最新毕业班老师会发言稿范文

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时间:2019-02-18

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1、最新毕业班老师会发言稿范文尊敬的各位老师:大家下午好。很荣幸能和各位交流,谈不上什么经验,因为在座的都是行家里手,经验丰富,德高望重,如语文组的杨老师,程老师,张主任等,在此我不敢妄说,现在只想把自己的一些想法向各位做个汇报,不妥之处还请各位批评指正;说到我的中考语文复习,我的做法是这样的,我把语文复习分为三轮,由于时间和掌握程度的不同,我做了一些调整,第一轮复习对基础知识进行复习,第二轮对现代文阅读和名著阅读进行复习,第三轮进行模拟强化训练及作文训练,在前两轮复习中,我坚决做到控制节奏,打牢基础。第一轮复习时间是在三月中旬到

2、四月中旬。该轮复习中,回归课本,夯实基础,从字词和古诗文两方面入手,对字词进行重点复习,采撷精华,高度浓缩,高效利用,便于课堂检测,要求在规定时间完成,及时反馈。未雨绸缪,早作准备,早在去年我就把50篇古诗文列出,让学生明确复习重点和进度,现在每周都有固定的学习任务,而且要求他们分门别类进行整理。强化古诗文理解和默写,力争不失分,以学校五月份的古诗文默写比赛为契机,将古诗文设置成数套试卷进行检测,精批精改,及时纠正,对反复出错的和普遍出错的诗句重新默写。第二轮复习时间是在四月中旬到五月中旬。本轮复习重点在三种文体上的训练,同时

3、将名著阅读融入其中,以避免学生复习中产生烦躁心理。由于现代文阅读都来自课外,中考一般是从整体感知、品味语言、鉴赏赏析三方面出题,我把阅读就分为三个板块,然后按照顺序来练习和讲解。具体方法是:1、分文体进行训练,让学生有文体意识注意答题时什么样的文体用什么样的语言,避免张冠李戴。2、教给学生阅读的具体方法,如表现手法,表达方式等3、采取讲评练相结合的方式进行强化训练,一般在复习完文体知识后,精选阅读题进行训练,两节课的安排,一节检测,一节讲评,这样的效果会更好。第三轮复习时间是在五月中旬到六月中旬。本轮复习主要是进行模拟强化训练

4、以及作文训练,具体做法是:分析研究基础知识运用部分题型近年来的新变化。如仿写题逐渐谈出,病句修改类型固定化,材料概括题越来越受到重视,与生活实践密切相关的题目增多,前几年考的请假条、大写数字的书写等,今年在此方面会进一步关注,重点关注启事、通知、请柬的书写,名著阅读的考察集中在四大名著上,并且侧重对情节和人物形象的深层次理解,文言文加大对教材的熟悉程度。明确了这些,在复习时间的分配上更为合理,复习重点就会更加突出。1、作文训练注重经典素材的积累,加强对审题和材料如何取舍的指导。首先使学生明确考场作文在字体、卷面、构思、语言上的

5、特殊性,其次指导学生关注热点,重点积累关于读书、理想、恒心、自信、勇气、合作、宽容、梦想等方面的古诗文名句、格言警局、名人事迹、个人体验。特别是今年两会提出了中国梦,可以说这个包括个人之梦、民族之梦、强国之梦等,是热门话题,应该引起足够重视。另外教会学生大胆取舍,我现在每周都有一次作文训练,主要是看大家的语言功底和思想底蕴,适时进行调整与优化。2、用好考试大纲,我觉得大纲是指导复习的依据,作为老师应该仔细研究,做到目标明确,心中有数,绝不打无准备的仗。3、精选题目,不要让学生陷入题海战术,但也不要放任学生对语文不闻不问,在此轮

6、复习中既要有数量,更要有质量。我们现在使用的主要是名校之约这套试卷,质量很好,有单元卷、专题卷、模拟卷,前后加起来有将近20套,不可能每张都能做到精批精改,此时老师应该优中选优。另外利用三次月考进行针对性的模拟测试,我建议月考最好是流水阅卷,统一尺度,也能够好的发现一些问题,月考后可以一起交流阅卷感受,更好为下一阶段的复习提供依据。4、重视对学生复习阶段和考前心理辅导。尤其是进入到只剩最后几个月的时候,考试日益临近,有相当一部分学生承受着很大的压力,会出现懈怠、烦躁的情绪,甚至失去目标、失去信心的情况,所以要特别关注学生的心理

7、和情绪变化,老师要想方设法帮助学生减轻压力,帮助学生树立必胜的信心,科学引导他们走向正轨。各位老师,中考语文复习千头万绪,是一项复杂的系统工程,时间紧,任务重。搞好复习工作需要我们科学谋划,共同努力。让我们把平凡的事情做精彩,把简单的事做圆满,那一定会有意想不到的收获。以上只是我在中考语文复习中的一点浅陋意见,仓促之中恐怕有负各位期望,在此,再次诚请各位赐教。最后祝各位工作顺利,万事如意!

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