因應新型流感班級停課補課之問題彙整回應

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1、因應新型流感班級停課補課之問題彙整回應臺北縣政府教育局98.10.27公布序號問題答覆1國小週三下午補課（原無課務者）是否可補休？依本局98年9月29日北教國字第0980785681號函說明二略以：「前揭停課後復課之補課，不另核予鐘點費，請以補休假方式辦理。」爰於週三下午補課者，補課1節得以補休假1小時計算。2申請補休時，如欲自費支付代課鐘點費，學校是否則應核准補休申請？依本局98年9月29日北教國字第0980785681號函說明六略以：「補休假得以時計算，並於補課次日起算6個月內補休完畢，惟須自行調

2、補課。」教師申請補休時，應以自行調補課為原則。3家中有人確定感染H1N1，共同生活之家人，是否可以免費H1N1快篩檢測？依據H1N1新型流感中央流行疫情指揮中心98年9月14日新流中指字第0980100172號「『流感快速篩檢』為提供醫師診治病人之輔助工具之疑，無症狀者師型流感快速篩檢無任何意義且耗費有限的醫療資源」，故患者家屬如無流感症狀，無須進型流感快速篩檢，如有出現流感症狀者應儘速就醫。4學生發燒，家長仍堅持讓其到校，如何處置？如該生為流感確診病案，請學校暫時將學生安置於通風場所，與健康孩子區隔

3、避免相互傳染，要求該生戴上口罩，並持續與家長溝通，讓孩子在家中妥善休息至症狀消失後24小時再返校上課。5學生發燒，家長堅持不受H1N1快篩檢測，如何處置？現行醫療院所提供之快速篩檢，僅得以測出是否為A型流感，無法確診是否為H1N1新型流感，合先敘明。按現行規定係無得以強制其執行快速篩檢之辦法，故請學校針對是類家長進行勸說，以降低孩子因延遲病情研判，後續導致流感重症之機率。6若教師之親屬因感染H1N1被隔離，教師是否只能依一般請假規則辦理。一、依教育部98年9月7日台人（二）字第0980151632號書

4、函略以，H1N1新型流感經行政院衛生署公告自第一類傳染病移除，有關學校或班級因H1N1疫情停課時，教師如需照顧子女之請假，應依教師請假規則以請家庭照顧假辦理，如為兼任行政職教師，亦得以休假辦理。-2-二、又教師請假規則第3條第1項第1款規定：「因事得請事假，每學年准給7日。其家庭成員預防接種、發生嚴重之疾病或其他重大事故需親自照顧時，得請家庭照顧假，每學年准給7日，其請假日數併入事假計算。事假及家庭照顧假合計超過7日者，應按日扣除薪給，其所遺課務代理費用應由學校支付。」三、綜上，茲因H1N1新型流感業

5、經公告自第一類傳染疾病移除，有關教師倘需照顧感染新型流感之親屬應依教師請假規則辦理。7在現行只能利用週六、週三下午（國小無活化課程學校）或第8節（第9節）補課，於時間和體力負擔上很吃緊，是否宜放寬「限定1個月補完」之規定？針對流感停課之補課規範，本局為掌握課程進度及維護學生受教權益，雖規定應於每次停課復課日起1個月內完成補課；若有特殊情形，得於延遲1週內調整。8如果同一班級1個月內停課2次，是否有其他補課方案？仍請依規定由教務處會同該班授課教師商議後，陳報校長核示辦理補課事宜。9假日補課是額外的加班時

6、間，卻規定不能領加班費，只能補休，然而國小高年級及國中等，因有學生在校之責任問題，故幾乎找不到可以補休的時間，形成教師犧牲假日補課，卻無法補休。一、本局為落實防疫措施，維護學校環境安全，以班級停課方式穩定疫情，同時考量學生學習權益，爰請各校妥善安排補課相關事宜；補課期間應比照正常上班時間，學校行政人員及導師負照護學生之責，以確保學生安全，雖未實際授課，亦體諒行政人員及導師之辛苦，視同加班，以補休方式辦理。二、因教育部尚未訂定相關補助辦法及考量人事經費不足，暫以補休假方式辦理，俟教育部公告相關補助辦法，

7、再另函通知。10教師假日（或第、9節）有時無法配合補課，需請假且自付鐘點費；教師們共體時艱（因應維護H1N1學生停課之受教權），但教師權益應亦尊重，而不應讓基層教師感到受壓抑。同上11補休是以節為單位或小時為單位；1節課（國小40分鐘、國中45分鐘）不足1小時，如何換算補休（請假規定是以時為單位）？補課1節得以補休假1小時計算12因應H1N1停課之非常時期，早自習（或導師時間）為何不能補課（北市是可以的）？如能比照北市不限制早自習不能補課，則稍可解決目前非得假日補課及衍生的加班費相關問題。為顧及學生學

8、習權與生活適應性，仍請維持學生活動作息考量。-2-