浙江中医药大学公开招聘人员实施办法

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1、http://www.docin.com/smsp1982浙江中医药大学公开招聘人员实施办法浙中大发〔2011〕25号为进一步规范学校各类人员公开招聘工作,加强分类指导和分级管理,根据中共中央组织部、人力资源和社会保障部《关于进一步规范事业单位公开招聘工作的通知》(人社部发〔2010〕92号)、《浙江省事业单位公开招聘人员暂行办法》(浙人才〔2007〕184号)等文件精神,特制定本办法。一、基本原则(一)竞争择优原则。学校新增的专业技术人员、管理人员和工勤人员,面向社会实行公开招聘。招聘遵循竞争择优的原则,由学校公布招聘岗位及应聘条件、要求,按照事先

2、拟定的程序和规则,采用竞争性考试、考核的办法,择优录用拟聘人员。(二)计划控制原则。人员招聘必须根据浙江省人力资源和社会保障厅核准的招聘计划实施,学校在机构编制部门核定的编制范围内,根据教学、科研、医疗、管理、服务等各项工作的需要制定招聘计划。未经批准,校内各单位、各部门不得自行增加招聘人数或擅自招聘人员。(三)信息公开原则。人员招聘必须切实做到方案公开、规则公开、程序公开、结果公开,相关信息须在学校网站、业务主管部门网站或人力资源市场网站上公布。招聘岗位信息、报名办法、资格审查结果、考试考核结果等情况应及时向社会公布,招聘结果应公示,时间不得少于7

3、个工作日。二、招聘程序(一)制定计划更多优秀文档尽在http://www.docin.com/smsp1982http://www.docin.com/smsp1982校内各单位根据定编情况结合队伍建设和发展需要,每年10月上旬向人事处申报下一年度人员招聘计划。由人事处根据人员现状、定编情况及人才师资建设的规划,提出年度进人初步方案,递交学校党政会议讨论确定,并报省人社厅核准。批准后的招聘计划由人事处统一发布。(二)报名采用网络报名。在规定时间内,应聘人员登陆我校公开招聘考试报名系统(浙江中医药大学网站/师资队伍)并注册个人真实信息后,选择单位和岗位

4、进行报名。每位应聘人员限报本校当年招聘计划中的一个岗位。仅注册不报职位视作报名无效。(三)资格审查学校人事处根据招聘岗位所需条件对报名人员进行资格初审,对本校毕业生需核实其导师相关信息。学院在面试前应进行资格复查。各学院(单位)负责招聘面试的领导必须认真细致核对应聘者相关证明材料原件,若发现填报信息与事实不符,即取消面试资格。同一岗位符合条件的报名人数不得低于招聘岗位人数的3倍,不到规定比例的,一般应相应核减或取消招聘岗位数,并及时告知报名人员。(四)笔试面试考试采用笔试、面试的方式进行。笔试、面试满分均为100分,并各占总成绩的50%。1.笔试:应

5、聘者均应参加学校安排的笔试,招聘条件要求为博士研究生学历的岗位及应聘其他岗位的人员中具有博士研究生学历的,经批准可免于笔试,直接进入面试。笔试时间一般定于1月份。笔试内容包括:综合英语以及医药基础知识(应聘医药类岗位适用),或综合英语以及自然科学、社会科学基础知识(应聘非医药类岗位、管理岗位适用)。笔试成绩可通过学校更多优秀文档尽在http://www.docin.com/smsp1982http://www.docin.com/smsp1982公开招聘考试报名系统网查询。笔试结束后,从高分到低分按照岗位招聘数1:5比例确定参加面试人员。2.面试:面

6、试分初试、复试两轮进行。初试由学院(所、中心)、直属单位(机关部门)等处级机构组织面试委员会进行,采取现场问答、专业技能测试(应聘教师岗位必须进行试讲考核)等形式进行,面试方式应事先告知应聘者。面试委员会成员按照统一的计分标准,根据应聘者答题或专业技能测试情况独立打分,然后统计面试初试总成绩。初试后,按照(笔试成绩/2+面试初试成绩/2)公式计算综合成绩;免于笔试的人员,其面试初试成绩即为综合成绩。之后,按照1:3比例、依据综合成绩从高分到低分顺序确定入围复试人员。复试仅在初试入围人员中进行,由学校组织面试委员会进行。复试采取现场答辩的形式进行,面试

7、委员会成员按照统一的计分标准,根据应聘者答辩情况独立打分,然后统计复试总成绩。复试后,根据(笔试成绩/2+面试复试成绩/2)公式计算最终成绩;免于笔试的人员,其面试复试成绩即为最终成绩。(五)体检按最终成绩排名,以1:1比例确定参加体检人员名单。体检参照《浙江省教师资格认定体检工作实施办法(试行)》,由我校统一安排进行,费用由受检者自理。报考人员不按规定的时间、地点参加体检,视作放弃录用资格。(六)考核1.学校招聘工作小组对拟录用的应聘者进行全面审查考核,考核参照《浙江省公务员录用考察工作细则(试行)》执行,着重考核应聘者的思想政治素质、能力素质、遵

8、纪守法情况、道德品质修养以及应聘岗位所要求的从业工作经历、学历学位或专业技术资格等情况。2.应聘者应对自己所

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