内蒙古集宁一中（西校区）2018届高三上学期期末考试理综生物---精校Word版含答案

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1、集宁一中西2017--2018学年第一学期期末考试高三年级理综试题本试卷分Ⅰ卷（选择题）和Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分300分，考试时间150分钟。第Ⅰ卷（选择题共126分）一、选择题：本大题包括13小题，每小题6分，共78分。每小题只有一个选项符合题目要求。1．下列关于细胞的分子组成和基本结构的阐述，不正确的是(　　)。　　　　　　　　　　　　　　A．C、H、O、N、P是ATP、密码子共有的化学元素B．线粒体、核糖体、染色体、叶绿体等结构中都含有DNAC．糖蛋白、载体蛋白、抗体、限制酶都是具有特异性识别能力的物质D．脂质中的磷脂是构成细

2、胞膜的重要物质，所有细胞都含有磷脂2．下图为植物生长过程中的两种现象，下列分析正确的是(　　)A.这两种现象的产生都与单侧光影响了生长素分布有关B.甲图中生长素在背光侧多，细胞伸长快，所以出现向光生长现象C.乙图中茎的生长体现了生长素的两重性D.乙图中植物根水平生长，以利于吸收土壤中的水分3．农科所技术员研究温度对某蔬菜新品种产量的影响，将实验结果绘制成如下曲线。据此提出以下结论，你认为合理的是(　　)-5-A．光合作用酶的最适温度高于呼吸作用酶的最适温度B．阴影部分表示5～35℃时蔬菜的净光合速率小于零C．光照越强，该蔬菜新品种的产量越

3、高D．温室栽培该蔬菜时温度最好控制在25℃～30℃4．在豚鼠中，黑色(C)对白色(c)、毛皮粗糙(R)对毛皮光滑(r)是显性。能验证基因的自由组合定律的最佳杂交组合是(　　)A．黑光×白光→18黑光∶16白光B．黑光×白粗→25黑粗C．黑粗×白粗→15黑粗∶7黑光∶16白粗∶3白光D．黑粗×白光→10黑粗∶9黑光∶8白粗∶11白光5．下图表示生物新物种形成的基本环节，下列叙述正确的是(　　)(　　)A．自然选择过程中，直接受选择的是基因型，进而导致基因频率的改变B．同一物种不同种群基因频率的改变能导致种群基因库的差别越来越大，但生物没有进

4、化C．地理隔离能使种群基因库产生差别，必然导致生殖隔离D．种群基因频率的改变是产生生殖隔离的前提条件6．生态系统的结构包括生态系统的组成成分和食物链、食物网，下列关于生态系统组成成分的叙述，正确的是(　　)①凡是细菌、真菌都是分解者　②凡是自养型生物都是生产者　③植物都是生产者　④动物都是消费者　⑤异养型生物都是消费者A．②　　B．②③C．③④D．②⑤29、（共10分，2分/空）图1为高等动物细胞亚显微结构模式图，图2表示细胞间通讯中信号分子对靶细胞作用的一种方式。请回答下列问题：-5-(1)图1的⑨对细胞生命活动至关重要的功能特点是__

5、_________________。(2)从化学成分角度分析，艾滋病病毒与图1中结构__________(填序号)的化学组成最相似。(3)图2中①为信号分子，结构②的组成成分是_________________。(4)在图1中，能发生碱基互补配对现象的细胞器有______(填序号)。将该细胞置于质量分数为5%的葡萄糖溶液中，一段时间后细胞会涨破，其原因可能是_____________________________________________________________________。30、（20分，2分/空）下图表示在光照条件

6、下某正常生理状态的植物叶肉细胞内发生的生理过程，请据图回答问题。(1)图1表示叶肉细胞中的重要生理过程，其中Ⅰ_________；Ⅱ__________。(2)图1中D代表的物质是___________________。(3)在图2的a状态时，可以发生图1的哪一生理过程________(填编号)。图2中b～c时，限制光合作用的主要因素是___________________。(4)当光照强度为c点时，该叶肉细胞中产生ATP的场所有________________。(5)如果在图2的c突然升高CO2浓度，叶绿体内C3化合物的含量______

7、_____。-5-(6)某实验组在玻璃温室里进行植物栽培实验，为此他们对室内空气中的CO2含量进行了24小时测定，并根据数据绘制了曲线(如图3)。图3中A～B曲线上升的原因是_______，与图2中的________代表的含义相同。B点与图2中的___________代表的含义相同。31、（10分，2分/空）下图为反射弧中神经—肌肉接头的结构及其生理变化示意图。（1）发生反射时，神经中枢产生的兴奋沿___________神经传到突触前膜，导致突触小泡与前膜________________，释放神经递质（Ach）；Ach与Ach受体结合后，

8、肌膜发生_________________，引起肌肉收缩。（2）重症肌无力是自身免疫病，其病因是患者免疫系统把Ach受体当作抗原，使_____________被激活而增殖、分化、产生Ach受体