家长如何培养孩子拥有良好的学习习惯

家长如何培养孩子拥有良好的学习习惯

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时间:2019-02-21

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1、.家长如何培养孩子拥有良好的学习习惯...家长如何培养孩子拥有良好的学习习惯...家长如何培养孩子拥有良好的学习习惯...一、当前部分孩子在课上和课外学习中存在的不良现象1、学习无序,注意力不集中,听着课,溜着号。写课外作业时边写边玩;2、写作业粗心大意、经常容易写错别字,或者算错步骤和结果;3、家长多次催促,孩子照旧拖拉、磨蹭;4、孩子不愿意写作业,更愿意玩儿;5、孩子读写困难,家长缺乏关注;6、部分孩子已经出现失去学习兴趣,甚至厌学的征兆。二、当前家长们在培养孩子养成良好的学习习惯中所面临的困难1、家长不懂何为习惯培养

2、,缺乏相关知识;2、家长自身没有养成良好的习惯,自己做不到,无法要求孩子效仿;3、对于指导孩子进行习惯培养时情绪掌握不好,容易对孩子发火、甚至会打骂孩子;4、缺乏长期坚持的精神,往往是孩子没有放弃,却是家长却因为坚持不下来而放弃了;5、头痛医头,一谈到习惯培养,立刻着手去套用三步曲(以前在我的博客中曾经发表过《学习培养三步曲》,在本文后面第四部分同时奉上),结果发现孩子不听招呼,这缘于家长忽略了亲子沟通关系尚没有完全疏导畅通;6、家长急功近利的心态比较突出,总认为问题出现在孩子身上,自己无关。事实上孩子身上体现出来的问题,

3、大都是家长问题的集中暴露。只是家长缺乏这种折射效应的认识罢了。三、家长应该如何去理性培养孩子拥有良好的学习习惯1、家长要引导孩子明确学习与玩儿的关系。玩儿和学对孩子们来说同等重要。一个玩儿不好的孩子,肯定学习也没有激情。平时我们很多家长只关注孩子的学习,而忽略了孩子对玩儿的渴望,如果家长过度关注学习,一张嘴便是学啊学,时间久了,家长的话便会让孩子感觉到厌烦。很多家长忽略了让孩子明白一个道理:我为什么要学习?我在为谁学习?学习好了对我有什么好处?是啊,我们孩子明白学习是自己的事吗?不是为父母而学习吗?学习好了是不是可以证明自

4、己是很优秀,很出色,很棒的孩子呢?我们家长平时是否激励过孩子做最好的自己呢?2、家长要帮助孩子建立科学用脑学习的意识。经常看到很多家长一让孩子课外学习时,便一古脑让孩子从头写到尾,有时孩子一写作业便一两个小时,甚至更长的时间。这样做是非常错误的,孩子为什么在学校每节课要40分钟呢?这主要是考虑到孩子们的注意力专注时间是有限的,如果孩子大脑疲劳了家长仍不让休息,孩子也只能边写作业边玩儿了,甚至会出现糊弄家长,你在身边我就装做很认真的样子,不在身边我就玩,反正一晚上我也没有其他的事可做的现象。对于小学一、二年级的孩子来说,注意

5、力专注时间一般为20—35分钟,所以写作业的时间一般安排在35—...40分钟,接着就要安排孩子做短暂的休息了,以利于缓解大脑的疲劳。3、家长要给孩子预留出自己可支配的时间。如果家长想提高孩子的写作业或者学习的积极性,必须要给孩子一个目标激励。比如告诉孩子,你如果专心写作业的话,就可以节约出更多的时间,来供你做其他的事,比如到楼下和其他小朋友一起玩儿,或者在完成作业和学习后,可以自己选择看一个动画片呢?让孩子有支配自己时间的主动性,实际上就是解放了家长不停关注,唠叨的嘴,甚至烦燥的心。4、家长要学会帮助孩子构建时间意识。我

6、们经常强调时间效率,效率从哪里来?就是从时间中来。所以在这里建议家长要充分引导孩子关注你家墙上挂的钟表,或者闹钟。如果孩子对时间识认还存在问题的话,一定要教会孩子认识时间。当孩子在写作业的前后都关注着时间后,就很容易计算出时间成本,通过时间的对比,让孩子感觉到自己今天比昨天在完成作业方面有进步,家长也同时给予鼓励和表扬,让孩子的自信心得到肯定。5、家长要及时关注孩子的学习方法。有一些孩子在学习中遇到困难,自己说不出来,家长又观察不到,而老师因为面对全班很多孩子,也不可能一一去关照,这就会无形中让孩子出现了学习上的失控现象。

7、为了解决这个问题,现在必须要明确责任人了,那就是我们的家长,因为孩子和家长是一对一的关系,家长必须要彻底检查一下,孩子每一门功课是否能课上听得懂,课下能独立完成作业,如果不能独立完成,问题出现在哪一个环节:是不能读懂题?还是不会运算?还是识读存在困难?还是写字方面存在困难?等等,这些问题都要一一去关注。6、家长要及时关注孩子的坐姿和执笔,帮助孩子养成良好的写字姿势。经常会听到很多家长谈到纠正孩子的写字问题非常困难,为什么困难呢?是因为家长的方法不得当,而孩子的自控能力又不强。面对这种情况,家长要运用一些技巧来帮助孩子纠正错

8、误的写字习惯和不良坐姿。一是对坐姿的纠正,要和孩子一起约定,用最简短的话来提醒孩子,比如:挺胸抬头!二是对执笔的纠正,采用让孩子手心里握东西,呈现中空状态,这样孩子的手在执笔时就不容易变形,比如可以给孩子找来一颗乒乓球,或者小鸡蛋,或者适当大小的桃子、李子等,来辅助孩子纠正错误的执笔。7、家长要从亲子沟

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