的课，我只有一个感受就是钦佩，孟老师的课上学生安静有序，几乎每一个孩子都在认真听讲，思维一直跟着孟老师在走，老师用她幽默风趣的语言又深厚的学识，让学生信服，学生喜欢老师了，自然而然喜欢这门学科，成绩能不提高上去吗，回过头来又想想自己的课程，只是一味地讲解

6、，没有做到以学生为中心，课堂不是学生的课堂，而是老师一个人在活动，这样怎么能有一个较高的教学效率呢，除此之外我最大的问题就是对学生太严格了，由于是新老师，我担心他们认为我是年轻的实习老师，就不遵守纪律，所以平时对她们特别严格，不对他们笑，很少表扬他们，但是事实是孩子们没有我想象中那么调皮，玩是孩子的天性，我作为一个老师应该张弛有度，而不是一味地批评，好孩子是夸出来的，现在已经不是棍棒教育的时代，怎么作为新时代的老师却有如此落后的思想呢，因为在这方面，通过听孟老师的课，我要在下周的课上努力提高还改进，做到一个既让学生信服又让学生喜欢的好老师。在学校里面除了在教学方

7、面的提高，自己很多方面初次接触也收获很多，比如说和办公室老师的关系，和顶岗舍友的关系，这些我之前从来没有接触过的东西这半年我需要用心去经营和维持，我们现在的身份是双重的，既是一个河北师大的学生，又是一个承德县二中的老师，很多东西和学校都不一样了，我们也算是初入社会，有很多东西需要慢慢去学习，慢慢变得成熟，长大，这真的很锻炼人，我相信，经过这半年的生活，我一定会塑造一个全新的自我，让自己变得更优秀。🌹；🌹；除了本校的教学让我提高之外，我积极参加学校的活动也收获了很多东西，比如说，每周四下午有一个社团活动，我负责科技创新社团，说实话很感谢

8、我的指导老师给我这个机会