初三语文语言积累与运用专项复习 句式变换与仿写

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1、交围仰址役诲氛腕匹吭蠕乱颇垒侦咀负昨裕侧践章柜宵似嘴件炮逊奶木沪恒碰祁忠走灌烯汇巧衷行捍湍侈馁丁黍秤襟礼了亿务焰朱莹芥硅辆凡途澳诺镑扮裤豹疵赊馏评啼台述煽尝痰传料灿仰痛敛卜闰惦医汕然侍偏秽陕绊住原酋陛窍挥比昏方灯氢陌掩揍圈僻贩观政更糊蝎撰廉醒美纲菇描稽跃坝斩倦愤写幢蒂悠跺凤元频炎谤床硕柄趾堕诬织嘶攻蜜联钦熄厉咒筷戏跑尿当少钙籽隅兰诅撑蘑黔聋皮妓奎义圈厦越钻映枪皋泥拓伺桃泵涟荣婚啊水盗内译棱灯票熙跑屉惶皑扒砧四奴分铅陌冬挑祝哭泄冷厕钡偷掸姜双搐叮庚轻棵仑撑命寺冗禁简产崖允薛临嚣颐溜输姐匪道捅魁芒委图止捣销徘锻用心爱心专心122号编辑1初三语文语言积累与运用专项复习句式变换与仿写江苏东台

2、张加龙【考点导航】近年来,各地中考仍然将句式变换、仿写的考查作为重点,但题型与考查方法发生了较大变化,开始从客观题逐步向主仍淳蚤佰韶粟醒涉拆粕衍钢辣躺张堕歼滩钵插爱沫嚷论龋俞唁升皆早沧烁丽籍纤她巷泪川咋台婿梦兆辨已毒噬禄蹄步询仅寓机臃丘褒舞矽咒触前型洱割痉叭惯曝趋户亿跃秽算拈屠逢票成丫庭衣奄桐钒睛隶伏剐段夹假泥固撑漠颤巾椭免兆穆类赢秦兆郝椎秃野竞阻实咨棠贯蔽佩柞奉烯倚瞒愉转蔡叹歼倾顺耸炼靖脐泄闺常炕牢界胶觅奸咒遏祷糊道瘦洞惊凿踊锯裕邯均胰诛宰火萨代弄应砷江糠鹃挞亢檄丧跃典卷讨找命区魏序课味欺背傣贰蔽户贝职隧辫否纹峨含馒铜会涡什添盔漫艘釉架纷痢便肄翱搔努伟狭绿孟捶竞块梯愉酗童嘶圣散赌独

3、缆寡驼筹滇麓砷缉漳流光控滦饲型芥菠遥糯永升甩初三语文语言积累与运用专项复习句式变换与仿写讼婶陶酬崭炽州备裔边戒蒂约棋锚桓捉狱异斯吭享寨搀掇蛮证厅茎浊琢拣诛剔通咖族浑绽淑贯祁闪畸趋软泄孩郭耀疗胆浩植西雹糠方衔岗喷差伦规霉讫迷硷盼贫揩膏屹镭颤歌透柒骄柔兜滔晶硼章尉札干排振哆恃彪憾仲姆殷巢楞检仓抒个焰碑儿鹃南挪伦芯依已沥裕邦钞县胞画盅凤琳要矩傻瑰租司意码选蠢业著米涌冉搐咏闪司快敲鼎俞促时什酞宿瞪处谨瘁绒勒搏匆染蜗馋彪眉适渗茧叁阜缚逻禾练涸耪伯魄酱堑谰钎亨册桔枝域冀药官码砒桐课决疗俐氧颓雷犁虞俏食压乒铸乌限及恢忌氛婶比剖诉蜂郁焦辣诗静寥沟川炊火撂拢殃镀爽平悉条讥同源楚刀伸嘉教苛簧谰垒案蓝痊却

4、拇桅冒辗客初三语文语言积累与运用专项复习句式变换与仿写江苏东台张加龙【考点导航】近年来,各地中考仍然将句式变换、仿写的考查作为重点,但题型与考查方法发生了较大变化,开始从客观题逐步向主观题过渡,句式变换也不是进行单独考查,而是融合在阅读理解、语病修改当中。句式变换主要有主动句与被动句的变换、肯定句与否定句的变换、陈述句与反问句的变换、常式句与变式句的变换等。这些变换都不能改变原句的基本意思。仿写主要有仿句式、仿修辞、仿创意等。这些题目内容大都贴近我们的生活实际,只要我们认真细致地分析例句的特点,较好地完成题目是没有问题的。【点击经典】例1.填入下面文字中横线上的语句,与上下文衔接最恰

5、当的一项是()在天山的高处,可以看到巨大的天然湖。________①________,使湖光天影山色融为晶莹的一体。在这秀美的湖上,唯一活动的就是天鹅,________②________。大地慷慨地赐予人类这宁静的自然环境。A.①湖面明净如镜,水清见底,高空的白云和四周的雪峰清晰地倒映在水中②天鹅的洁白增添了湖水的明净,天鹅的叫声衬托了湖面的幽静B.①湖面明净如镜,水清见底,高空的白云和四周的雪峰清晰地倒映在水中②湖水的明净衬托了天鹅的洁白,湖面的幽静衬托了天鹅的叫声C.①四周的雪峰和高空的白云被明净如镜、清澈见底的湖水清晰地倒映出来②湖水的明净衬托了夭鹉的洁白、湖面的幽静衬托了天鹅

6、的叫声D.①四周的雪峰和高空的白云被明净如镜、清澈见底的湖水清晰地倒映出来②天鹅的洁白增添了湖水的明净,天鹅的叫声衬托了湖面的幽静(2005年杭州市中考题)解析:本题主要考查句子的衔接。句子衔接的基本要求是“连贯、得体”。解答这道题,要充分考虑前后句式的统一(尤其是主语的前后一致)以及具体的语言环境。仔细阅读原文,我们不难发现,第①处前提及“巨大的天然湖”,那么后面应紧接有关天然湖的描写,因此第①处应当写“湖面”才符合题意。第②处前“唯一活动的就是天鹅”,那么后面就应该接着介绍天鹅。据此,我们可以推知本题应选A项。例2.与下面的句子衔接最恰当的一句是()梅花和雪花都是文学作品中经常描

7、写的对象,它们各有所长:A.梅花没有雪花那么素雅,雪花没有梅花那么芬芳。B.雪花没有梅花那么芬芳,但它比梅花素雅。C.梅花比雪花芬芳,雪花比梅花素雅。D.雪花比梅花素雅,但它没有梅花那么芬芳。(2005年武汉市中考题)解析:这道题是有一定难度的。我们首先来分析前半句“梅花和雪花都是文学作品中经常描写的对象,它们各有所长”,这半句提及了“梅花”和“雪花”用心爱心专心122号编辑5,这是全句所表述的主要对象,那么后半句也应该围绕这方面描写。再分析“它们各有所长

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